艺术小学教学计划精选5篇想要在工作上做到精益求精,需要我们尽快完成工作计划了,工作计划有利于我们达成人力和时间上的最优匹配,一份高质量的工作计划是什么样子的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是网友分享的“艺术小学教学计划精选5篇”,希望能帮助到您,请收藏。艺术小学教学计划篇【第一篇】小学艺术音美教学计划第一节:音乐教育音乐是一个美好的事物,不仅可以让人们享受美妙的旋律和节奏,更可以促进人的情感和思维发展,提高人的文化修养和综合素质。因此,音乐教育在小学阶段是非常重要的。1.培养音乐兴趣小学生处于好奇心极强和容易接受新知识的阶段,因此,音乐教育可以通过课堂、音乐会、演唱会等形式,让学生感受到音乐的美妙和吸引力,从而引发学生兴趣。在课堂上,教师应该采用多种方式,如播放音乐、唱歌、舞蹈等形式,让学生感受到音乐的魅力。2.培养音乐能力小学生的音乐能力还处于初级阶段,因此,音乐教育应该注重基础知识和技能的培养。在教学中,教师可以通过教授音乐理论、音乐基本技能、乐器演奏等形式,让学生掌握更多的音乐知识和技能,提高音乐水平。3.培养良好的音乐素养音乐素养涉及到对音乐的理解、欣赏、表达和创造等方面。在教学中,教师应该让学生了解不同类型的音乐风格、不同的乐器演奏表现方式,让学生从中得到丰富的音乐信息,培养良好的音乐素养。第二节:美术教育美术教育是培养学生审美能力和创新能力的重要途径。在小学阶段,美术教育应该注重基础知识和技能的培养,同时鼓励学生进行创作,提高综合素质和文化素养。1.培养审美能力小学阶段是培养学生审美能力的关键期,美术教育应该注重让学生认识美和丑、高尚和低俗等概念,了解不同的艺术形式和风格,从而增强学生的审美能力。2.培养创作能力在小学美术教育中,注重发挥学生的创造力是非常重要的。教师可以通过让学生进行大量的手工和绘画创作,提高学生的造型能力和艺术表达能力,培养学生的创新精神和培养良好的思维习惯。3.培养综合素质和文化素养美术教育不仅可以提高学生的艺术素质,更可以增强学生的综合素质和文化素养。在教学中,教师应该让学生了解不同文化背景下的艺术创作和表现方式,培养学生的文化意识和国际视野。同时,在进行课外学习或参观文化活动时,可以让学生深入了解艺术和文化,提高综合素质和文化素养。总之,小学艺术音美教学计划不仅注重知识和技能的传授,更关注学生的思维发展和素质教育。教师应该注重学生个性化和多元化的发展,让学生在音乐和美术教育中得到充分的展示和发挥,提高学生的综合素质和文化素养。艺术小学教学计划篇【第二篇】小学艺术音美教学计划一、教学目标1.培养学生审美能力,提高艺术素养。2.增强学生音乐、美术领域的知识储备和文化品位。3.帮助学生发现、认知和表达自己的情感、思维和意图。4.提高学生的团队合作能力和创新思维能力。二、教学内容1.音乐课程1音乐欣赏:带领学生聆听不同音乐风格,了解不同节奏、旋律和音乐表现手法。2歌曲学唱:学习合唱歌曲,培养音乐感和协调性。3乐器演奏:进行简单的乐器演奏教学,如陶笛、口琴、乐器小合奏等。2.美术课程1绘画技法:从基础的线描、色彩、立体感等方面进行教学,同时结合不同的素材和场景。2手工制作:根据不同的主题进行手工创作,如纸面绘画、手工制作礼物、人物模型制作等。3观察练习:通过观察自然、建筑、人物等不同场景,提高学生的观察力,帮助学生获得更好的美感体验。三、教学方法1.课堂讲授:讲授音乐和美术相关的理论知识和技巧。2.欣赏辨析:通过欣赏不同风格的音乐、艺术品或作品等,帮助学生发现其中的美好和艺术。3.互动体验:引导学生互动交流,合作完成音乐、美术活动,提高学生的团队协作能力和创新思维能力。四、教学评价通过日常表现考评、综合实践性考核和项目作品评审等方式对学生进行评价,全面了解学生的艺术修养和创造力等相关素养,对于学生个性化和综合素质的发展有较大的促进作用。