教研工作计划【精选5篇】

好文供参考!1/16教研工作计划【精选5篇】【引读】这篇优秀的文档“教研工作计划【精选5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！教研活动计划【第一篇】一、教研的指导思想以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践潜力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，推进小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。二、教研的理念与目标以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文的兴趣，为学生带给丰富多彩的情景，给学生留有想象与思考的空间，提倡合作交流的课堂学习氛围。重视知识获得的过程，利用语文发展学生的创新意识和实践潜力，让学生会在生活中学语文，发挥语文的工具性与人文性的作用。三、教研工作要点与措施●加强教育科学理论学习，提高教学理论水平，大力改革好文供参考!2/16教学思想、教学方法，开展专题性研究，不断提高教学质量；●分段群众备课，开展形式多样的语文教研活动，优化语文课堂教学模式，提高语文课堂教学效率；●外出培训、听课取经，作“小讲座”、上“汇报课”传宝；语文中心教研组将配合学校组织检查、督促和指导，进一步增强广大语文教师的科研意识，以进一步适应新课标新理念课程改革的需求。1、教学研究：（1）规定隔周五下午第三节课后进行群众备课、评课、理论学习。（教研组为单位，组长负责）（2）外出听课的老师，回来要上一节汇报课，写1篇总结或心得体会。（3）写好一年一度的学科论文或经验总结，努力争取获奖。（4）提倡个人主动上公开课。（5）落实“五个一”的要求：每月被听或听别人一节课；每学期设计1篇优秀教案或活动方案，每月写1篇教学随笔；每学期完成一本万字的业务学习笔记（手抄为主，也能够剪贴）；每学期上一节公开课；（期末逐条检查，与年度考核业务潜力挂钩。）2、课堂教学：好文供参考!3/16（1）认真搞好组织教学。坚持由始至终全过程调动学生学习的用心性，个性重视非智力因素的作用，做到教书育人。（2）贯彻教学原则。科学性和思想性统一，理论联系实际。直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等全面灵活的配合运用，提高教学质量。（3）尽量做到每课一得。（4）做到每一节课教有目的，练有中心、学有效果，观点正确，概念清楚，突出重点，讲清难点，精讲精练，教师讲课一般不超过一节的二分之一时间。（5）讲课语言要准确、鲜明、生动，要用普通话教学。板书有计划，书写工整、规范。（6）要杜绝拖堂现象。（7）作业以精练为原则，新课讲完后，留适量作业，要求学生按时完成。教师要认真批改，普通性问题及时完成作业和作业潦草的学生做到热心教育，耐心帮忙。（8）加强对学生课外阅读和学习活动指导，培养学生自学习惯和潜力，扩大知识领域。学期教研工作计划【第二篇】一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，紧扣教学质量为生命线，立足校本教研，创新教学管理，深化课程改革，落实课堂教学，全面好文供参考!4/16提升教学教研工作质量，开创教学教研新局面，使我校教学教研再上台阶。二、工作思路：根据中心学校工作要点，结合我校教育教学实际，立足常规教学，强化过程管理，更新教育观念，深化课程改革，体现时代要求，努力抓规范，促发展。三、工作要点：1、常规教学抓规范2、课程改革重教研3、培优帮后促全体4、活动开展讲实效四、主要措施：1、加强教育教学管理健全各项管理制度，严格教学各环节要求，规范教学常规，坚持“月检制”突出课堂教学主阵地，实行“推门听课”制，完善考核制度，教师教学效果实行“面积±斜率”评价方法，促提高，把常规教学落到实处。2、推进基础教育课程改革a、调动教师参与课改的积极性、创造性开展学校课改实验工作。b、推行自学制度，及时充电，适应课改，提高自身素质。c、规范课改实验过程，实验教师有培训资料、学习笔记、好文供参考!5/16实验手记、教学案例、个案记载、教学反思，运用课改观念备课，创新学生评价制度。非课改年级积极渗透新课程理念，坚持“请进来，走出去”，全面提高实验教师水平。