幼儿园儿童节策划方案（实例）及流程_幼儿园儿童节活动方案(案例)设计【热选5篇】

1/15幼儿园儿童节策划方案（实例）及流程_幼儿园儿童节活动方案(案例)设计【热选5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园儿童节策划方案（实例）及流程_幼儿园儿童节活动方案(案例)设计【热选5篇】”，供您参考阅读参考下载。幼儿园儿童节策划方案及流程幼儿园儿童节活动方案设计【第一篇】婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的2/15潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。各班教师。中(1)班保龄球1.给每位幼儿家庭发4个球。2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。3.击倒8个保龄球以上算优胜。中(2)班套圈1.每位幼儿发5个圈。2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。中(3)班投飞镖3/151.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2.每人投3镖，累计得分后发奖。中(4)班钓鱼1.参加的家庭每人拿一根钓竿。2.站在规定线后进行钓鱼活动。3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。大(1)班抢椅子1.幼儿8人一组进行游戏。2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。大(2)班走迷宫1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。大(3)班迷迷转1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。4/15大(4)班夹弹珠1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。2.按数量多少评奖。备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。幼儿园儿童节策划方案及流程幼儿园儿童节活动方案设计【第二篇】“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，x为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的x度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高x的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。xxxx年xx月xx日(待定)汇聚欢乐心连一城把快乐还给孩子，让快乐永驻童心5/15关爱手牵手欢乐共拥有扩大消费者对x的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对x购物广场认识与态度；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。三大游戏乐园(凡在x消费才可参加)1、亲子互动乐园：每个家庭可以在白t恤上面自行设计属于自己家庭的亲子装，2、家庭欢乐乐园：留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)3、征集乐园：(照片在x官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份6/15方式二：进行街拍，工作人员在x场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。时光邮筒：(凡在x消费才可参加)每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。卡通人物互动：卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。儿童服装秀(活动表演环节)小朋友穿上商家提供的服装在舞台上进行时尚服装秀，小朋友当家(活动表演环节)活动开始前征集及登记参赛的小朋友。参赛的小朋友需要在x场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)泡沫魔术(活动表演环节)魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)7/15真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…让这童话幸福圆满落幕。主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。幼儿园儿童节策划方案及流程幼儿园儿童节活动方案设计【第三篇】1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班级为单位做好参加活动的准备1)各班排练2---3个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购买好服装。3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。4、由幼儿园准备节日礼物。8/151、庆“六一”文艺表演。2、幼儿园发送节日礼物。1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点：本园大操场4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动开始4、给各位幼儿分发小礼物1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。(5)请家长、幼儿注意路上安全。9/15幼儿园儿童节策划方案及流程幼儿园儿童节活动方案设计【第四篇】儿童是祖国的未来，是民族的希望，一年一度的“六一国际儿童节”马上就要到了，这是少年儿童们最重要的节日!为了体现街道、社区对儿童的重视与关怀，社区居委会拟定举办第一届社区小童星之“我为六一大声唱”儿童歌唱比赛活动。社区6-12岁社区儿童参加，需由监护人陪同。由参赛者自行挑选歌曲进行比赛，服装，饰品均由自己发挥想象进行准备，比赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。2、歌曲内容要求健康活泼、积极向上。3、演唱形式尝试多样：独唱、合唱(可以配伴舞)。4、比赛时一律自行准备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签决定比赛顺序。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。6、所有参赛选手需提前半个小时侯场。歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上舞台形象(10分)：衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、音色优美10/15舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日周一至周四8：30---17：30周五、六、日8：30---12：30(请注意报名截止时间)19号楼1楼居委会；欢迎小朋友们积极参与!幼儿园儿童节策划方案及流程幼儿园儿童节活动方案设计【第五篇】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。4、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向11/15大家展现所学的本领。各班级教师活动时间：5月31日（具体时间待定）活动地点：幼儿园操场活动对象：全体师生、家长主场嘉宾：幼儿家长活动筹备：1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。3、负责人提前组织园内各班班主任及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家长进场的场地，方便活动顺利进行。4、提前发放邀请函、做好宣传工作方法：纸质文件、、微信、美等渠道通过大力宣传、使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。1、氛围打造：a、制作六一儿童节海报：有创意，体现活动特色，形式多样（可喷绘、手绘、手工、瓶贴等），（建议班主任为本班班级制作节日海报）b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片展示在活动场地旁。c、横幅：《杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演》12/15《给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步》《快乐六一，分享你我的童年》背景布的布置：《欢乐童年，精彩无限（20xx“六一儿”童节汇演）》2、以班级为单位做好参加活动的准备：每个班两个节目的选定、排练、服装、道具、音乐、化妆品3、幼儿舞蹈的排练（能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形）4、物品准备：服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十九日布置操场，张贴宣传标语、放置画展等）5、爱心服务站（医疗服务站）：医药箱、药品准备、桌子、医生工作服6、维护治安小组（安保小组）：保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。（带袖章）7、签到小组：各班老师。（准备签到表）总策划：张秀兰幼儿园总负责人：何霞、汪琳邀请函、宣传：梁钰活动后勤保障：后勤园长或后勤主任13/15节目排练：各班班主任奖状、奖品：后勤负责背景幕布、横幅：何霞安全、护理、卫生：保健医生主持人、主持稿：崔铃易、刘恒、两位小朋友（做好主持工作）摄像师：家长（有专业相机）行政人员负责迎宾签到：梁钰、赵芬音响、音乐、麦克风等：周立梅、周春玫班级秩序维护：各班级老师画展：刘莉评委：