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1高中生物一易遗漏知识点汇总1、细胞的统一性：⑴细胞膜⑵细胞质⑶DNA⑷核糖体⑸ATP2、细胞学说：通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物结构的统一性3、病毒是生物，但不属于生命系统（不能独立完成生命活动）4、脂肪：苏丹Ⅲ：橘黄色苏丹IV:红色5、斐林试剂：甲：0.1g/mLNaOH乙：0.05g/mLCuSO4现配现用，等量混合，水浴加热6、双缩脲试剂：A0.1g/mLNaOHB0.01g/mLCuSO4先1mLA(碱性环境)后4滴B（不可过量）7、甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈现红色。同时混合使用现配现用。染区域8、一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。9、蛋白质功能：⑴结构物质⑵催化⑶运输血蛋白⑷调节⑸免疫10、糖类是主要的能源物质。11、脂肪（≠酯质）是细胞内良好的储能物质还是一种很好的绝热体，还分布在内脏器官周围起缓冲和减压作用。12、胆固醇是构成细胞膜的重要起分还参与血液中酯质的运输。13、自由水⑴良好的溶剂⑵参与生物化学反应⑶运送营养物质及代谢废物⑷细胞外环境14、无机盐⑴维持水盐平衡和酸碱平衡⑵维持正常生命活动⑶复杂化合物组分。.15、细胞的功能复杂程度是由细胞器种类数量决定的，细胞膜功能复杂程度是由其上蛋白质种类和数量决定的。糖蛋白的作用：保护，润滑，识别16、细胞结构和物质组成变化最大指分化17、细胞膜功能⑴将细胞与外界环境分隔开⑵控制物质进出细胞⑶进行细胞间信息交流18、质壁分离与复原实验的应用：（1）判断细胞死活（选择透过）（2）验证原生质层与细胞壁伸缩性大小（3）比较不同植物细胞液浓度大小。（4）比较未知浓度溶液浓度大小。（5）测定细胞液浓度范围（6）印证合理施肥重要性（烧苗）19、细胞间交流的方式：⑴通过体液间接传递信号分子⑵通过细胞膜直接接触⑶通过细胞通道（胞间连丝）.20、内质网是蛋白进行粗加工以及脂质糖类合成的车间。高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、和包装的“车间”及“发送站”动物中与分泌物形成有关植物中与细胞壁形成有关核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，颜色深不透光（折光性强）21、细胞核是遗传信息库、细胞代谢和遗传的控制中心。22、生物膜系统的作用。⑴在物质运输，能量转换和信息传递过程中起决定性的作用⑵为多种酶提供了附着点⑶保证活动高效有序进行.23、⑴细胞表面积与体积的关系的关系限制了细胞的长大⑵细胞核控制范围有限，核质比限制了其长大24、低温影响影响跨膜运输的原因：⑴呼吸酶等酶活性降低⑵生物膜的流动性降低25、渗透条件：浓度差（渗透压）半透膜（原生质层）226、葡萄糖进入红细胞是协助扩散。协助扩散运输靠的是浓度差势能。27、合理密植（主要影响光照，也利于CO2.运送）：增大光合作用面积，提高光能利用率合理放牧：既能保持生态系统的稳定性，又能获得较高的畜产量28、ATP的特点：⑴不稳定⑵含量少⑶转化快、多⑷动态平衡。29、ATP的作用：⑴主动运输及胞吞胞吐⑵用生物发电发光⑶用于肌细胞收缩⑷用于细胞内各种能反应⑸用于大脑思考。30、农作物的保存：⑴零度以上⑵低氧⑶低湿⑷高CO2.31、探究影响酶活性的因素：温度淀粉I2验证体外α-淀粉酶最适温度为60℃低温不变性，高温变性pHH2O2气泡因为酸促进淀粉水解，I2可与碱反应，故选H2O232、滤液细线：⑴细（防止色素带重叠）⑵直⑶画2-3次。33、色素带颜色浅：⑴绿叶不新鲜⑵研磨不充分或未加入CaCO3色素被破坏⑶无水乙醇太多。⑷滤纸条未干燥34、色素带：（从上至下）胡萝卜素最少溶解度最高橙黄色叶黄素较少溶解度较高黄色叶绿素a最多溶解度较低蓝绿色叶绿素b较多溶解度最低黄绿色35、[H]中也有能量36、无氧呼吸第二阶段，有能量释放但无ATP生成能产生乳酸的细胞：玉米块根、胡萝卜、马铃薯块茎、甜菜块根、动物肌细胞、哺乳动物成熟红细胞、乳酸菌、蛔虫（只进行乳酸发酵）能进行酒精发酵的：苹果、地瓜、酵母菌、大多数植物种子。37、染色体易被碱性材料（龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红溶液）染成深色。38、有丝分裂制片：解离-漂洗-染色-制片，39、细胞精确有丝分裂的意义：保证了细胞亲化与子代遗传性状的稳定性。