2023年小学生读书活动方案(案例)通用4篇

1/152023年小学生读书活动方案(案例)通用4篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集分享的“2023年小学生读书活动方案(案例)通用4篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学生读书活动方案免费【第一篇】1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级《少年小书库》。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！1、制定读书计划书：1每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和2/15读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。2每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。3学校大队部每期组织一次“读书计划书展示会”。2、办读书博览会：1每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5文章。2每天课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我较喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：1每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。2学校每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：1读书活动中，各班召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。2在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。3/155、建立好书交换站：1为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室定期向各班开放。2同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。3每个学生每学期向学校捐一本书，书后附上1自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成较大的图书交换站和交流站。6、参与读书实践活动：1读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。2积极参加各级读书竞赛活动。7、建立读书成长册：1每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。2学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。8、读书活动管理办法：1每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。2每月30日前每班填报一份读书效果表上大队部。4/153每学期能读书5本以上，并能精读其中5的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为校读书活动积极分子。4每个班级每周向广播站投稿1。5参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入文明班级评比。小学生读书活动方案免费【第二篇】为弘扬诗歌文化，丰富学生校园生活，提高他们的朗诵能力和语文素养，营造书香校园氛围，给学生展示的舞台，发挥学生特长，特举行讲故事比赛活动。具体方案如下：4月10日晚上在多媒体进行比赛阳光阅读书香满园一至三年级学生讲故事钱亚东、常倩倩、杨兴利、薛秀娟、权海燕、李彩娟、陈红艳计算平均分。关晓磊杜金安1、各班参赛学生按指定时间进入指定地点参赛。2、参赛学生：每班推荐个人或小组参赛，讲述一个书中的故事，故事可以通过讲述或表演的形式来展现，表演时间在3—5分钟。3、各个班级可在讲故事的形式上有所创新，可播放背景5/15音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、讲故事尽量脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。（满分100分）1、舞台风貌：态度认真、有礼貌，充满自信举止稳重大方。上场，下场安静，有秩序。（酌情打分，满分为15分）2、故事内容：符合要求，健康、向上，时间控制好。（酌情打分，满分为15分）3、正确流利：普通话标准，发音规范，字正腔圆；语句流畅，口齿清楚，声音响亮，停顿恰如其分。（酌情打分，满分为20分）4、语气感情：语言生动，精神饱满，感情真挚，有感染力，轻重缓急合理，感情基调处理得当。（酌情打分，满分为30分）5、表现形式：表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方。（酌情打分，满分为20分）1、首先每班选取一个故事内容，进行初赛。各班班主任按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。2、参赛时，以班级为单位，由班主任老师代表学生抽签决定上场比赛顺序。3、1—3年级全部参赛选手学生于4月10号晚上，由班主任老师组织有序进场，由耿凤新老师负责场地安排，观看过程中，班主任要负责班级纪律。6/154、主持人：5、比赛结束后将评出六个班级参加4月23号的决赛，并评选出相对应的优秀辅导老师，奖励计入考核。小学生读书活动方案免费【第三篇】中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展;成立读书会有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，促进团队的凝聚、融合和共同进步。