消防培训总结【汇编4篇】文档编写是提高个人工作效率和管理能力的关键环节之一,在现代范文已经成为一项不可或缺的技能这已得到广泛认可。范文的构思能够激发我们的创作激情帮助我们在写作中不断进步,您是不是正在被范文儿困扰?今天三一刀客的编辑为大家献上了1篇有关“消防培训总结【汇编4篇】”的深度剖析。消防培训总结篇【第一篇】长垣收费站以安全生产专项整治三年行动为契机,进一步加强消防安全宣传教育工作,全面提升广大干部职工消防安全素质和抵御火灾能力,长垣收费站扎实开展“119”消防安全宣传教育日活动。长垣收费站通过会议强调,利用LED显示屏,微信宣传的形式,从火灾发生的原因、常见火灾的扑救方法、电器如何防火、火场逃生等方面宣传火灾防范常识,并组织大家学习研究消防应急预案,提高防火能力及火灾事故处置能力。并开展消防安全大检查,对收费岗亭、广场、办公区、食堂、宿舍等区域重点部位的`各类管线和消防器材进行检查、更新和维护,确保各种设备完好。宣传教育日活动通过摆放宣传牌、设立咨询台、向过往司乘发放森林防火宣传单等多种形式,提高全员和广大司乘防火意识。通过开展宣传日活动,在全站形成人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防的良好氛围,提高职工的安全意识,营造浓厚的安全生产工作氛围。消防培训总结篇【第二篇】为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安全防范意识,确保公司人员生命及财产安全,公司组织消防技能与理论知识培训讲座。本次培训方式非常丰富,包括:授课讲解,案例分析,动作示范及灭火器的使用操作。培训内容以四个能力为中心进行讲解,包括,提高检查,消除火灾隐患能力、疏散能力既为有组织有秩序的疏散、逃生自救能力、宣传教育能力即为消防常识的培训。同时,分别对燃烧、灭火、正确拨打报警电话、灭火器的使用及期限、逃生自救等基础知识做了详细的讲解:燃烧——俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟现象,在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。灭火的四个方法:隔离法、窒息法、冷却法、抑制法。以上四种方法在实用中可根据实际情况采用一种或多种方法并用,以达到迅速灭火的目的。人身着火怎么办,第一,不能奔跑,就地打滚。第二,如果条件允许,可以迅速将着火的衣服撕裂脱下,溱入水中,或踩,或用灭火机,水扑灭。第三,如果有两人以上在场,未着火的人需要镇定、沉着,立即用随手可以拿到的麻袋、衣服、扫帚等朝着人身上的火点覆盖、扑、掼,或帮他撕下衣服,或将湿麻袋,毛毯把着火人包裹起来。第四,用水浇灭。切记不可乘坐电梯,迅速离开火场,不再入险地,不贪恋财务。正确拨打119火警点话,打电话要沉着镇定。听到对方报消防队时,即可讲清火灾的地点和单位,并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。要注意对方的提问,并把自己的电话号码告诉对方,以便联系。当对方讲消防队来啦,即可将电话挂断,并派人在必经的路口等候,引导消防车迅速到达火场。报警早、损失少。一旦发生火灾,第一时间组织人员扑救并立即向消防部门报警至关重要!灭火器的使用方法,简单明了9字口诀既把销子,握管子,压把子。在燃烧物的上风口距离2-3米处对准火焰根部成扇形由近到远喷向火焰。灭火器2年一检,平时对灭火器的检查主要是灭火器上的压力表,指针指到红色区,表示灭火器内干粉压力小,不能喷出,已经失效。第二段是绿色区,指针指在该区,表示压力正常,可以正常使用。第三段黄色区,表示灭火器内的干粉压力过大,可以喷出干粉,但却有爆破、爆炸的危险。通过消防培训,同事们都很受教育,既增加了消防意识,又学会了逃生自救的方法,掌握了消防器材的使用方式,为今后学习、生活、工作创造安全良好的环境打下了坚实的基础。安全无小事,责任大于天,无危则是安,无缺则为全。安全是亲人心中的牵念,安全就是生命、安全就是效益、安全更是责任。消防培训总结篇【第三篇】11月14日午2时25分,我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起,全校15个班500多名学生,迅速作出反应,在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下,按照紧急疏散路线,从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后,刘校长就逃生演练进行了总结,对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析,对好的现象进行了表扬,指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育,要求学生认真对待每一次演练,防患于未然。