留学申请推选信写作样例【最新4篇】

留学申请推选信写作样例【最新4篇】不管是学习还是工作，条据都是必须接触的，条据是平时生活中非常常见的一种应用文。书写条据时字迹要清晰干净，不要随意涂抹。今天三一刀客的编辑为大家准备了1篇“留学申请推选信写作样例【最新4篇】”的深度分析文章，希望以下资料可为您的工作学习提供一定帮助仅供参考！留学申请推荐信写作模板篇【第一篇】推荐信内容推荐信的基本构成要素除信头（学校信纸的信头或推荐人住址）、发信日期、收信人姓名、地址、称呼、信尾谦称、亲笔签名、推荐人姓名、职务等必要部份外，本文内容应包含下列各项：1.被推荐者全名：不可全文中都只写Mr.Qiao或MissLi，需明确写出被推荐者的全名至少一次。英文名字拼法需与其它文件相同。2.认识期间：何时开始认识？或认识多久？3.认识程度：偶尔见面或密切接触，例如教过一年或担任过导师。4.与申请人之关系：师生关系，工作主管等。5.学业成绩：讨论申请人的擅长与不擅长的学习领域，对申请研究生的人来说，提及其特殊的学术成绩和研究能力是十分重要的。6.个人成就：在学校、工作或家庭中的特殊表现。如曾获某种奖励、工作中的杰出表现等，应清楚叙述使学校了解其重要性7.特殊才能：特殊之语言、艺术、体育、技艺等才能的表现。不会因此缺点而被拒的缺点。写作须知1，尽量使用正式的信签纸：即印有推荐者工作单位抬头的信纸，学校公文纸，以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真，影响推荐效果。落款处亲笔签名或电子签名均可。2，信的长短要控制好：控制在A4一页纸之内比较合适。即使对该申请者有极大的热情，也要注意措辞，不要把信写的过长，这样也会对推荐效果有所影响。3，避免夸夸其谈、缺乏实际内容：也许是习惯了国内中学老师的期末评语，很多推荐信虽然占了很大的篇幅，但实际上只是一堆缺乏逻辑的形容词的堆积，放谁身上而皆准，让人读完以后对申请者无法留下任何深刻的印象。列举一个实例远比堆砌满篇的华丽辞藻更有用！4，过分夸张申请者的能力：一个本科申请者最重要的不是过去的成绩而是将来的潜质，而作为一个高中毕业生大多数也不具备超强的学业成绩。5，推荐信内容与推荐人身份不符：一个纯粹的高中数学老师是永远不可能知道你以秘密的笔名发表在杂志上的散文的，或者你的学校老师也并不会详细地知道你在课余学习钢琴的细节。6，推荐信中信息重复、多余：几封推荐信或者推荐信与其他材料之间没有区分好层次，造成很多信息被重复提及而有的学校关心的信息却被忽略了。7，提交的推荐信数量并非越多越好：比如，有些大学明确要求申请者只需提供2封，“为了节省时间，也为了对其它学生公平，我们没有多余时间去阅读那些额外的。”于是，他们往往随便挑选两封来看，随便之下，可能你那些说服力的推荐信未被选中。【温馨提示】：老师们都很忙，给你写推荐信只是义务帮忙，因此，除了电话、邮件请求老师外，一定要亲自见面沟通解释说明。推荐人选择1.在合理的时间线上有过一定的交集（最近1-2年左右），对你在所申请的专业领域方面有一定程度的了解（你的专业课程任课老师；你的科研课题指导老师；你的实习部门直接领导），以及比较重要的是，你可以在需要的时候联系到他（能有一定的沟通频率并保持联系是最好的）。2.在和推荐人的交集事件（比如课程成绩，做项目的表现，实习工作中的表现）中表现良好（优异的话就最好了），与推荐人关系融洽，相信推荐人会给一个比较积极正面的评价。3.在满足前面两个条件时，推荐人的头衔越高越好，影响力越大越好。留学申请推荐信写作模板篇【第二篇】一、如何准备推荐信？1.在推荐信中需要对学生与推荐人做介绍推荐人首先要说明自己是谁，所做的工作，以及跟学生是什么关系。这一点是很重要的，如果推荐人跟学生平时接触不多的话，那么就说明双方的合作深度。也就是要表现出推荐人对于学生是很了解的，并非只是有一两次接触而已。跨专业的学生不用担心推荐人的专业无关，主要能够在推荐信突出自己的学术能力即可。2.推荐人的综合评价首先可以先用简单的一句话或者一段话来描述自己对于学生的印象，再去描述客观表现。这就是先对学生做定义，再举例来对于前面的评价来作支持。3.表现出学生的素质与潜力推荐人不但可以写学生在课堂上的情况，也可以写与学生合作的经历，来体现学生是有很好的潜力。比如说学生的论文有很准确的格式，这表现了学生对于学术的认真。另外不要写推荐人不应该或者是不能知道的东西，比如课后有和同学交流课程的问题，这样写的话会使整个推荐信很失真。如果是中学生并没有辅导员的话，其实可以让自己的班主任来写这些推荐信以及申请表。如果是转学生，至少要让自己的大学老师来给自己写一封推荐信，这是用来说明自己大学的表现，另外一封信应该是辅导员来给自己写。二、推荐信的写作格式推荐信的长度不要太长，保持在一页即可，因为在申请季的时候招生官每天要看的推荐信是很多的，所以每一封推荐信最多只会花几分钟来看，如果写得太长的话招生官可能根本就不想看。1、开始推荐信开头一般要先写明推荐人跟学生是什么关系，并且要写明为何推荐人愿意推荐该学生去上大学。2、正文正文的格式其实不固定，只需要有例子来说明学生的学科潜力，以及展示出学生的学习情况就可以了。但因为正文往往有很多评价内容，所以最好分段描述。3、结尾推荐信的结尾就是总结学生的特点，也就是描述学生在该专业会有怎样的潜力，并且要表现出对于学生的期待。留学申请推荐信写作模板篇【第三篇】一、推荐信的要求1、首先你得知道推荐信要写给谁可能是个人，委员会或者直接写”ToWhomitMayConcern”。同时，确定一下推荐信应该和申请文件一起发还是单独发到招生办公室里。招生办感兴趣的部分包括申请人的主动性、贡献、学业成绩和诚信度，荣誉、获奖还有特别奖项也应该提到。最重要的是，学校想知道你为什么认为这个申请对学校、对申请人都有利？2、推荐信的篇幅不宜过长简洁明了是最好不过的。信里要有问候和详细介绍，推荐人和申请人是如何认识，你们之间是什么关系。