初中教师个人工作计划【汇集4篇】

初中教师个人工作计划【汇集4篇】您还不知道工作计划从哪里开始写吗？为了提高产品竞争力，我们需要尽快上交我们的工作计划了。工作计划可以提醒我们，应该注意哪些工作重点和主要任务，在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“初中教师个人工作计划【汇集4篇】”，我相信这些建议可以帮助您更好地沟通和协作！初中教师个人工作计划【第一篇】一、指导思想：为了加速青年教师教材入门、成才，成为教学上的主力军；充分使他们具有独立驾驭教材的能力，并能够灵活根据教材的内容进行教学，优化课堂结构，实施素质教育，力争在较短时间内提高新任青年教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合.的教师队伍。35周岁以下（含35周岁）的在职青年教师；正式进入明招小学教学工作不满三年的教师。1、青年教师要忠诚党的教育事业，做学生良师益友，塑造教师高尚人格。2、青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习，认真做好有关纪录。3、青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活动，并力争取得好成绩。4、党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋友，协助支部共同做好青年教师的培养工作。第一阶段：新任班主任的青年教师，要在有经验教师（另行安排）的具体指导下，逐步熟悉班主任常规工作及要求，较快掌握本班学生及其家庭状况，了解本班的特点、优势和劣势，能组织班内常规教育活动，处理班内一般问题，开展学生思想工作。第二阶段：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地树立起班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班.体秩序稳定。2、教学工作：第一阶段：新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要求，熟知教学环节，能进行教材、单元（章节）的一般分析，初步掌握教学语言、板书设计，能写出合格教案，做一般的公开课。第二阶段：要较熟悉所教科目的教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好地进行教材、单元（章节）分析，会“说课”（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等），能较顺利地举行公开课。四、培养途径和方法：2、组织培训：培训内容包括教育法律法规和政策、教育教学理论与实践、教育科研基本知识、师德修养、课改培训、新课标培训、班主任工作、现代教育技术、心理健康教育与教师心理素质提高等内容。3、理论学习：培养良好的自我学习习惯，每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出心得；每学期至少要到图书馆借阅五册以上的图书。4、教学反思：每周在教案中写好教学反思。反思内容字数不限，重在记录感悟，总结得失。5、师徒结对：在原师徒制的基础上，做好对师傅、徒弟工作的考核，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。6、参与管理：青年教师任班主任者，接受被指定的有经验的班主任帮带指导；未任班主任者，均担任一个有经验的班主任的助.，见习班主任工作。7、教学展示：积极参加县市举办的各种活动，每学年组织一次青年教师优质课评比。鼓励青年教师参加各级、各类教学比武活动，对获得荣誉的教师，学校给予奖励。鼓励青年教师主动请缨，向学校提出申请，开设公开课。8、交流提高：组织青年教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，学校给他们创造学习和展示自己才华的机会。9、参观学习：学校组织青年教师外出学习交流，特别是充分利用白洋学区的教学教研活动资源。10、学历进修：督促新任青年教师认真参加上级有关部门组织的培训、“继续教育”等活动。11、召开座谈：⑴召开青年教师座谈会，听取有关学习、工作、生活的方面意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩；⑵指导教师、行政领导研讨会，就青年教师培养工作专题进行意见交流，总结经验，完善培养措施。1青年教师的听课笔记、评课记录；2汇报课、考核课、业务竞赛的内容；3各项比赛的成绩和记录；4各项检查考核评估结论及其记录；5每学期教学成绩及竞赛辅导成绩；6青年教师本人的发展规划、总结；7学生调查结果；8青年教师参加培训的有关情况的和成绩等；9班主任工作笔记及评价结论等。五、评比与奖惩：1考核评比，评选“优秀青年教师”、“创五好青年教师”、年度考核评优。时间：每年一次；评选办法：按分数高低与评委打分相结合。2师德方面有严重问题者，视为考核不合格。初中教师个人工作计划【第二篇】美术教师个人工作计划初中作为一名初中美术教师，我深知自己肩负着重要的使命，即要为学生提供高质量的美术课程，引导他们得到全面的美术教育，培养他们的美术素养和审美能力。因此，我制定了下面的个人工作计划，以确保自己能够在这方面做到最好。一、教学目标1.培养学生的颜色感知能力、抽象思维能力和创意表达能力；2.提高学生的绘画基本功；3.为学生提供多元文化背景下的艺术教育；4.提高学生的审美素养。二、教学内容1.大量练习基本造型和线条，如素描、速写等绘画技巧；2.学习色彩的基本概念和灵活运用；3.通过学习国内外知名艺术家的作品，了解不同文化背景下的艺术特征；4.探究不同艺术流派和风格，培养艺术鉴赏能力。三、教学方法1.零散知识扩展法：通过图像、影片等多种形式，为学生展示以往的艺术品和现代艺术品；2.