学校开展文明班级活动方案(案例)【参考4篇】

学校开展文明班级活动方案(案例)【参考4篇】学校开展文明班级活动方案精选8学校开展文明班级活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校开展文明班级活动方案样本能让你事半功倍，下面分享学校开展文明班级活动方案精选8，供你选择借鉴。学校开展文明班级活动方案【第一篇】活动目的：1、通过此次活动，对我院大学生的'生活习惯、文化、思想教育的综合考察，督促同学们养成良好的生活习惯，高尚、文明的生活情趣。2通过此次活动，加强对我院各宿舍的管理，为同学们的生活、学习提供良好的环境。3通过此次活动，增强同学们的团结协助意识4通过此次活动，展现当代大学生自理自强的精神面貌活动时间：1、考核时间__年11月1日—11月30日。2、评比时间__年12月中旬参与对象：动物科学科院09、10级所以学生宿舍。评比标准：最后成绩=内务整理(100分_80%)+考核(100分_20%)。内务整理一、地面1地面干净，无明显垃圾鞋子摆放整齐2清洁工具摆放整齐，垃圾桶干净，无明显垃圾。二、墙壁1墙角、门后、天花板无蜘蛛网2无乱接、乱拉现象，线路行走有序。3墙面干净、整洁，无明显污迹。三、床铺1被子叠放整齐2床铺上无乱挂现象四、门窗1门面保持干净，门后挂放物品整齐2玻璃干净整洁3室内保持空气通畅，无异味。五、书桌1座位、书架、桌面无灰尘2书等文具摆放整齐有序，无杂物。六、摆放台1洗刷用品摆放整齐，毛巾统一挂放2洗脸台、镜子保持干净，无水迹，水池干净无杂物七、卫生间卫生间干净整洁，物品摆放整齐，空气流通顺畅八、整体是否使用消毒液彻底消毒，保持宿舍卫生，预防疾病的发生、传染、流行考核内容:100分1、学习方面：寝室成员获奖学金情况，英语考级，计算机考级情况2、工作方面：寝室成员参加社会实践、社团、学生会工作情况3、思想方面：寝室成员的思想状况4、文化建设方面：突出主题，反应当代大学生自理自强的精神面貌5、前三项工作需要各班班委的积极配合，由班委收集资料。务必保持资料的真实性，上交后又学生会相关人员对资料进行复查6、由自律会和女生部根据上交资料分别对各考评寝室进行打分7、一票否决制：有受到学校纪律处分的宿舍取消参赛资格活动安排:以班级为单位召开班会，由各班班委安排落实宣传部提前做好宣传板，并进行宣传组织部考察各班安排情况，进行督促、监察，并及时做好记载各班班长和团支书作为寝室内务评比员，参与评比新闻部对本次活动进行及时报道。评比员：院学生事务办公室老师，各班班长、团支书、院自律会、女生部奖励优秀寝室：单个寝室能严格按要求参加活动，效果较好，总成绩在前15%以内。优秀文明寝室：单个寝室积极主动配合活动，且完成较好，总成绩为前10%以内。优秀集体组织奖：参与活动积极，组织得体，整体效果好。学校开展文明班级活动方案【第二篇】一.活动主题：携手共创美好家园.二.活动意义：大学生活丰富多彩，宿舍生活不容忽视，严格要求自己，养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境，形成良好的学习风气，而且还结合了同学们升旗作操的出勤率，此次活动的举办将会给同学们的生活.学习带来积极的影响。三.活动主办：四.参加人员：10临药全体学生五.活动时间：十月份..十一月份..十二月份.一月份六.评比要求：升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分2.做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;3.被褥统一折叠成四方形，并统一朝向摆在床上;〈5分〉4.蚊帐悬挂整齐;〈5分〉5.行李包摆放整齐;〈5分〉7.鞋子统一摆于床下并呈一条直线，床底其他物品也得摆放整齐;〈10分〉8.书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐;〈5分〉9.凳子摆放整齐;〈5分〉10.水桶摆放整齐;〈5分〉11.毛巾统一摆放;〈5分〉12.阳台要打扫干净;〈5分〉13.门窗清洁，墙角无蜘蛛网;〈10分〉14.地板干净清洁无垃圾;〈5分〉15.宿舍、卫生间无异味，水槽无杂物〈5分〉;16.洗漱架上的物品(饭盒、口盅、牙刷等)摆放整齐;〈5分〉七.评比方法：由全体班干〈包括舍长和生活委员〉对个宿舍进行突击检查，公平公正的为各个宿舍打分，每周检查一次，每月四次，月末进行总评，以平均扣分的高低为奖评标准，前三名的宿舍获奖。八.奖项设计：一等奖：笔记本〈90分——100分〉二等奖：水性笔〈80分——90分〉三等奖：棒棒糖〈70分——80分〉学校开展文明班级活动方案【第三篇】班会题目：讲文明·树新风班会时间：20____年4月18日晚上7:30分班会地点：文渊楼______参会班级：20____级________全体同学班会目的：通过本次班会，提高我们的文明修养，培养我们讲文明，树新风的意识。班会的形式：1.以中间的过道为界，将班级按座位分为两组。2.我们将在今后的一个月中，由班委组织在一起，对每个人和其所在的宿舍进行定期或不定期的检查，根据每个人的表现和宿舍集体的表现评选出文明个人和文明宿舍，并以班级的名义进行表彰。班会的过程：主持人：第一部分主持人：仪表是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯，服饰与形成和保持端庄，大方的仪表有着密切的联系。不管长相多好，服饰多么华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感。因此，我们班会的目的就是让大家在有趣的问题中体会到文明礼仪的重要性。礼仪，礼节，礼貌的内容丰富多样，最基本的礼仪就是：敬人，自律，在与人交往时要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非，要做到适度得体，真诚的对待每一个人。