3、开展校本教研活动a、发挥教研组作用，营造教研氛围，指导教师在研究状态中工作，树立研究出质量，研究出效益意识。b、积极开展好校本教研月、校本教研周、校本教研日活动，重视日常实践研究，以课堂教学为主阵地，开展“六个一”活动。c、继续推行教学札记制度，在教师中开展教育叙事研究活动。d、鼓励教师积极学习，敢于实践、勤于总结、乐于动笔、善于深思，多出教研成果。4、整体提高教学教研质量a、坚持“三开”（开齐课程、开足课时、开好每门学科）。b、下力度转化“学困生”，改进培优帮后工作方式，拟好计划，坚持做到培优帮后，力争不让一个学生掉队。c、加强校园文学社团建设，增强学校人文氛围，为学生、教师提供展示舞台。五、活动安排：二月份：制订各学科教学计划好文供参考!6/16三月份：1、市综合实践活动优质课展示交流2、中青年教师语、数讲课比赛3、常规检查四月份：1、实验课展示2、数学竞赛初赛3、期中质量检测4、常规检查五月份：1、市教研室举行小学质量抽测2、中心学校语、数质量抽测3、市小学数学竞赛4、优秀教学案例评选5、常规教学检查六月份：1、期末复习研讨会2、组织期末考试3、常规教学检查七月份：1、教学工作总结2、“四优”评比好文供参考!7/16教导处教研活动计划【第三篇】一、指导思想在学校、教研处工作思路的指导下，聚焦课堂教学，以培养学生良好习惯为宗旨，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。二、工作目标1、实实在在抓好课堂，逐步改变教师的教和学生的学的行为，努力提高课堂教学效益，减少教学活动中的浪费行为，确保学生轻负担、高质量。2、使每位数学教师意识到教育科研是维持学校和教师发展的关键，教学质量离不开科研，继续搞好课题研究，争取落实新课题，做出新成果。3、努力打造一支科研本事强，教学技艺精湛，基本功过硬的数学教师队伍；继续培养一批脱颖而出的数学骨干教师，使他们在县、市级以及更高层次能占一席之地。三、具体措施（一）教学常规常态化。教学常规继续规范化，不以应付检查为目的，而应使之常态化。做到课前有准备，课中有火花，课后有反思。好文供参考!8/16课前的备课要精心，既要钻研教材，还要针对本班学生的实际，对有疑惑的地方最好能先团体讨论，或征询上届教师的意见；课中与学生的交流要体现自主性，开发学生的思维，碰撞出教与学的火花；课后及时写下教学反思，为以后的教学供给第一手的资料。根据浙江省减轻学生课业负担的要求，作业布置尽量做到精简适当，注重分层，体现作业个性化。对学习有困难的学生，建立档案，适时做好转化工作。（二）校本教研真实化。抛开流于形式的校本教研，脚踏实地，一步一个脚印，带领全体数学教师逐步成长。1、进一步完善团体备课的模式，努力促进个人备课质量的提高，充分发挥备课组的团体智慧。备课组长把好本组的教学质量关，使每位教师都明确树立质量的意识。同时，电子备课的形式也为下一年级供给基本素材，实现资源共享，优缺互补。2、在已有精品课堂的基础上，继续打造魅力课堂。根据教导处计划，开展数学研讨活动，以各级段组为单位，备课、磨课、上课。不以检查为目的，意在提高教师的课堂教学本事。同时我们还要继续进取承担县、学区等各种教学活动，在活动中提高教师素养，同时也打造一张三小数学教学的名片。3、利用本学期优质课评比活动和三校联谊活动，动员青好文供参考!9/16年教师积极参加。在活动中打磨自我，锻炼自我，使之早日能在教坛有一席之地。4、以七巧科技为契机，各数学教师进取参与七巧研讨，课题研究，在这一崭新领域有所收获。（三）学生活动需求化经过校小数学家评选的活动，培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质。教研活动计划【第四篇】一、指导思想以学校教学计划为向导，以学校教研思路为中心。围绕学校工作大局，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，彻实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量。二、工作目标1、树立以人为本的思想，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立服务意识“一切为了学生，为了一切学生。”2、组织好本教研组教师业务学习，狠抓课堂教学改革，学习先进课堂教学模式，力求既教书又育人。