认真读后感【热选8篇】

认真读后感【热选8篇】有1篇文章给我留下了深刻的影响，是“认真读后感【热选8篇】”，它给了我很大的启示，让我领悟到了很多的东西，对我的生活和学习都有很大的帮助。在文章中，我看到了德意志民族精神，在80年代末，中国一家汽车制造公司想要从德国引进汽车制造技术。于是从德国请来了一批工人来指导中国工人。第一批汽车由德国人制造全部都合格了。于是德国工人都回去了。第二批汽车由中国工人制造，可是一大半的汽车全部都不合格。中国人怀疑德国人给的原料有问题于是又请来了那一批工人，德国人将中国人组装的汽车重新组装了一边有一次全部都合格了。原来，在螺丝上规定要拧10扣。德国人都按规矩完成了可是中国人却只拧了5扣。只是这细微的差别却造就了如此之大的差距。在这篇文章中，我们不禁对德国人认真的精神所打动。如果说强大的德意志是一个可怕的民族，那么，认真也是一种可怕的力量，它大能使一个国家强盛，小能使一个人无往而不利。我们实在该好好学习德国人认真得近乎刻板的精神，将认真贯彻到自己点点滴滴的行为中。因为他们的认真，所以他们强大。因为他们一丝不苟，自觉完成任务所以他们能在短时间内从废墟走向强国。这种认真的精神在任何地方都是起那强大的。在细节上下足了功夫才能获得成功。在我们的生活中也有许多认真的人。初中时，数学课上老师讲前两天做的卷子，我的卷子被老师拿去了给同学们讲，所以我和同桌看一张。老师开始讲，还不时地拿起笔，在我的卷子上写些什么，肯定是给我把我写得不够好的地方改正了。我心里还挺美的，心想自己就不用改了。可是我的同桌却一直很认真地听着，改着。有的题目，而且是大部分的题她都对了，一有什么和老师说得不一样的地方，她准会拿鲜艳的红笔在卷子上改正过来，还把容易出错的地方记录得一字不落。上课还没一刻钟，卷子上已经“认真读后感【热选8篇】”了，简直可以做老师的讲课记录了，因为大概老师说的每一句话她都记了，红彤彤的卷子让我好惭愧啊，我偷了那么一点小懒儿，还觉得是占了便宜，可其实是自己的损失。因为她的认真，并不聪明的她学习成绩一直名利前茅。作为学生应该有认真的学习态度，不要因为自己学过了就不认真听讲了，不要因为一次考试成绩较满意就忽视今后的课前预习、课后复习，知识有一个积累的过程，基础不牢固何以建高楼。当认真成为一种习惯，深入到自己的骨髓，融化进自己的血液，会使您焕发出一种令所有的人，包括自己，都感到害怕的力量。认真读后感【第一篇】《赢在认真》读书笔记认真是我们工作的铺路石，使我们的工作更加务实；认真是我们工作的明星，使我们的工作更加明确；认真是我们工作的加油站，使我们的工作充满了不竭的动力，鼓励我们继续为下一个目标奋斗。读罢《赢在认真》一书，让我更加明确了工作的信念，坚定了为我所热爱的工作而努力的信条，一切皆因认真而变得更有希望，每日都为工作忙忙碌碌，闲暇时光也鲜有读书的机会，直到近日读完《赢在认真》一书，才有机会去思考和梳理自己的工作经历和情况，为自己的职业做一个规划。回想自己刚刚毕业踏上社会工作，回想自己所经历的不同岗位、不同工作任务，细细琢磨，一切皆缘起认真二字。没有认真，自己不会获得进入现在工作的机会；没有认真，自己不会顺利完成岗前培训；没有认真，自己不会掌握严谨而繁琐的教育教学工作；没有认真，自己不会顺利处理好同事间、师生间的和睦融洽的气氛以及各项繁琐工作任务，是认真二字让我获得了一次次的历练和宝贵的工作经验。认真是工作中的铺路砖，它让我的工作更加踏实。面对浮躁的社会，未知的未来常常幻想着一切都不属于我的未来。当我独自承担第一份工作时，我的心充满了未知，没有人会像我父母那样关心我自己，不再有优越的生活条件让我懒惰，我的心充满了无限的焦虑。但我认为只有“认真”二字才能让自己变得踏实下来，让自己不再眼高手低，一切都从最小、最简单的工作开始，踏踏实实，慢慢积累，在认真工作中积累自己所需要的一切财富，慢慢地自己就会变得独立而坚强，对待未知的道路，自己都敢闯一闯，因为认真的态度能帮我顺利地度过一切难关。如果你遇到无法处理的工作，就要认真对待，虚心征求意见，竭尽所能。随着时间和经验的积累，你的道路将变得坚实和稳定。