亲身体验法：通过实践活动，比如画画、创作、雕塑等方式，让学生自由发挥自己的创意能力；3.互动交流法：通过文化课程对学生的了解，让他们在一个开放的学习环境中学习；4.多元评价方法：不仅要考虑分数，而且也要关注学生的实际成长。四、教学资源1.教学资料：领先的课程教案、PPT讲解等；2.教学对象：全班人员，以及单独或小组的家庭教育；3.教学器材：数字画板、手写笔、干式擦除材料等。五、教学实施1.定期会议：为了更好的控制进程和评估教学成果，我会每周和各专业化的教育者或领导进行会议，以及每月向学校直属上级汇报；2.督促和监控：在困难时期，要及时调整教学节奏，对学生难度较大的题目，我会查找资料、同事交流、考虑意见求解。期望所有学生在每一个阶段都能够学习、欣赏、创作并和他们一同分享他们的成果；3.直接沟通：任何社会和教育系统都拥有不同的特点，因此需要注意交流技巧以及与学生家长之间的交流。六、教学效果1.着重强调学习本身，而不是学习外在成果；2.保证在课堂上提供多种文化活动和资源，让学生更好地了解艺术；3.建立一份全面评估教育计划的对照表和评估标准。以上是我制定的初中美术教师个人工作计划，我希望通过这份计划，实现更高水平的教学质量，让学生在艺术中得到成长和满足。只有这样，我们才能真正成为一个有文化、有艺术修养和完全发达的成年人。初中教师个人工作计划【第三篇】为了进一步加大教师培训力度，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教科研能力都得到进一步提高，特制订我校教师培训计划。一、指导思想以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新格局。二、培训的对象全体教师。三、培训目标1、培养一支师德高尚、敬业奉献、积极向上的教师队伍，努力提高教师的思想道德水平。2、打造学习型书香校园，形成读书学习的浓厚氛围，努力提高教师的专业素养和执教能力。四、培训内容主要为思想道德、法律法规，现代教育理论，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究等，突出培养教师的崇高师德和教育教学实践能力。五、培训方法培训方法做到三结合：集中辅导与分散学习相结合；“走出去”与“请进来”相结合；上级培训与校本培训相结合；此外，还要通过“一人一课”、“推门听课”、“师徒磨课”等活动进行范围小、针对性强的面对面指导交流，促进教师的快速发展。六、培训要点1、按要求组织教师参加上级部门组织的学科知识培训、继续教育培训以及网络培训。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。3、继续抓好“一人学习，众人受益”式培训。选派骨干教师外出学习、培训考察，回校对全体教师进行培训，通过讲座、示范课等形式传达学习精神。4、加强教师培训的过程管理，建立相应的规章制度和培训考评制度，明确管理者和受训者的职责，加强培训档案的整理和建设。5、充分发挥骨干教师引领、示范、带头作用，通过“名师工作室”、“青蓝工程”等平台，加强青年教师培训，促进青年教师快速成长。初中教师个人工作计划【第四篇】本人20xx年6月毕业于山东教育学院生物系，但根据学校的需要，我一直担任其他工作，直到今年才正式干上自己的老本行。如何尽快适应新的教学工作，这是我最需要解决的问题。制定科学的专业发展计划，这是尽快转型的一步。因此针对自己的特点，制定个人发展计划如下：发展目标：1、内涵发展方面：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、富有历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。2、课堂教学方面：进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。3、思想工作方面：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。发展措施：1、今后两年，我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。积极参加学校的培训，进步自己的专业水平和教学能力。认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科研组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，取长补短，进步自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态走上讲台，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。2、不断对自己的教学工作进行反思，总结自己的优缺点，好的继续，不足的改正。因为教师专业化发展必须进行教学反思，没有反思的经验只能是片面、肤浅的经验，不反思的教师其教学能力和水平至多只是经验的简单累积，因此我要努力做一个新形势下的有思想的教师。3、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。4、多读有关生物高品位的书籍和专业刊物上的重要文章。认真学习《新课程的教学设计思路与教学模式》、《青年教师优秀教案选》、《生物学教学》、《生物学通报》等书籍。5、积极参加各种专业培训，积极参加各级教科研活动、专题论坛、学术活动及网络研修，深入专业发展方向的学习、研讨、实践、探索。积极投身中学生物教学研究和课程开发。6、争取机会多外出学习和听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平。这是结合我的教学水平与学生的基础所制定发展计划，我相信只要我虚心进取、努力践行，并带动学生，相信两年后，我会有所成就的。