信的内容里，给出反映申请人品质的例子，要能够吸引学校。结束前，提一下你为什么会认为申请人有优势，如果有必要的话进一步说一下这些优势。二、推荐信写作内容内容：（推荐信内容则应以英文撰写并以黑色笔或利用电脑打字）英国留学推荐信写作技巧：一、推荐人由下列各方面表达其对申请人的学业能力之看法：a.以往的学业成就，包含考试成绩b.目前之表现c.学术潜力，例如日后考试成绩之推断英国留学推荐信写作技巧：二、推荐人应就其所知之申请人能力表现，兴趣及人格给予评论，此应包括：a.英文说写能力b.分析表达能力c.个人特质，如进取心、独立性、自我激励、果断力等英国留学推荐信写作技巧：三、申请人对所申请之课程的适用性及对选读科系之学习能力英国留学推荐信写作技巧：四、申请人修完其课业后的生涯展望如果是离校很久之成人申请者，推荐人可能很难就其学术能力给予评论。此时，可能提供申请个人能力与自我激励能力的看法，且说明其认为申请者可能应付学位课程的理由，其工作经历及推荐人对申请者之工作绩效也应包括在内。三、推荐信一般需要怎么准备？1、介绍推荐人和被推荐人推荐人要陈述自己是谁，在哪里就职，和被推荐人是什么关系。其中最重要的就是要写清楚推荐人和申请人的关系。如果平时接触的不是很多，可以侧重说明两人一起合作的深度。无论从哪种角度，都要传达出推荐人对于被推荐人很了解，而非一面之缘的信息。跨专业的学生不用担心老师不是相关专业的，推荐信突出是学术能力和学科兴趣。2、对被推荐人的综合评价推荐人可以先用一句或者一段话来描述申请人，然后再描述申请人的客观表现，比如平时总是会在课上举手问问题，能找到别人没注意到的细节，或者会对同班同学课上回答的问题进行积极的反馈和补充等等。等于先下定义，然后再列举例子来支撑前面的综合评价。3、展示优秀品质和学术潜力除了课堂上的表现，推荐人还可以通过和申请人的共事过程中的体验来侧面体现申请人的优秀品质，比如：交上来的论文总是结构清晰，格式准确，来体现做事仔细，对学术认真；或者除了规定的readinglist之外，申请人还经常能在课上旁征博引别的学术资源，其实也就说明这个学生有学习主动性，而且学术广度比较大。留学申请推荐信写作模板篇【第四篇】1、推荐人和申请者之间的关系；1师生关系（导师和学生，任课老师和学生，班主任和学生，系院领导和学生）；2上级和下属关系；3同事关系；4实习单位领导和实习生的关系。2、两人认识时间、经过；3、申请者的哪些素质给推荐人留下了深刻的印象（推荐人赞赏你哪些品质这是推荐的核心）；4、对申请者寄予什么样的希望（寄予的希望一般都会是希望申请者在申请的领域里继续深造，最终有所成就）。参考模板。（一）抬头可用的格式有：dearsir/madam/towhomitmayconcern：（二）第一段：引文句子。可以引用如：“itisapleasuretorecommendtoyou（name），aformerstudentofmineat（nameofuniversity）.”“iamveryhappytohavethisopportunitytorecommend（name），whoispresentlyapplyingforadmissiontoyourgraduate（orundergraduate）programin（nameofprogram）.”“iunderstandthat（name）isapplyingforadmissionstoyourgraduate（undergraduate）school，andhasrequestedthatiwritethisletterofrecommendationforher/him.”“inmycapacityasprofessoratxxxxuniversity，ihaveknownxxxforthreeyears，asbothhis/heradvisorandprofessor.”（三）第二段：这段可以提供最实质的内容。譬如，如果推荐人是教授，解释学生在他门下所修的课程。“（name）tooktwoofmycoursesduringthe1998-99academicyear，asfollows；“xxxxx”and“xxxxx”.”“（name）wasenrolledinthreeofclassesfromseptember1998tojune1999“xxx”and“xxx”.”接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例。“inmyclass（es），（name）didexcellentwork.shealwayslistenedattentively，participatedactivelyinclass，andhandedinverygoodwrittenassignment.“inparticular，his/herresearchpaperon（topic）wasofexceptionallyhighquality，andshowedthats/hefullyunderstandsandhasastrongbackgroundinhis/herfield.”如果推荐人是工作主管，首先一定要仔细陈述申请人的工作职责，并对申请者的工作表现做一评估。如果可能的话尽量列举实例。“when（name）heldthepositionof（jobtitle）inthiscompanyshewasones/hewasoneofmybestemployees.his/herjobresponsibilitiesincluded（describethem），ands/hecarriedouthis/herdutieswithexceptionalskillandprofessionalism.”“s/henotonlydidhis/herownwork，butalsohelpedotheremployees，andmademanyvaluablecontribu