五、教学效果在小学阶段开展音美教学,培养学生对艺术的热爱和深度认知,一方面增强学生文化素养和审美能力,另一方面也为学生未来专业发展奠定了基础。同时,艺术教育也有助于学生的身心健康,培养学生的自我表达能力和协作意识,提高学生的综合素质和未来发展潜力。艺术小学教学计划篇【第三篇】小学艺术音美教学计划一、主题:宇宙之美——星空的魅力二、教学目标:1.了解天体运动,理解地球自转和公转的基本知识;2.了解天体的分类和名称、特征;3.欣赏星空美景,激发美感和想象力;4.用多种艺术形式表达对星空的情感和想象。三、教学内容:1.宇宙知识普及讲解1天体的分类和名称、特征2太阳系的构成、特点和行星的特征3星座的概念、种类和名称2.宇宙之美的欣赏1星空夜景的欣赏和感受2用望远镜观察行星、卫星和恒星3欣赏星座图案的美和传说3.艺术表达与创作1用绘画表达星空美景和星座图案2用摄影记录星空夜景和行星、卫星3用音乐表达对星空的情感和想象四、教学方法:讲授、讨论、观察、体验、欣赏、实践五、评价标准:1.了解宇宙知识的基本概念和特征2.从欣赏角度看待宇宙之美,理解不同文化中对宇宙的解释和想象3.通过艺术形式表达对星空的情感和想象,创意性和美感得分六、教学实施方案1.分为三节课进行第一节:讲解宇宙知识1讲解宇宙知识的基本概念和特征2介绍太阳系的构成、特点和行星的特征3介绍星座的概念、种类和名称第二节:欣赏宇宙之美1观察星空夜景,欣赏星星闪烁的美景2用望远镜观察行星、卫星和恒星3欣赏星座图案的美和传说第三节:艺术表达1用绘画表达星空美景和星座图案2用摄影记录星空夜景和行星、卫星3用音乐表达对星空的情感和想象2.教具准备1地球和太阳的模型、太阳系和星座图表2星空夜景图、望远镜、天文台贴纸、亮度调节器3颜料、画笔、画纸、照相机、摄影脚架4声音工具、乐器、音乐配乐、播放器3.教学手段教师以讲解宇宙知识为主,帮助学生理解不同天体的运行情况和特征;在欣赏宇宙之美方面,教师可以引导学生用各种方法去观察、欣赏并感受星空之美;在艺术表达方面,教师可以为学生提供多种表达方式,让学生选择自己最擅长的方式去表达对星空的情感和想象。4.教学总结此次艺术音美教学计划旨在通过感性和理性的方式,让学生了解宇宙知识,欣赏宇宙之美,用多种艺术形式表达对星空的情感和想象。宇宙之美是一种超越语言和文化的美,是人类献给宇宙的礼物,希望学生们能够在这个活动中获得愉悦与收获,同时也对美的理解和表达能力有所提高。艺术小学教学计划篇【第四篇】一、主题:乐于分享,快乐学习小学艺术音美教学计划的实施,旨在让学生在欣赏、创作、表演各个方面得到全面的培养。在这个过程中,老师应促进学生之间的互动和交流,让他们成为快乐分享的伙伴。在音乐课上,老师可以组织学生进行合唱和乐器演奏,让他们感受到音乐的魅力,并培养他们的音乐素养。同时,老师还可以引导学生创作自己的歌曲,并鼓励他们在课堂上进行演唱,培养他们的表演能力。在美术课上,老师可以让学生画出自己所见到的美丽事物,如花草树木等,让他们体会到自然的美丽。此外,老师还可以引导学生用画笔表达自己的感受和情感,让他们在表现自己的同时,也能够感受到同学们的关注和支持。在实施计划的过程中,老师应该注重学生的参与感,让他们在学习的过程中感到快乐和满足。此外,还应该鼓励学生多分享自己的心得和经验,让大家共同成长和进步。二、主题:多元文化,感受世界小学艺术音美教学计划的实施,可以让学生了解不同国家和地区的音乐和美术文化,感受到世界的多元性。在这个过程中,老师应该注重培养学生的文化意识,让他们更好地融入世界的发展和进步之中。在音乐课上,老师可以引导学生了解不同国家和地区的音乐形式,如中国的京剧、西方音乐的交响乐等,让他们感受到不同文化的独特魅力。同时,老师还可以让学生了解不同音乐器材的特点和使用方法,丰富他们的音乐知识。