第二部分(礼仪知识问答)计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一道题加1分，答错不扣分。主持人：现在有请各小组的代表来参与礼仪知识问答这个环节的的问题。1你称母亲的兄弟叫什么?(舅舅)2迟到的同学在教室门口应该先停下脚步，讲什么?(报告)3要去同学家里玩，事先应该得到谁的许可?(双方家长)4跟同学通信，用红色墨水写字，表示什么?(绝交)5国际社会公认的“第一礼俗”是什么?(女士优先)6讲孝义市中华民族的传统美德，我国古代流传着多少孝的故事?(24孝)7握手的时候，不要超过几秒，才是对他人的尊重和礼貌?(3秒)8鞠躬时，双眼应该怎样的注视着对方，才表示尊重?(礼貌的)第三部分(选择题)计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一题加1分，答错不扣分。1男士应该养成(A)修面的好习惯?A、每天B、1—2天C、2—3天2男士着装，整体不应该超过(B)几种颜色?A、2B、3C、43、女士坐在椅上上时，应该坐椅子的(A)A、三分之二B、三分之一C、二分之一4、拜访他人应该选择(C)A、清晨B、用餐时间C、节假日下午和平日的晚饭后5、在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的(B)才不算失礼。A、双眉到鼻尖的三角区域B、上半身C、颈部6、那些是公共学习场合(A)A、图书馆阅览室B饭店酒店C学校超市第四部分(学校礼仪)课堂礼仪：1.遵守课堂纪律，准时上课，若有迟到，应得到老师的许可后，才能进入教室。2.听课时，要独立思考，发言时应该举手，得到老师的同意以后才能回答相应的问题。3.下课时，老师没有宣布下课，就绝对不能私自离开自己的座位，下课时，应该向老师道“再见”后，待老师离开教室后，学生才能离开。服饰礼仪：要求合体，适时，整洁，大方，讲究场合。同学间礼仪：不能用“喂”或“哎”等不礼貌的用语称呼同学。在问同学借东西的时候，应该用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌用语。不要随便给同学去绰号，不要随意嘲笑他人，应该对同学给予热情的帮助，最后就是一定要注意尊重同学的自尊，不要随便议论同学的不是。第五部分(总结)不学礼，无以立，以大学生礼仪行为养成核心，培养大学生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大学生的道德自觉意识和自我约束能力，培养大学生优雅的气质和得体的仪表，培养大学生完善独立和全面发展的优良性格，是当代大学礼仪教育的出发点和根本目标。宣布班会结束学校开展文明班级活动方案【第四篇】一、指导思想本次活动以按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强大的精神支持，营造文明和谐的社会环境。二、活动主题本次活动的主题为：迎国庆、讲文明、树新风三、活动原则1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动推向深入。四、活动内容与形式(一)宣传发动阶段：(4月23日—5月1日)召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。(二)组织实施阶段(5月1日——5月25日)1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔对比。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次“讲过去、看现在”社会调查活动，通过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。2、积极开展学唱《我是合格小公民》歌曲活动，并把这首歌曲和我们开展的“三好、四不、五为”活动结合起来，在全校各个班级利用音乐课和兴趣活动时间尽快组织学生学会唱这首歌曲，使其融入少年儿童的心灵，滋润他们茁壮成长。另外，我们将以班级为单位组织合唱比赛，以此促进活动的开展。3、教育学生做合格小公民，搞好社区环境综合治理工作，抓好“文明礼仪普及教育”活动，以“迎国庆、讲文明、树新风——良好习惯伴我行””为主题，开展文明礼仪教育活动。⑴、组织学生观看反映文明礼仪的专题教育片。⑵、召开一次主题班会。⑶、出一期专题黑板报。⑷、做一件讲文明讲礼貌的实事。⑸、评选校园十大文明之星。4、结合“迎国庆、讲文明、树新风”活动，继续开展感恩教育、爱的教育活动。各班组织开展“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会;体验母爱：利用双休日开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动，尽自己所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈;给妈妈送上一份真诚的礼物——对妈妈说一句祝福的话、送一件自制的卡片、为妈妈洗一次脚，把欢乐、祝福和关爱送到妈妈的心中;写一封“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的家信;积极参加“孝敬从每一天做起”为主要内容的孝敬老人、体验亲情等活动，加强学生的敬老爱亲教育。教育学生有一颗感恩的心，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自己成长的人感恩。5、开展向优秀中学生卢世强学习的活动。学习宣扬卢世强的先进事迹，印发《阳光下的小树》事迹材料，每个队员人手一份，通过大队辅导员导读、自读、讨论交流，全面了解卢世强的事迹。学习卢世强同学勤奋好学、艰苦朴素、吃苦耐劳、克服困难、体谅父母、尊敬师