40、细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种功能的效率。41、受精卵﹥胚胎干细胞﹥其他干细胞﹥卵细胞﹥（精子）﹥体细胞（植物﹥动物）42、细胞分化特点：⑴稳定性⑵持久性⑶普遍性⑷不可逆性。43、衰老细胞的特征：⑴细胞内水份减少，体积变小，新陈代谢减慢。⑵细胞内多种酶活性降低⑶细胞内色素会发生积累妨碍物质交流与传递⑷呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。⑸细胞膜通透性改变，物质运性能降低。44、全能性表现条件：⑴无菌⑵离体⑶一定适宜条件45、癌变：内因：遗传物质的改变外因：致癌因子的作用（物理、化学、病毒）46、细胞凋亡（编程性死亡）：⑴细胞的自然更新⑵清除被感染的细胞。47、癌细胞特征：⑴适宜条件可无限增殖（不死细胞）⑵形态结构发生显著变化（变态细胞）⑶表面发生变化，膜上糖蛋白减少，黏着性降低，易分解转移。48、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。49、癌症检验：观察组织切片中细胞形态来进行检测。癌症村的出现主要是因为工业污染、50、癌变时细胞膜成分改变会产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质。351、选择豌豆作实验材料的原因：⑴自花授粉，闭花授粉⑵易区分的相对情况⑶豌豆生长周期短⑷子粒多。52、孟德尔做出的假设：⑴生物的性状是由遗传因子决定的⑵体细胞中遗传因子是成对存在的⑶配子中只含每对遗传因子中的一个⑷受精时，雌雄配子的结合是随机的53、萨顿通过类比推理方法得出：因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系，所以基因是由染色体携带着从亲代传给下一代的。54、果蝇：⑴繁殖周期短⑵材料易得⑶有易于区分的相对性状。55、ⅹ隐特点①男多于女②女患看父亲，儿子一定患病。ⅹ显特点①女多于男②连续遗传③男患者母亲女儿一定生病56、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。57、MⅠ异常所有配子都异常MⅡ一个次级精母细胞的异常，正常配子：异常=1：1MⅡ一个次级数卵母细胞的异常，正常为058、减数分裂和受精作用造成的后代多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。59、格里菲恩肺炎双球菌转化实验①原理：基因重组②S型菌可使人患肺炎或使小鼠患败血病③只证明了有转化基因。60、艾弗里：①基因重组②分开研究③DNA是遗传物质④其余物质不是。61、噬菌体侵染细菌的实验：①赫尔希、蔡斯②放射性同位素标记③只能证明DNA是，不能证明蛋白质不是④成功的原因：分开研究。62、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。63、DNA作为遗传物质：①结构稳定②贮有遗传物质③能够复制（传递）④指导蛋白质合成（表达）64、DNA的特点：①稳定性②多样性③特异性。65、复制：①特点：边解旋边复制半保留复制②条件：模板、原料、能量和酶。③原因：DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过了碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。④意义：将遗传信息从亲代传给了子代从而保证了遗传信息的连续性。66、遗传信息：基因是有遗传效应的DNA片段。①一个DNA分子上有许多个基因②DNA分子上只有部分碱基参与基因组成③基因能控制生物的性状。④基因在染色体上呈线性排列。67、基因通过控制酶的合成来控制代谢进程，进而控制生物性状。基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。68、线粒体和叶绿体中的DNA都能够进行半自主自我复制并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。69、基因的突变特点：①普遍性②随机性③不定向④低频性⑤多害少于利。70、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。71、染色体变异是可直接用显微镜观察到的（区别基因突变和染色体变异）：①结构变异，改变基因数量或排列顺序（缺失重复、易位、倒位）（多数不利）②数目变异分为个别/染色体组的增加或减少472、遗传病包括：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常73、无致病基因亦可患遗传病（由染色体变异造成的染色体异常病）74、常显：多指、并指、软骨发育不全X显：抗维生素D佝偻病X隐：血友病、色盲常隐：镰刀型细胞贫血病、白化病、先天性聋哑，苯丙酮尿症。