消防疏散演习活动结束以后,各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育,我校师生思想上高度重视消防安全,行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识,提高了自防自救能力,对“教育一个学生,进而让一个孩子带动一个家庭,带动一个社会”,将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。消防培训总结篇【第四篇】本学期,根据学期初少先队工作计划,从学生日常行为规范教育入手,以学生文明礼仪教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展少先队工作,积极开展各类主题教育活动,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话都精心准备,确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。2.定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用,坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正学生中的不良风气,用科学的考核制度评价队干部的工作,开展各种有趣的活动如包饺子比赛、跳绳比赛等活动提升集体凝聚力,让队干部逐渐成长起来,并能自主地管理少先队的各项事务。确立大队委激励制度,激发学生的工作热情。3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。举办了“雷锋在我心中”、“告别陋习,走向文明”主题队会,让队员们在生动活泼的形式中受到良好的思想教育。特别值得一提的是,本学期大队部为了加强中队辅导员的责任感,提升广大中队辅导员的水平,规范队仪式,与五2中队辅导员一起,精心打造了一次“告别陋习,走向文明”主题中队观摩会,大大激发了中队辅导员的工作热情,使少先队的凝聚力进一步增强。4.加强少先队宣传建设,继续办好学校红领巾广播站,完善各个栏目,发动全校各班学生投稿,极大地推动了学生的写稿积极性,每天的红领巾广播都力求规范有序,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥学生主体作用,起到信息沟通交流的桥梁纽带作用,成为对学生进行思想道德教育的一扇重要窗口。5.继续做好鼓号队的训练工作,本期新学了一支欢迎曲,队员们通过严格训练,都熟练掌握了这支乐曲的演奏方法,使鼓号队阵容整齐、鼓乐雄壮。二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的卫生、纪律、两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,月底进行“星级中队”的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。三、坚持“活动育人”,大力开展丰富多彩的少先队活动。少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质,让少先队员在体验和感悟中成长,是我们努力的目标和方向。1.开展“雷锋精神与我同行”主题教育活动为了让雷锋精神常驻校园,大队部认真开展了“学雷锋,树新风”主题教育活动。首先利用升旗仪式举行学雷锋活动月启动仪式,大队辅导员作了《学雷锋,从小事做起》的国旗下讲话,并宣读了《学雷锋活动倡议书》,号召少先队员们向雷锋学习;接着召开了以“雷锋在我心中”为主题的队会,激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神,还要在学习上发扬雷锋的钉子精神,做一颗永不生锈的镙丝钉;在学校轰轰烈烈地开展以“五个一”为载体的教育活动,即:背一句雷锋的名言、唱一首学雷锋的歌曲、写1篇学雷锋的日记、出一期学雷锋的黑板报、举行一次讲雷锋故事比赛。在一次又一次的亲身实践中,雷锋的形象在队员们心目中渐渐清晰伟大,就象一座不朽的丰碑;与此同时,“学雷锋”先进班集体的评比也在如火如荼地进行,少先队员们以年级为单位,走出学校,走进社区,开展各种各样的学雷锋活动,如:打扫一环路卫生等等,在全校掀起了一阵又一阵学雷锋的热潮,最后通过公正评选,评出了八个“学雷锋”先进班集体。通过一系列学雷锋教育活动的开展,广大少先队员深刻地领悟了雷锋精神的精髓,对雷锋产生了深深的崇敬之情,并立志要向雷锋学习,让雷锋精神代代相传。