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一年级新生家长会启航上帝叫我牵一只蜗牛去散步上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」天上一片安静。「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长为何不放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子……学高为师身正为范家庭教育推荐书目：《好妈妈胜过好老师》（尹建莉著）《少年儿童研究》（杂志）主编：孙云晓《做最好的家长——李镇西教养女儿手记》认识一年级调整准备适应首先向孩子表示祝贺，祝贺他（她）正式成为了一名小学生！！让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事。认识一年级调整准备适应和孩子一起准备上学用的各种物品，可以带孩子走走上学的马路。给孩子讲故事时，可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”，这些方法可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。认识一年级调整准备适应选择时机与孩子进行一次正式的谈话，谈话内容主要围绕两个问题：为什么要上学？上学要干什么？激发孩子的兴趣，解决他们心中存在的疑虑。认识一年级调整准备适应绝不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感、厌恶感，产生心理压力。认识一年级调整准备适应父母也要做好心理准备——孩子可能暂时达不到您的预期目标。认识一年级调整准备适应生活上的关心：（1）孩子一定要吃早餐，包括牛奶、鸡蛋、谷物。（2）调整孩子作息时间：早睡（9点前睡觉）早起，保证睡眠（10小时睡眠），父母示范。（3）有意识地培养孩子的生活自理能力，在做好的基础上逐渐提高速度。（4）教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。认识一年级调整准备适应学习上的关心：（1）家庭学习环境的准备：独立安静的学习空间（2）学习用具的准备（3）家长要每天过问孩子在校发生的事，和孩子分享学校的乐事。（4）每天亲手查看孩子书包及作业：提醒孩子是否完成了家庭作业，了解孩子在校的学习情况。（书包里的整洁度也是重点）认识一年级调整准备适应学习上的关心：（5）对于孩子每天每科的家庭作业，家长一定要每天签字。（6）督促孩子每天坚持复习和预习，做好学习准备。（7）清楚孩子每天的课程安排，熟悉课表：帮助孩子提前准备第二天要用的东西。（8）要有意识地培养孩子阅读的习惯：念故事，共读绘本，听读，复述。阅读的重要性：•有专家研究证明：一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍的时候，才会形成语文能力。•当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。•著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。阅读的重要性：阅读的贫乏，会给孩子带来了明显的后劲不足。结果，孩子越学越吃力，越到高年级，负面影响越大。最终的的表现是，许多学生的语言文字水平逐年下降，尤其是阅读能力和写作能力，使许多学生在中考和高考中束手无策，不仅直接影响了语文成绩，同时也影响了英语的阅读理解、翻译和写作的成绩。虽然结果表现在中考和高考，但根源却在于小学阶段的阅读缺陷。阅读的重要性：孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。如何选书：•最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。•书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。•先帮孩子扫除书里生字的障碍，要么是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则的话，就建议父母与孩子一起读，最好是识字与读书同步进行。入学推荐书目《妈妈，今天是我第一天上学！》是美国新生代童书作家兼插画家廉惠媛的绘本作品。小男孩第一天上学，猜猜谁最担心？当然不是我们的小男孩！他装好了书包，都等不及马上冲进他的新教室了。可是，他的妈妈为他去上大孩子的学校做好准备了吗？这本书文字简练，画风优美，文图配合得非常完美。廉惠媛运用水彩和彩铅结合的技法，极为巧妙地描绘了在这个对于孩子和父母来说都很特别的重大日子里，他们那种复杂纠结的情感。认识一年级理解相信亲近正所谓“亲其师才能信其道”。如果您相信老师，与老师保持高度一致，经常与老师交流沟通，您的孩子也会潜移默化地亲近老师，家长和老师相处融洽，受益的肯定是学生。认识一年级细节习惯坚持•做好安全教育•训练孩子保持相对长时间的注意力•培养孩子良好的礼仪习惯，讲文明、懂礼貌、诚实、守信要关注的几个问题•关注孩子第一个月的情绪，这时的孩子需要关心、需要鼓励、理解、帮助，更需要规范。作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的心声进行正确引导。•特别要关注孩子第一个星期的学习（特别是在家的学习安排）：养成按时完成作业的习惯，养成放学后在家学习的习惯。•注意你对孩子的评价:孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。孩子需要我们的鼓励和表扬，还有耐心。•不在孩子面前议论老师。•孩子之间发生纠纷，家长先冷静，共同解决，要教孩子大气。要关注的几个问题•要按时接送孩子，家长接走孩子时请和班主任打声招呼，找别人代接，要先给我打个招呼。嘱咐孩子，如果家长没来，一定先跟着老师返回学校。•有事有病一定要请假，孩子不能到学校上课，是什么原因，家长要及时告诉老师，这也是出于对学生的安全考虑（孩子如有特殊病情，家长不能替学生隐瞒）。开学前的准备工作学习用品•每天在孩子文具盒里应该准备5--6支削好的HB型的铅笔，最好是六棱的，圆柱形的铅笔孩子不好持笔。提醒不买自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断。•一个刨笔机。提醒：一律不带到学校。•一把透明的尺子：选用15—20cm左右的透明直尺，并满足一面直线，一面是波浪线。•一块小点的长方形软橡皮（忌硬忌花哨）•一个笔袋。不用文具盒，尤其是功能多，颜色鲜艳的，最好买朴素的笔袋，以免分散孩子上课的注意力。笔袋上要写清孩子的班级姓名。开学前的准备工作学习用品•一个分层书包，书包的选用应轻便、合适，不要太大、太重，建议不买拉杆书包，不利于孩子路队放学。•三个文件袋，分别是三门主科使用。•一张垫纸板（不能用塑料的）。•和孩子一起包书皮，整理文具，贴上写有班级姓名的标签纸（书统一贴在右上角）。•水彩笔、儿童用剪刀（圆头，有剪刀套）根据老师要求才能带到学校。开学前的准备工作学习用品•一张课程表，每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。•作业记录本：老师每天会把家庭写作写在黑板上，孩子抄下来，家长按照抄写的作业进行辅导和检查。最后签上“所有作业已完成”。（由家委会统一购买）贴字本：每天认识几个生字，并剪下来，贴在本子上。（由家委会统一购买）贴字本开学前的准备工作生活用品•水杯：每位学生上学都要带一瓶水(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名，不要带矿泉水瓶子)，刚开学不建议带贵重的保温壶，容易丢或摔坏。（学校提供饮用水）•抹布：为孩子准备好干净的抹布，用一个塑料袋装好。晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净，装好，第二天再使用。•纸巾：给孩子准备足够的纸巾。特别注意•一定不要让孩子把玩具、小刀和零食和贵重物品带到学校，发现之后一概收缴，还会严肃批评。周一到周五不给孩子零花钱。班级建设：家委会的成立（一）家委会的指导思想：协助班主任工作，促进老师与家长之间的沟通和了解，为1年级2班的各项工作献计献策，让孩子们健康、快乐地成长。（二）家委会的具体工作：1、协助老师工作，管理班费收支，物品及书籍的采购，同时参与、组织班级文化建设、班级主题活动、节日活动等工作；2、听取、联系、反映家长所关注的问题，采取口头汇报，书面建议等多种形式，反馈给老师。3、以让孩子们健康快乐成长为宗旨，热情地为全体孩子服务。联系方式电话：13880995191（班主任：肖老师）班级QQ群：450082954（回小一年级2班）请务必加入QQ群，孩子每天的家庭作业会公布在上面（注：QQ验证时都请注明孩子全名+爸妈，之后也请修改群名片）同样的心情，一样的期待，我们需要携手努力……谢谢！