75、多基因遗传病（原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病）①群体中发病率高②有家庭聚集现象③易受环境影响76、育种方式原理主要处理方法主要优点缺点举例杂交育种基因重组先让表现型不同的个体进行杂交，得F1后再经多次“自交、选择”最终获得纯合的优良品种使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上育种时间长，局限于同种或亲缘关系较近的物种矮杆抗病小麦诱变育种基因突变物理方法：激光或辐射等化学方法：化学药剂处理(秋水仙素、硫酸二乙酯)可以提高变异的频率；加速育种进程；大幅度改良某些性状有利变异少，工作量大，盲目性强青霉素高产菌株单倍体育种染色体数目变异(染色体先成倍减少后成倍增加)花药（F1）离体培养出单倍体幼苗；对单倍体幼苗再经人工诱导（如秋水仙素）使染色体数目加倍，得到纯种自交后代不发生性状分离；明显缩短育种年限技术复杂，一般只适合于植物多倍体育种染色体数目变异(染色体数目成倍增加)用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子培育出自然界没有的生物品种；器官大、产量高、营养丰富等技术复杂，发育延迟，一般只适合于植物三倍体无籽西瓜转基因育种基因重组基因工程可以按人的意愿定向改造生物，目的性强技术复杂、安全性问题多、基因污染抗虫棉植物组织培养细胞的全能性离体—脱分化·愈伤组织—再分化·胚状体—幼苗—移植大田快速繁殖、作物脱毒、细胞产物、人工种子技术要求高，培养条件严格马铃薯脱毒苗植物体细胞杂交细胞的全能性、（细胞膜的流动性）去壁—诱导融合—组织培养克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出植物新品种技术复杂，操作繁琐动物体细胞克隆细胞的全能性核移植和胚胎移植培育繁殖优良生物品种，用于保存濒危物种，有选择地繁殖某性别动物技术复杂，工作量大，操作繁琐；个体生存能力下降“多利”77、拉马克进化学说：①来源：非神造，由更古老的生物进化而来（√）②顺序：由低等到高等逐渐进化（√）③原因：各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传（×）④意义：⑴第一个比较完整提出的进化学说⑵否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础578、达尔文的自然选择学说：（1）前提：生物部有过度繁殖的倾向，而资源有限（2）推动力：个体之间的生存斗争（3）内因：变异可遗传（4）结果：适者生存（5）决定：自然选择（6）贡献：①对生物进化的原因提出了合理的解释②揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物多样性是进化的结果③科学地解释了生物多样性和适应性。（7）局限：①对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释②局限于个体水平③强调物种形成都是渐进的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。79、达尔文之后：现代生物进化理论随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，逐渐认识其本质。对于自然选择等问题，已经从以个体为单位发展到以种群为单位，但自然选择仍是现代生物进化理论的核心。80、自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型。81、（1）种群是生物进化的基本单位（2）突变和重组是产生进化的原材料（3）自然选择决定生物进化的方向。82、进化不一定产生新物种，生殖隔离是新物种形成的标志（基因频率的改变）83、不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，即共同进化。其结果：生物多样性的形成。84、生物多样性：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性85、运载体的特点：（1）能够保存下来并自主复制（2）有多个限制酶切点（3）有一定的标记基因（4）对受体细胞无害。86、基因工作的四个步骤：（一）目的基因的获取（1）从自然界已有物种中分离出来（2）人工合成（3）P