认真是工作中的启明星，它让我的工作方向更加明确。当初来到新的工作环境时常常感到不适应，不知道如何是好，面对琐碎复杂的事情常常束手无策，自己疲于应付各项工作，每日都不清楚自己的目标是什么。静下心来，用“认真”二字来警醒自己，经历的越多，自己就会成长的越快，把每项工作任务都当成提升自己的平台，在每个平台里认真工作，不眼高手低，不挑肥拣瘦，努力把工作都尽全力做好，不要奢望每完成某个事情都会给自己带来什么切身利益，认真做好眼前的工作，有了各种积累，自己的未来才会更加明确，才会实现质变的过程。认真对待加油站的工作，它为我们的工作提供了不竭的动力，激励着我们为下一个目标而奋斗。工作如做人，应付工作就如同欺骗自己一样，任何人都想坐享其成，不劳而获，面对繁重的工作，长时间都会丧失兴趣和动力，往往是应付了事，长此以往自己永远是一个碌碌无为的人。我记得一幅漫画。当两个人同时挖金子时，其中一个人离金子只有几英尺远，但他不认为自己挖了半天。他太累了，准备放弃。另一个人，当他开始挖金子的时候，他决定把他挖下来。他小心翼翼地挖，从不放弃。结果，他挖了金子。我想这就是认真与不认真的区别，对待一切事情不认真，自己总会产生倦怠感，而如果认真起来，那么自己就会给自己鼓劲，一件事只有认真起来，做起来才会充满动力。工作就像生活。只有认真对待生活，才能体会到生活带来的幸福。只有认真对待工作，才能活的工作带来的满足感。时间易逝，当我们问自己时间都去哪儿了的时候，只有因认真所经历的一切才会是我们弥足珍贵的财富，认真就是我工作中最好的导师，认真可以给我照亮前方的路，明确一个工作该如何做，明确自己应该如何当。认真可以给我尚未明确的职业道路提供一个反思的机会，让我去思考我的工作将会给我带来什么，今后的职业规划方向是什么。回顾每一段工作时间，我都会因为我的认真而收获满满，因为我的认真实践而更加成熟。教师肩负着历史使命，国家的未来取决与教师。每一个合格的、诚实的教师都应该用自己的言行告诉别人教育是一种贡献还是一种需求，教育是一种公益还是一种功利教师先自重，才能受尊重。教师要廉洁从教，要爱岗敬业。教师职业神圣光荣，肩负着培养下一代的重任。教师的言行对学生的学习、生活、行为等诸多方面都有着潜移默化的影响，直接影响学生的身心发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。在钦佩的过程中，学生默默地产生自我激励、自我修养和思想行为的自我转化。相反，如果教师的人格不健全，言行不得体，工作粗糙，责任心不强，不爱学生，不讲诚信，会对学生的发展产生较大的负面影响，使学生不信任人、不信任事、不信任社会，甚至对未来失去信心。《我是人民教师》读书笔记假期中我认真阅读了《我是人民教师》这本书，书中宋犀堃老师分章别类详尽地描述了如何做一名幸福的、有思想的、有激情的、有道德的、高情商、有实力、会沟通、有进取心的教师。而我印象最深刻的是书中的一则实例《难忘的八个字》-----“我希望你是我女儿”故事讲了一个天生兔唇的小女孩，她怪异的模样很受人厌恶。二年级时，她进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德太太又胖又漂亮又可爱。每个孩子都喜欢和钦佩她。但是，没有一个人比作者更爱这位老师，因为事情是这样的：在作者生活的国度，小学低年级同学每年都有耳语测验。考试时，每个学生都要用右手捂住右耳。这时，老师在讲台上轻轻地说了一句话，被试的孩子应该重复这句话。作者的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。作者不得不用右手紧紧捂住右耳，把右手抬起来一点，以便能清楚地听到老师的话。令她绝没有想到的是——那位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说出的，竟是一句让她铭记一生，或者说影响了她一生的话：“我希望你是我女儿！”如果我们能够设身处地地去感受故事中的小女孩因生理缺陷而承受的沉重自卑，我们一定会体会到故事结位老师的短句的非凡力量。