中班工作计划_幼儿园中班工作计划【参考4篇】

1/14中班工作计划_幼儿园中班工作计划【参考4篇】时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗多篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是网友为大家分享的“中班工作计划_幼儿园中班工作计划【参考4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。中班工作计划幼儿园中班工作计划【第一篇】以《幼儿园工作规程》和卫生部，国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，根据市教委、镇教委和市妇幼保健院的要求，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期的卫生保健工作计划。1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率提高。5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。2/14做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教师的年度体检;对于体弱幼儿建立管理档案。2、培养幼儿饭后漱口的习惯。3、各班要求每月一次换座位。4、继续加强晨间检查和全日观察，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;对患病幼儿做到及时发现，及时处理。天气渐凉，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。8、每月出一次宣传窗。9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，或送当地医务室。10、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。1、认真做好全园卫生、消毒工作，做好新生入园体检工3/14作和预防接种卡登记工作，迎接幼儿入园;2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作，制定新学期工作计划;4、加强晨检、消毒预防传染病;购买幼儿玩具和用品。5、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。6、安排好每日各室清洁消毒人员并做好相关工作。7、制定好每日晨检安排，对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访。1、做好流感的预防工作。2、做好每月一次的被子换洗工作。3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。4、检查园内消毒记录情况。5、幼儿生活处理能力观摩;6、迎接妇幼保健院来园体检;7、整理幼儿健康档案;11月份1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作。(穿衣服、解决幼儿口渴问题等)2、做好换被工作。3、各班午睡检查情况总结。12月份1、各班组织幼儿冬锻工作。4/142、在园内开展幼儿晨检活动检查。1、做好各班各种资料存档工作。2、各班进行身高、体重、视力等测试。3、做好放假前的安全教育。中班工作计划幼儿园中班工作计划【第二篇】又到新学期了，家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期待升入了中班。孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中三班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况：5/141、我们中班，共有31名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。2、班内幼儿整体身体素质情况，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依赖家长在家中开小灶，在集体中的学习能力较差。喜欢英语活动，能积极主动的参与，敢于大胆的发音，发音正确率较高，但个别幼儿由于在集体的学习环境中注意力较差，所以发音不够准确。能使用简单的英语对话，并理解简单的单词和语言指令。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。4、在音乐方面。除个别幼儿能够很好地掌握2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。6/14喜欢参加表演活动，能大胆的在众人面前进行表演，掌握几种基本的舞步，能掌握简单的音乐游戏的进行方法。5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。能较好的运用几种基本的线条表现简单的物体，对颜色的搭配协调的，比较欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。拿笔姿势不正确，涂色不够饱满，基本上能够安全地使用剪刀。针对我们中班的情况分析和我们本学期的目标，我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。1、健康教育领域：1正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。2培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。3加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上，能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我保护意识。4能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，并能在短时间内保持身体姿势。喜欢探究跳跃动作的变化形式，7/14能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操，并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。5了解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康，喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。2、语言教育领域：1培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。2在识字活动中请家长配合，在课后帮孩子找出没有掌握的内容，让孩子在老师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，减少对家长的依赖，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。3喜欢说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发言，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。4对生活中常见的食品及相关的文字感兴趣。尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗诵，能根据内容的变化变换动作，愿意扮演不同的角色。5用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。按照诗歌结构仿造编儿歌。6对象形文字有兴趣，能根据图形大胆创造文字，感知创意文字的乐趣。7培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。8/148在英语活动中，重点纠正个别孩子的发音问题，进行一些听的练习，培养孩子的听力，鼓励幼儿张开嘴，大声的把英语讲出来。3、艺术教育领域：1音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。2感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。3体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。4培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。5认识各种打击乐器，并能说出其名称。6自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。7能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。8初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。9能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。10用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。11喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。4、数学教育领域：1会用默数的方法数数。2感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。9/143能正确熟练地点数10以内数量的物品。4通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。5、社会教育领域：1喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。2爱劳动，爱惜劳动成果。3能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。4主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。5遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。6、科学教育领域：1能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。2有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。3感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。4经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流。本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长工作，如：胡昊屿比较内向，动作慢，除了在幼儿园老师有针对性的对她做一些工作，多她提供锻炼10/14的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。中班工作计划幼儿园中班工作计划【第三篇】本学期担任电商xx班的班主任，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，督促所有学生早立志、早努力、早成功。三、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。四、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。六、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。1、组织新的班委会，授权新班委会召集学生代表共同商11/14议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习《文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。5、头发长短正合适，首饰用品留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。7、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。8、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。10、本班特长生培养工作方面。(1)发现培养参加对口升学的优秀学生，帮助他们