小学德育工作计划实用3篇

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参考资料,少熬夜!小学德育工作计划实用3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学德育工作计划实用3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学德育工作计划1一、指导思想育人为本,和谐发展。以《德育纲要》为指导,以《规范》、《守则》为依托,以“引领、服务”为理念,以“成人、成才”为目标,着力搭建德育工作平台,推进德育队伍建设,深化“五项教育”(爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为规范教育、心理健康教育),坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,努力提高德育工作的有效性,不断探索德育工作特色,构建德育工作网络,推动我校德育工作再上新台阶。二、工作重点加强全校师生的思想、政治、道德教育,切实把德育放在学校工作的首位,继续作好生活德育工作,提高德育实效性。在工作中坚持以养成教育为主(主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育),德育渗透(主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设)为辅的教育路线,促进师生的全面发展。三、主要工作(一)加快学校德育人才队伍建设。加强班主任的培训工作,加强传帮带的作用,开展班主任经验交流会,组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,积极引领班主任专业化发展。引导教师把教育工作做到细处、实处,做到每一个学生心灵中去。(二)加强校园文化和班级文化建设,继续开展好特色校园的创建工作。多措并举抓实抓新学校文化建设,积极培育奋发向上的校园精神。推进书香校园建设,促进学生个性发展,培养学生创新意识和实践能力。切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育,抓好校园文明新风宣传工作,促进建设和谐校园创建活动。(三)进一步做好留守儿童的关爱工作。开展“走进留守儿童心灵”行动,建立好留守儿童活动之家。进一步利用好社会教育资源。在拓展的基础上整合,加快推进校外德育基地建设,畅通学生社会服务的渠道。利用家校通、教学开放周、家长会等资源,加强学校教育与家庭教育的沟通与合作,办好家长学校。进一步抓好校园周边环境的整治工作,为青少年健康成长创设良好的社会环境。(四)创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌参考资料,少熬夜!和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。大力宣传“育人为本”的理念,增强德育意识,提高学生人文素养。加强节日文化教育活动,加强学校心理健康教育,使心理健康教育能更好的为师生服务,为提高教育质量服务。(五)进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的基本责任,也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。班主任和教师特别要做好做细工作,认真填写《安全日志》,应认真检查学生出缺勤情况,一旦发现异常,应迅速处置并报告学校。全面落实治安综合管理各项措施,为儿童的健康成长提供文明、安全的良好环境。(六)坚守爱国主义教育传统,结合传统节日,对学生进行教育。积极开展孝礼教育活动,各年级深入开展年级特色实践活动。四、活动安排二月份1、开学典礼。2、组织出一期以“学雷锋”为主题内容的黑板报。3、强化、规范两操。三月份1、开展“学雷锋”、“安全教育主题日”实践活动。2、组织开展六年级家长会。3、开展家长开放月活动。四月份1、开展“缅怀革命先烈,感受幸福生活”实践活动。2、开展主题班会。3、请法制副校长组织法制教育讲座。4、班主任经验介绍。五月份1、心理健康教育,组织高年级学生进行青春期健康教育。2、组织出一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。3、开展六年级毕业感恩活动。六月份1、配合大队部开展庆祝六一活动。2、学生操行评定。3、各类学生先进评比。4、班主任工作总结。5、开展“百名教师访千户家庭”活动。6、资料整理。参考资料,少熬夜!小学德育工作计划2新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划。一、指导思想:牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我班德育工作的整体水平,使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到班级工作的各个方面。2、提高学生操行评定合格率。3、学生在校安全事故发生率为零。三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、重要工作:(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源。3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。1、狠抓养成教育。结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生。2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。3、继续推行红领巾值日岗制度,对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出,各个板块要安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。(三)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。参考资料,少熬夜!1、加强班级、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。小学德育工作计划3一、指导思想以学校工作计划为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动,使学生学做有理想、有道德(礼仪)、有文化、有纪律的四有新人。三、工作重点:构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动,密切学校与家长的联系。通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校。1、充分发挥班干部的作用。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。转眼又过去了一个假期,在新的学期,为了抓好班级的各项工作,我打算以育人为重点,发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合,以加强班风班纪为具体抓手,以加强学生的自主管理能力为突破口,力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育计划安排如下:2、常规管理工作常抓不懈。抓好行为规范教育。开学第一个月,要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学文明礼仪行为细则》和《李各庄小学学生一日常规》。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。3、深入开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、红领巾广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、感恩教育。感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之参考资料,少熬夜!心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。5、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用家长会等形式,办好家长学校,形成教育的合力。6、初步探索“特色班级”建设的方法与途径。7、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。四、工作安排1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。首先对学生的日常行为的养成教育,教师要细心制定行之有效的监督机制。如:班级工作的评比细则,文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习,课间的`纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识,在行为上严格要求自己,增强了他们的集体荣誉感和责任感。2、开展“学日常规”竞赛活动,在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民。构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动,密切学校与家长的联系。通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校。3、开展“劳动最光荣”主题队会活动。充分发挥班级中队角、图书角、争章角、黑板报、手抄报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。4、在各项活动中开展“寻找我的榜样”争做班级十星活动,使全班形成“比学赶帮”良好氛围。5开展“我为队旗添光彩”活动,以“新世纪我能行”为主题,进行各项成果汇报活动。

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