2023年小学毕业活动策划方案（实例）（精选4篇）

1/92023年小学毕业活动策划方案（实例）（精选4篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。小学毕业活动策划方案免费【第一篇】六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!梦想在这里启航20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30二楼阶梯教室学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)2、摄像、音响、投影(杜大川老师)3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各2/9班主任)4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)6、选拔好主持人(林雪眉负责)7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)10、座位安排：各班主任协调。1、主持人宣布毕业典礼开始。2、奏国歌3、介绍到会嘉宾及领导。活动目的：即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“xx一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生!时间：6月30日下午地点：学校篮球场活动主题：感谢师长恩珍藏母校情与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人主持：李xx、何xx准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备3/9程序：1.升国旗，齐唱国歌,。2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)5.何祖胜老师代表致祝福辞。6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)10.校长讲话。11.学生宣誓。12.学生献歌：《感恩的心》小学毕业活动策划方案免费【第二篇】20xx年x月x日上午8:30xx校区操场4/91、全体同学致谢师礼(献花)2、宣读毕业生名单，颁发《义务教育证书》3、感恩父母4、感恩老师5、感恩学校6、展望未来7、致学生：六年级全体老师8、宣读假期学生安全、文明、礼仪管理要求。小学毕业活动策划方案免费【第三篇】梦在湖滨希翼未来多功能电子报告厅休业式结束行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)(二)主持：张赵锋、许吉利(三)程序：1、裘校长致辞2、欣赏ppt《光阴的故事》3、戴丽凤校长宣布毕业生名单4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一5/9步，至全班领取结束合影留念)5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任)6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时，学校会邀请优秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——湖滨有约。7、家长送祝福(各班级1名家长)8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、ppt制作：沈丹阳3、主持人培训：王月聪章明学4、毕业证书、家长邀请函：童林刚5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳小学毕业活动策划方案免费【第四篇】6/9xxx20xx年5月5日—12日;为期7天南京艺术学院人文学院一楼大厅四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。1、艺术展览区艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光7/9的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。2、交流活动区交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼物。活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在8/9这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下一、来自同学自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等二、来自同学自己整合的作品，其中任何物体都可以拿来进行整合，其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的交流，互动，可以更好的和学生之间进行沟通。除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。我们预期的成果是展现四年的水平给自己，家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要9/9做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。1、可开发市场本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个的突出和表现的机会。而我们新颖的设计和独树一格的组织策划将让所有的人对我们刮目相看。这样不仅可以给学弟学妹们一个榜样，更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理2、可利用资源本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导，我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以请老师和我们一起做，此外这个方案的特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。3、存在问题本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。