一句话真的能温暖一个人的心，深深地触动每个人的心。这个温暖的故事，让我真切地理解到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量。爱第一是教师职业道德最集中的体现。教师要把每一个学生当作自己的孩子，把爱传给每一个学生。宽容是信任是鼓励，是阳光，照亮了学生的心灵；宽容是爱的种子，会在学生的心中发芽。面对学生的特点，作为一名教师，我们应该给予更多的宽容和爱一、对学生思想认识水平要宽容。学生常见的错误从思想认识上分析，有几种情况。一种是“认识偏颇”，例如纪律上总是不能严格遵守，迟到早退，打架**等等，他们不能认识纪律与自身成长的关系，轻看了纪律的作用，认为可有可无。他们甚至认为纪律是约束学生的绳子，以藐视或违反纪律为荣。教师对此首先要能认识行为背后的思想病源，这样才能心平气和采取宽容态度；对于急躁和严厉，就很容易造成逆反心理把事情弄僵弄复杂。一种是“认识缺陷”。例如处理男女同学关系问题，不少中学生的认识还停留在小学阶段；人长大了，在此问题上认识却没有相应提高，出现空档。因而把握不住分寸，引出一些矛盾，以致出现早恋。再如有些学生受社会不良影响，闹义气讲哥们，结帮斗狠，吸烟饮酒，讲吃讲穿。但学校和家庭没有及时、有针对性地进行思想教育，造成认识上的差距。对这些，教师首要的事是能够宽容，不能惊惊乍乍，见风是雨，上纲上线；而应重点进行认识缺陷的弥补，耐心提高其有关的认识，并允许有反复。在这类事上学生是非常敏感的，一旦处理不慎自尊心极易受到伤害，背上沉重包袱，工作处于被动。二、对学生行为自控能力要宽容。我校学生的自控能力较差，有些道理不是不懂，而是管不住自己。他们往往也恨自己，可是一遇具体事就旧病复发。对此老师同样不能心急苛求，要从具体行为上进行耐心矫正；一般不同时提出几个要求，要抓住重点分期解决，必要时教师应进行具体的技巧性指导。三、对学生自我矫正能力和知识水平要宽容。由于上述自控能力方面的三个原因，学生自我矫正必然有一个长期的过程，对此教师要有思想准备，不要期望朝发夕至立竿见影。反复是必然的，进度缓慢也是必然的，但进步是肯定的。总之，爱一个学生等于培养一个学生，讨厌一个学生意味着毁掉一个学生。我们教师要时时刻刻告诫自己，我们教育面对的是活生生的个体，我们要注意到每一位孩子的困难并及时给与帮助，多为他们提供、创造交流经验和合作学习的机会，逐渐增强他们的自信心和自我力量。认真读后感【第二篇】这本书读下来，第一个感受就是天下没有做不到的事，就是有没有一股绝对负责、绝对品质、绝对成果的认真劲。这三点里面的很多实例让我非常震撼：在东莞一个刷马桶的阿姨可以在10年内成为一个5星级酒店的副总经理，英国华恩。厄斯金设计公司设计的上海外白度桥，一个设计图纸可以原原本本的保持一百年，以此同时一百年后的今天依然在跟进提醒检修。一个下水道在建设期间就为后人准备好了维修时的材料！85年那样的一个年代海尔可以秉承使命砸掉76台冰箱。05年的千手观音台上5分钟台下5年时间这个期间就是同样的事情重复千万次，推销保险76次的拒绝76次的同等心态对待……想想生活中如果有如此高度的责任感及坚定的信念，真的是无论什么都能迈过去！成功就是想方设法的找方法一种状态就是全力以赴！剩余的就是坚持！这一路走过来认真回想过往，每每真的就是一份责任感在驱使着自己，还有老师的一句话“你是一个身上有使命的孩子，要加油！”一开始是对父亲与奶奶的责任，因为他们非常爱我也是我生命中最重要的两个人！05年家里的一场风波，面对一家人的痛苦与不断的坚持！开始对家有了责任的意思，08年开始带团队当面对着23个与自己同甘共苦不离不弃的伙伴们时，时常被他们的爱给感动着，开始明白我要为他们做些什么。11年至13年开始面对无数的企业家及在痛苦中无法自拔的人们，内心开始有了一个念头！这辈子要努力做点对社会有些价值的事，让能与自己相识的人得到力所能及的帮助！现在回想起来依然充满力量。而历经时间的推移，在人生的再一次转折点上，面对瓶颈时总在不经意间遗失了自己最初的梦想，掩埋了那颗重要的种子！书里的例子一个个一