1/132023年冬至活动方案(案例)中班_冬至活动方案(案例)小结【推荐5篇】为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是网友精心分享的“2023年冬至活动方案(案例)中班_冬至活动方案(案例)小结【推荐5篇】”,仅供参考,欢迎大家参考下载。冬至活动方案中班冬至活动方案小结【第一篇】情暖冬至,传承文化、1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来、2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天、3、了解中国传统食品—饺子的来历,通过动手实践,掌握包饺子的程序和技巧,提高生活的能力,体验劳动的快乐、1、请家长准备:擀面杖、刀具、围裙(班主任合理安排)2、班主任准备,宣传冬至的板报,有关冬至的科学资料视频,儿歌、手指游戏、谚语、1、由饺子谜语趣味导入,谜语:岸边一群小白鹅,扑通扑通跳下河、春潮张落三遍后,白鹅一起上山坡、(打一食物)今天是我国的二十四节气之一————冬至,让孩子看电视了解冬至来历及相关知识、2/132、教师讲解冬至的科学知识,冬至,是中国古代24节气之一,此时北半球白天最短,夜间最长,是冬去春来转换的标志、3、了解24节气歌,冬至诗歌,冬至农谚及数九歌,学说冬至包饺子手指游戏、冬至又是天最冷的开始,也是一九的第一天,谚语说得好:一九二九不出手,三九四九凌上走,五九六九沿河看柳,七九八九耕牛遍地走,九九杨落地,十九杏花开、4、播放儿歌《包饺子》,然后做手指操、羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的.像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)5、学习包饺子方法,体验包饺子乐趣、教师带领孩子到厨房,与家长一起学习擀饺子皮,包饺子的方法、孩子们在劳动中体会了冬节,在快乐中品尝了文化,在合作中愉悦了身心、6、品尝及感恩教育,与长辈一起分享饺子、幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动、二十四节气作为世界级非物质文化遗产,不但是人类社会灿烂文明的瑰宝,更是中华民族勤劳智慧的象征、冬至节是二十四节气中最早被制定的一个,其久远的传承度和使用度,也代表着其较高的文化价值和实用价值、3/13冬至活动方案中班冬至活动方案小结【第二篇】冬至热乎的饺子,温暖的心1.让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情。2.弘扬我国的传统饮食文化。3.增进同学之间的感情,培养团体协作精神,丰富大学业余生活。4.为大家缓解压力,希望大家用轻松的心态来对待即将到来的考试。时间:20xx年12月22日(周四)下午地点:第二食堂1、活动准备:(1)与餐厅方面商定活动前的相关事宜,包饺子材料及工具由餐厅准备。(2)活动前召开班会:a.鼓励大家踊跃参与,预计参加人数38人;b.本次活动由班费支出;c.6人一组,以抽签的形式,抽到相同号码的为一组;d.说明各活动的评比规则以及奖品发放规则;e.自荐或推选一名或两名主持人,人选待定。(3)活动组织人员事先准备相关奖品和香皂(供活动结束后同学洗手);(4)要求同学们取下戒指、手链等饰品。4/132、活动内容(1)主要内容:包饺子比赛①擀饺子皮比赛(相同时间内最快擀出最多饺子皮的组为赢);②包饺子速度赛(指定必须要包若干教子,用时最短的组为赢);③饺子创意比赛(如:在外形(做成动物形状、或用芝麻装饰饺子皮)、内容(放一枚硬币、放辣椒)上的变化),创新者为赢。(2)其他活动:趣味小游戏2猜谜语得惊喜、抢凳子、泡泡糖等各种小游戏,穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。3、活动进程(1)各组定一个小组长和一个口号,可以鼓舞士气(2)包饺子①小组内部人员分工:和面、擀皮、包馅等。②包饺子比赛开始,齐心合力,勇夺大奖。③评委参与各组作业、视察情况。④主持人随机采访各组、照相;(3)活动期间组织同学们玩互动游戏,如传话游戏、吃饺子比赛,或猜谜语得奖品等周边活动(可以与包饺子同时进行)(4)评比5/13①擀饺子皮比赛、包饺子速度赛、饺子创意比赛中各评出第一名和第二名;②包饺子最快的小组可评为“快手组”;③每组选3个饺子参加比赛,由大众评委评出“巧手组”;④由大众评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”,并将“获奖”饺子与创作者合照。(5)吃饺子,发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的`同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者均可得到“精美礼品”一份。1.活动开展前,广泛征求大家意见。2.提前确定好场地。3.生活委员做好经费预算,避免不必要的开支。4.活动中,班长及各班委负起责任做好工作,让同学们享受其中。5.做好活动结束后的善后工作。6.用相机记录下精彩的瞬间。xx班全班同学冬至活动方案中班冬至活动方案小结【第三篇】1、在冬至来临之际,让所有在院的同学一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的`问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的6/13温馨。2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,学习能力。3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。冬至暖人心20xx年12月22日下午制作:16:30—20:45派发:20:45—21:30院餐厅(教师餐厅)全院师生“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节(一)宣传:海报、广播站宣传、微信公众平台海报:1张贴在宣传栏(二)参加方式:排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限,先到先得(三)会场所需物品:照相机1台。摄像机1台。一个音箱,两个移动话筒1、16:30—19:40汤圆、饺子制作2、19:40—20:30蒸饺子、3、19:30—20:00煮汤圆4、20:30—20:45饺子装袋5。20:45—21:30派送6。21:30结束集体照合影。7/132。主办方做总结。xxxxxx冬至活动方案中班冬至活动方案小结【第四篇】时光荏苒,弹指一挥间,四年光阴,如流水般悄然而逝。四年的大学生活一定让即将踏入社会开始新的征程的学姐学长们收获颇多。