3、落实常规教学，注重过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研组。4、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。好文供参考!10/165、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好教普通话、多媒体教学，努力提高教师全面素质。6、继续推行奖优罚懒政策，培养优秀中青年教师，不断展现中职教师的风采。7、搞好学生活动，提高学生用心性、主动性，全面提高学生素质。三、具体措施1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识，提高教师素质。2、抓好教师的量化考核，完成常规教学任务。3、大力开展教学教研活动，讲课评比抓好老教师示范课，新教师过关课，年轻教师优质课。4、开好教研组活动及学生活动，提高教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。5、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。6、努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。四、活动及安排九月份：1、上学年工作总结和制定本学年工作计划。2、为配合省市技能竞赛的开展，明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导工作，配合教科室制定好计划并及时开好文供参考!11/16展。3、明确本学期教研组教师的工作任务，制定本学期各任课教师备课时间和举行公开课的时间表。4、开展本组教师校内第一次群众备课。5、开展高二学生技能大赛。十月份：1、理论与业务学习。2、开展本组教师校内第二次群众备课。3、用心开展第二课堂活动，发现并培养一批具备必须实际动手和创新潜力的特长生，做好日常指导。4、用心开展开放周组内教师开公开课的活动。5、用心开展教师培训工作。十一月份：1、期中教学进度、备课、作业完成、批改状况检查。2、继续用心开展本组教师校内第三次群众备课。3、本组教学工作阶段小结。4、开展车工技能竞赛。十二月份：1、学生作品展览。2、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。3、开展钳工技能竞赛。4、开展数控车工技能竞赛。好文供参考!12/165、期末复习研讨会一月份：1、配合教务处，做好期末教学常规检查。2、继续用心开展本组教师校内第五次群众备课。2、配合实习处，做好车间状况调研。4、期末考试试卷分析、学期教学教研工作总结。教研工作计划【第五篇】一、具体思想。本学期，我班继续以《纲要》为指导，贯彻其精神，开展教研工作，结合本班的实际情况，深入幼小衔接课题研究，解决过渡中的实际问题，循序渐进，努力减缓孩子不适应的坡度，促进幼儿的整体发展。二、情况分析。上学期我班进行语言方面的教研活动，每个幼儿的语言表达能力、词汇量都在原有的水平上有了初步的提高。可是由于我班幼儿年龄差距较大，能力出现强弱不一，由于家长包办代替的现象仍然存在，大部分幼儿的自我生活和自我管理较弱，依赖心理严重，学习习惯差，社会性适应与交往上也有些障碍。还有些孩子对学习根本没有兴趣，不爱动脑思考，这种种现象都会使幼儿对今后的小学生活难以适应。这个学期我班将在幼小衔接方面作探讨，帮助幼儿做好入小学前的生理、心理、学好文供参考!13/16习习惯等方面准备，协助幼儿顺利进入小学，适应小学生活。三、具体的要求和措施。1、在生活上克服依赖性，培养独立性，提高自立能力。在幼儿一日生活中始终贯彻此目标，有意识增强，帮助幼儿树立自己事情自己做，自己的东西自己管、自己的生活自己学着安排的自我管理的习惯。还通过“我的小书包”“整理书包”“学习用品的使用”等一系列的活动检验幼儿的进步。2、加强身体素质的锻炼。注重幼儿的体育锻炼，通过多种手段发展孩子的身体素质，为顺利进入小学打好基础。如户外活动时，让孩子通过跳田字格的跳房，体验左右、上下方位。在跳绳中，练习手和脚的协调能力，同时点数和比较数的多少也得到巩固，使体能锻炼与思维训练有机结合。3、良好的学习习惯的培养。良好的学习习惯