为了使读书会遍地开花，爱读书爱学习爱交流蔚然成风，校团委做如下实施方案：大学团委大学各社团各院团总支1、丰富学生校园文化生活，倡导爱读书精神，培养爱读书习惯，使读书文化在校园里蔚然成风。2、加强各级团组织内部、团组织间的交流。3、加强各级团组织的建设。20xx年x月中旬到x月30日(一)活动筹备时间：x月1日至x月15日7/151各级团组织成立读书分会并上报团委备案。2读书会读书口号征集。全校范围内发布“口号征集令”。并在纸飞机、校园内设立口号收集点。3前期宣传。重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方悬挂横幅。4外联部负责联系赞助，获得资金支持。5联系小礼堂，预约时间。邀请校领导，下发开幕式通知。(二)活动实施时间：x月16日至x月30日1、读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。时间：x月16日下午在学校小礼堂举行读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。具体流程：第一部分：团委老师介绍读书会成立的宗旨和目标。第二部分：读书会读书口号发布。请团委老师发布前期纸网络评选及书面评选的读书口号。第三部分：请校领导宣布“团队读书”系列活动开幕。第四部分：校领导寄语。第五部分:“团队读书”系列活动项目发布。8/15后续工作：预计两天时间在校园内张贴读书会口号，制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展示。在樱花广场、灯光广场两边，安放后续流程的.安排。以增大宣传效果。2、各级团组织结合“五说活动”开展一次读书交流活动。时间：x月16日至x月30日由各学院在自己院内的团组织组织，结合五说活动开展读书交流活动。使广大的同学间形成爱读书观念，读书文化在广大的同学间蔚然成风。在活动过程中，各院学生会需要做详细的发言、图像记录。并在x月4日之前将活动的记录交到团委。后续工作：预计两天时间将读书交流会的成果，成员感受等制作简报、海报，在樱花广场和灯光广场的流程板边摆放，扩大宣传，展示阶段成果。3、团体美文朗诵大赛。(重点)团体美文朗诵会旨在增强团队合作，使团队在参与比赛的活动中能更好的磨合。另外，团队美文朗诵会作为读书会活动的一项主要活动，能在广大的师生之间宣传读书会，扩大其影响力，倡导读书文化的发展。时间：x月1日到x月25日由校团委主办，校学生会学习部主要负责，各学院、社团读书会组队参加。每场比赛每队朗诵两美文，1为指定稿，另1为自选稿。每场比赛前三名的队伍可以获得精美礼品。全部9/15比赛分为初赛和决赛两轮。决赛设特等奖一名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。在“团队读书”系列活动闭幕式上颁奖。活动时间：初赛阶段：x月1日至x月15日。x月1日至x月3日报名阶段。由各读书会组队，并填写、提交报名表。x月4日公布第一组比赛的必选目，参赛队分组抽签、抽取必选目。x月5日公布第二组必选目，第二组参赛队抽取必选目。x月6日至x月13日各队准备时间。9日前将各队报名时的信息制成海报宣传板在学校各食堂、宿舍楼宣传。x月14日进行第一轮初赛。x月15日进行第二轮初赛。决赛阶段：x月16日至x月25日x月16日公布决赛必选目，入围决赛的参赛队抽取必选目及出场顺序。x月25日在大学生活动中心举行美文朗诵会决赛。4、读书会会徽设计大赛(全校)活动旨在调动广大同学们的积极性，增加读书活动的影响力。时间：x月20日至x月20日。x月20日在纸飞机、学校校网、校广播台、校电视台发10/15布读书会会徽设计大赛的通知。并在纸飞机上设立专版，接受电子版的参赛作品。并惊醒网络投票。参赛作品提交截止时间为x月10日。x月11日至4x月0日网络投票。5、周末读书乐1经典电影放映地点：樱花广场时间：x月23、24日晚上7:15开始由校学生会组织部负责，放映经典电影。2趣味知识活动时间：x月23、24日下午4点开始，至7点结束地点：樱花广场。由各社团负责，以游戏、互动的形式普及相关社团知识，提高读书意识。6、好书推荐(重点)活动旨在通过团队学习促进团队建设、社团建设，扩大社团影响力，同时满足广大同学的读书需要。前期准备：x月16日至x月25日全校范围内进行“我最想看的一本书”书目征集活动。征集方式分为网络和现场两部分。网络部分，在纸飞机上设立专版进行书目征集。现场部分，在各食堂门口，及图书馆、阅览室设立现场征集点。由校学生会生活部负责。实施阶段：x月25日至x月20日由各社团读书会对网上关于本社团的图书进行筛选。选取11/15一本，进行社团内部学习。并在x月25日之前完成一份详细的读书攻略。成果展示：x月25日在读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会上发布读书攻略。并印刷成册分发给每位到会的观众。7、各读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会时间：x月25日在小剧场举行读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。具体流程：第一部分：读书攻略发布。第二部分：“团队读书”系列活动先进集体、个人表彰。对读书会会徽设计大赛、团体美文朗诵比赛中获奖的团体、个人进行表彰。第三部分：“团队读书”系列活动成果总结。第四部分：校领导宣布活动闭幕。小学生读书活动方案免费【第四篇】“创建学习型学校，打造书香校园”是时代发展的趋势。打造“书香校园”就是要在学校形成良好的读书氛围，在书香校园中培养文化人。“读经典书，做文化人“把读书融入师生12/15的生命历程。让读书成为习惯，让读书丰富教师的职业生涯，提高教师教育理论素养和教育实践的创新能力；培养学生自觉读书的习惯，在读书中改变自己、充实自己，丰富自己。㈠、教师读书活动：⑴提供阅读条件，加强学校图书室建设，学校免费向教师赠送书籍，公费征订相关报刊。教师每年应自购教育教学书籍一至五本。每位教师每月至少读一本好书，每周读一至两文章。⑵积极撰写读书笔记以及好书的摘记，青年教师每月在学校网站或个人博客中发表读后感（至少1）。⑶提供交流平台，每周教师例会上用10一20分钟作为教师读书交流时间。不定期举行全学区读书交流活动。⑷积极向