高三上册语文第二课《装在套子里的人》课文原文、教案及知识点（精编3篇）

好文供参考!1/36高三上册语文第二课《装在套子里的人》课文原文、教案及知识点（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“高三上册语文第二课《装在套子里的人》课文原文、教案及知识点（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！装在套子里的人1学习目标1、认识别里科夫的人物形象及其时代意义。2、会分析作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。学习重点认识别里科夫的人物形象及其时代意义。学习难点会分析作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。学习课时一课时学习方法自主、合作、探究知识链接一、小说分类：就流派来分，有现实主义小说、浪漫主义小说、表现主义小说、存在主义小说、新新闻主义小说、“垮掉的一代”小说等等。就表现的方法分，有叙述体小说、散文体小说、诗体小说、好文供参考!2/36生活意识流小说、纪实体小说等等。就题材分，有儿童小说、武侠小说、侦探小说、历史小说、神话小说、言情小说、科幻小说等等。就雅俗分，有通俗小说、严肃小说等。就篇幅长短分，有长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说(又称微型小说)四大类。二、作者简介：契诃夫（1860－1904）是19世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，举世闻名的短篇小说巨匠和剧作家，以短篇小说和莫泊桑齐名，他们和马克•吐温一起称为世界三大“短篇小说之王”。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。短篇小说有《变色龙》《小公务员之死》《装在套子里的人》，中篇小说有《第六病室》，戏剧有《樱桃园》《万尼亚舅舅》《海鸥》。三、写作背景：契诃夫的这篇小说发表于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期，在俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。好文供参考!3/36沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。小说里的别里科夫正反映了这些人的灵魂。预习检测1.字音。暖和()胆怯()憎恶()降服()辖制()撮合()怂恿()歹毒()讥诮()谗言()滑稽()安然无恙()2.字形。(1)消销(2)砭贬(3)籍藉(4)叠迭3、下列句子与人物a.外貌描写；b.心理描写；c.语言描写；d.动作描写；e.环境描写对应正确的选项是（）①他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。②他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。③他总是心慌得很，一个劲地说：千万别闹出什么乱子。好文供参考!4/36④“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益•沙维奇。”a.①e②a③c④cb.①e②d③b④cc.①e②a③b④cd.①d②b③c④c学习内容一、整体感知：序幕开端发展高潮结局尾声二、合作探究：1、别里科夫在生活和思想方面都有哪些“套子”？他为什么要把自己装在“套子”里？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________好文供参考!5/36________________________________________________________________________________2、那么，他的这些“套子”套住的难道只有他自己吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、为什么他能管制全城呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、从别里科夫的“恋爱”动机来看，他与华连卡是否有真正的“爱情”？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________好文供参考!6/36_5、别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、别里科夫死后，大家有什么反应？可是为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢？课文最后一句话有什么深刻含义？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-三一刀客§_____________________三、拓展探究：讽刺艺术是文学的一种表现手法。用讽刺和嘲讽的笔法描写敌对的和落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，已达到贬斥、否定的效果。一般采用对比、语言、动作及漫画的方式好文供参考!7/36来写。请结合本文谈谈讽刺手法的运用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学习小结________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________达标检测1、小说安排别里科夫与华连卡婚事失败的情节的作用是（）a.表明别里科夫与华连卡两个人的性格是格格不入的。b.揭露别里科夫思想的腐朽和反动。好文供参考!8/36c.说明别里科夫这样的人永远找不到对象。d.讽刺别里科夫愚蠢的神经质和变态心理。2、对下列人物性格特征的描写，概括说明有误的一项是（）a.他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。概括：夸张的手法，反映了别里科夫极端保守的性格特征。b.他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。概括：通过环境描写形象地揭示了别里科夫的阴暗心理和极端保守的性格特点。c.当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。概括：别里科夫的胆怯心虚、害怕新事物的特征，在他套子式的论调中充分地表现了出来。d.凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。概括：他希望周围人按法规办事，不能违背法令，可见他的思想很受欢迎，人们都不敢违抗。3、小说描写柯瓦连科姐弟的一推一笑，别里科夫的一滚一死，这样描写的作用是（）a.表现华连卡的爽朗活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。b.表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必然战胜腐朽势力。好文供参考!9/36c.讽刺别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。d.预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。4、课文末尾指出：“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了”，“局面并没有好一点”，“这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”这样写的深刻含义是()a.别里科夫是令人讨厌的人，生活中现在和将来都会遇到这样的人。b.一个别里科夫死了，还会有许多别里科夫存在，预示社会的黑暗腐朽现象还将继续存在。c.别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，而是一定社会的产物，只要旧社会存在，就会有它的支持者、维护者。d.号召人们为获得自由，与旧社会及其支持者、维护者作彻底斗争。延伸阅读（二选一）1、读下面1篇小说，回答1—5题。柔弱的人契诃夫前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅•瓦西里耶夫娜请到我的办公室。需要结算一下工钱。我对她说：“请坐，尤丽娅•瓦西里耶夫娜！让我们算算工钱吧。您也许要钱用，你太拘泥于礼节，自己是不肯开口好文供参考!10/36的……呶……我们和你讲妥，每月三十卢布……”“四十卢布……”“不，三十……我这里有记载，我一向按三十付教师的工资的……呶，您呆了两个月……”“两月另五天……”“整两月……我这里是这样记的，这就是说，应付您六十卢布……扣除九个星期日……实际上星期日您是不和柯里雅搞学习的，只不过游玩……还有三个节日……”尤丽娅•瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发……“三个节日一并扣除，应扣十二卢布……柯里雅有病四天没学习……您只和瓦里雅一人学习……您牙疼三天，我内人准你午饭后歇假……十二加七得十九……扣除……还剩……嗯……四十一卢布。对吧？”尤丽娅•瓦西里耶夫娜左眼发红，并且眼眶湿润，下巴颤抖。她神经质地咳嗽起来擤了擤鼻涕，但——一语不发！“新年底，您打碎了一个带底碟的配套茶杯。扣除两卢布……按理茶杯的价钱还要高，它是传家之宝……上帝保佑您，我们的财产到处丢失！而后哪，由于您的疏忽，柯里雅爬树撕破礼服……扣除十卢布……女仆盗走了瓦里雅皮鞋一双，也是出于您的玩忽职守，您应对一切负责，您是拿工资的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布……一月九日您从我这里支取了九卢好文供参考!11/36布……”“我没支过！”尤丽娅•瓦西里耶夫娜嗫嚅着。“可我这里有记载！”“呶……那就算这样，也行。”“四十一减二十七净得十四。”两眼充满泪水，长而修美的小鼻子渗着汗珠，令人怜悯的小姑娘啊！她用颤抖的声音说道：“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布……再没有支取过……”“是吗？这么说，我这里漏记了！从十四卢布里再扣除……呐，这是您的钱，最可爱的姑娘！三卢布……三卢布……又三卢布……一卢布再加一卢布……请收下吧！”我把十一卢布递给她……她接过去。喃喃地说：“merci(法语：谢谢)。”我一跃