在美术课上,老师可以引导学生了解不同国家和地区的绘画技法和风格,如中国的写意画、日本的水墨画等,让他们感受到不同文化的多彩魅力。同时,老师还可以让学生体验不同材料的绘画和制作方法,培养他们的美术创作能力。在实施计划的过程中,老师应该注意让学生感受到世界的丰富性和多样性,鼓励他们用自己的眼睛去观察和发现。此外,还应该引导学生通过自己的创作和表现来展现出各种文化间的交流和融合。三、主题:悦耳动听,艺术之声小学艺术音美教学计划的实施,旨在培养学生对音乐和美术的美学品味和欣赏能力。在这个过程中,老师应该注重培养学生的审美意识和艺术素养,让他们能够发现和欣赏艺术作品的美妙之处。在音乐课上,老师可以让学生听一些经典音乐作品,如贝多芬的《第九交响曲》、莫扎特的《小夜曲》等,为他们带来一种美妙的艺术体验。同时,老师还可以让学生分析和理解这些音乐作品的音乐结构和表现手法,培养他们对音乐的感知和理解能力。在美术课上,老师可以让学生欣赏一些著名的绘画作品,如达芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《星夜》等,为他们带来一种美妙的艺术体验。同时,老师还可以让学生分析和理解这些绘画作品的构图和色彩运用,培养他们对美术作品的感知和理解能力。在实施计划的过程中,老师应该注意让学生充分熟悉和欣赏经典作品,同时也应该鼓励他们尝试自己的创作和表达,培养他们的艺术表现能力。艺术小学教学计划篇【第五篇】小学艺术音美教学计划一、背景随着教育的发展和进步,小学教育的课程设置也越来越多元化,文化艺术也成为了小学教育的一项重要内容。音乐、美术、舞蹈等艺术类课程成为了小学生们备受关注的领域。在小学的教育课程中,艺术教育的一个重要部分是音美教育。音美教育是帮助学生理解、欣赏音乐和美术作品并学习有关音乐和美术中的一些关键知识的课程。这对于学生的综合素质的提高至关重要。二、目的本教学计划的目的是,通过让学生参与丰富多彩的艺术活动,提高学生的音乐和美术素养,促进学生全面发展,丰富学生的精神生活。本计划旨在为小学生们提供丰富、富有挑战性的音美教育,使他们能够更好地理解和欣赏音乐和美术作品,提高他们的美感,创造性和想象力。三、内容1.音乐教学1唱歌:让学生学会正确发音和唱调。选用具有儿童特色的歌曲,为学生提供更多的演唱机会。2歌曲欣赏:帮助孩子了解各种类型的歌曲以及背后的意义,诗意和情感。3乐器演奏:介绍音乐中各种乐器,并让学生了解它们的发声原理和演奏方式。4舞蹈:儿童的创造性和想象力是非常丰富的。通过舞蹈课程,可以帮助孩子们更好地发挥自己的创造力。2.美术教学1色彩:让学生学会用色彩表达情感和表现不同的感受。通过课程的学习,让学生逐渐形成自己的艺术风格。2素描:介绍素描技法,让学生学会用线条表现事物的形态。从简单的物体或场景开始,逐步提高难度。3绘画:鼓励学生用自己的创意和想象力进行创作。让学生通过创作加深对艺术的理解和感悟。4手工制作:这个环节可以让学生了解不同的艺术制作方式,并提高他们的手工能力。四、教学方法课堂中我们将采用师生互动和多媒体教学相结合的方式,采用多种方法和手段来丰富课堂教学活动,激发学生探究和学习的主动性、积极性和创造性。各年级的音乐课程和美术课程将根据学生的年龄特点和认知能力适当调整,以达到更好地教学效果。五、评估方法学生在课堂上的表现将被记录在教师的笔记本里,定期进行总结和评估。每学期将会有一次综合测试,包括音乐和美术两部分。考核主要包括学生对课堂所学知识的掌握,综合应用能力以及创造力表现等方面。同时,我们鼓励家长和学生之间进行多次交流,家长可以了解学生的课堂表现,为学生提供更多的帮助和支持。六、结论小学艺术音美教学计划的实施有助于提高学生的音乐、美术素养和综合素质。通过课程的学习,学生可以更好地理解和欣赏音乐和美术作品,并逐渐形成自己的艺术风格和创作能力。本计划旨在鼓励学生进一步探索和发展艺术领域的兴趣和爱好,培养学生终身学习和自我发展的意识和能力。