而那些见证了他们大学生活的点点滴滴,一路陪伴他们走过大学生活的书籍,功不可没。但随着他们的离去,这些书籍却面临这被当作废品回收亦或被遗弃的命运。有鉴于此,我校职业发展协会本着节约资源、物尽其用的原则,以及为了丰富学院文化知识,促进书香校园的气氛,拓宽在校学生知识面。所以在此山大职业发展协会和山大sdu360创业团队一起共同举办“倡议大三、大四学生献爱心捐书活动”,希望大三、大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富学院图书馆藏书,让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志,拓宽知识面,从而更好的提高知识文化水平,从而体现了建设节约型校园的时代主题。让书本在校园之中传递,让知识在你我之间共享。赠人玫瑰,手有余香;传递书本,知识共享。享受阅读生活培育校园文化首先,有利于构建节约、和谐、向上的“毕业文化”,为8/13即将毕业的有责任感的学姐学长提供一个奉献爱心的平台,避免闲置资源浪费,为后来者树立一个榜样。其次,有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍,开拓眼界,增长见识,让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后,有利于健康、积极的校园文化的构建,亦可一展我院青年志愿者协会的风采,扩大其影响。节约资源实现共享捐赠爱心留存书香用爱心传递真情送书籍成就梦想山大职业发展协会山大职业发展协会,山大sdu360创业团队20xx年6月1日山大中心校区食堂南门山大全体师生(1)专业教材类:包括专业教科书、公共课教材、选修课教材(2)各种辅导资料、练习册等(3)工具类书、词典、字典等(4)报刊、杂志、故事书等课外读物(5)名著、小说、散文书籍(1)办公室制作一份合理的倡议书(见附录1)或者宣传页,活动前发放到大一、大二、大三、大四宿舍进行宣传。(2)由宣传部制作本次活动所用海报3张。分别贴于海报栏上9/13(3)制作一张海报张贴于建工楼(一)前期准备(1)打印一张横幅挂于食堂南门前。(2)活动当天提前准备好所用工具:所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑笔。(3)活动当天提前将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。(4)提前打印好捐赠图书分类登记表。(二)活动中期(1)职业发展协会干事在活动的前一天下午进入学生宿舍发放倡议书或者宣传页,向学生解释此时活动的目的,所捐书的去向。(2)活动的当日将人员在活动地点接待前来捐书的学生收集书籍,然后搬运到建工楼下进行处理。(3)会场的工作人员对所捐书进行正确分类,贴标签。(4)对前来捐书的学生进行登记,并在所捐书的扉片上留下“xx届xx专业xxx所捐”字样(5)活动中挑选一人进行摄影留念工作、(三)活动后期:(1)将图书搬运到指定地点(2)整理活动地点(3)各部做工作总结(4)对捐赠突出者出榜公示以表感谢(1)办公室:写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结10/13﹑短文写作﹑维护会场秩序、统计图书数目。(2)宣传部:出海报、宣传板、公示榜、活动中扶着拍照。(3)活动部:准备活动中所用的所有工具,标签,胶水,双面胶,剪刀,照相机,等等。十四:活动经费预算:条幅x1条胶水x2瓶双面胶x2卷登记表x10张xx职业发展协会20xx年5纸张颜料x20宣传页x若干彩报x3张总计月15日附录一:倡议书亲爱的学长学姐们:你们好!在这草长莺飞,花红柳绿的季节里,为了给在校大一大二的学生铺就更顺畅的求学之路,在此,建工学院团委学生会“筑心”青年志愿者协会向广大大三、大四的同学发出倡议:你们将手中闲置的图书和旧课本捐赠出来,就能给在校低年级学生提供精神上的关爱和物质上的帮助。书籍是人类进步的阶梯;是开启人类智慧的金钥匙;是人11/13类看世界的窗口。时光荏苒,总有许多旧书积从。相信每位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量,而不是把图书压在箱底让它蒙受尘土的腐蚀。同学们,捐一册书籍,留一份真情,知识海洋中融入了您的一滴水,您的思想就将同海洋一样辽阔宽广,校园文化中增添了您的一朵花,绽放出馨香。一册书不为少,百册书不算多,您的捐赠有限,但我们深信聚沙成塔的力量——涓涓细流,汇聚成海;拳拳爱心,感动一生。大厦巍然,梁椽公举;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐赠定会让在校大学生受益,也是书的价值和您的境界得到升华。冬至活动方案中班冬至活动方案小结【第五篇】冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子、这一天,全国人民都要吃饺子,以防“冬天冻掉耳朵”、为让小朋友既感受到冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高孩子的语言组织和表达能力,所以设计了此次活动、本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把xx给xx吃、然后通过操作完成表演仿编句型,将单调的仿编活动变得有趣好玩、1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃、2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱12/13家人的感情、活动重难点:能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”、1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识2、物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶、1、点名,听到名字的小朋友和老师击掌问好、2、活动导入:播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题、羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师:儿歌里,羊妈妈包什么?幼:羊妈妈包饺子、3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流、请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历、师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……师:你们吃过饺子吗