初中化学知识点总结（精选4篇）

好文供参考!1/8初中化学知识点总结（精选4篇）【引读】这篇优秀的文档“初中化学知识点总结（精选4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！化学专业就业前景学生解答【第一篇】师范类的学完了就当老师阿学的东西都是与教育相关的现在不好就业阿（齐齐哈尔大学）在大学化学很好学，即使是毫无兴趣的人也能学好。譬如说我，上高中时最讨厌滑雪，其次是生物，但各种原因，选择化学。我是师范生，所以化学主要是高中内容的延伸。不过，如果上师范建议别学化学了，学三大主科和生物吧。（山东师大）至少得理科很棒的人，因为在大学里面的化学跟高中时的是很不一样的（中国海洋大学）我个人认为适合对科学感兴趣的人，并且对金钱没有特别向往的人学习。因为学习化学之后很难赚到大钱。我现在即使读了研究生也一样，没有钱可赚。要学好化学就一定要有兴趣。没兴趣不要学，化学这个专业很广泛，分为化学工程工艺和化学教育，前者多一些应用和理论前沿的创新。或者注重的为人师表和教书育人的方式方法而后者在现在来说是好文供参考!2/8个好职业。稳定的职业，也是适合养老的职业。说实话最好学个工科，或者文科，理科真的没有钱赚也没有前途。（吉林师范大学）喜欢化学的都可以学啊，只要不是色盲就行，不过学了化学就要做实验，好多药品都是有毒的，但是接触的量少也没什么问题，我觉得化学还是蛮好的，能做出新物质来感觉很好。（济南大学）这专业学的关于化学和化学应用到生产方面的。考研有前途。但比较难。是实验型的学科，当然得心细啦。还得对其有兴趣。有些理论很枯燥的。创新方面有优势的话更好。工科类的。就业难易成都一般趋向于易。但不一定和专业对口，但有些单位要应化的。（西南科大）化学化学式知识点总结【第二篇】知识点总结本节主要讲述化学的基本语言——化学式，学习化学式为后面学习化学方程式奠基，在此要求我们掌握的有：化学式的概念、意义、书写、读法以及根据化学方程式的计算。1．化学式的概念：用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式。2．化学式的意义：每一个化学式中的数字都有其特定的意义，特别要注意化好文供参考!3/8学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字具有不同的意义。例如：3．有关化学式的书写：（1）单质：金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式，如：铁（Fe）、汞（Hg）、氦气（He）、碳（C）、硫（S）、磷（P）等；常见非金属气体的分子由两个原子构成，其化学式分别表示为：氧气（O2）、氢气（H2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）等。（2）化合物（目前只研究两种元素组成的化合物）：氧化物的化学式书写，总是氧在后，其他元素在前，如Al2O3、SO2等；金属与非金属形成的化合物，其化学式总是金属在前，非金属在后，如NaCl、MgCl2等。4．化学式的读法：由两种元素组成的化合物，其读法顺序一般与化学式的书写顺序相反，从右到左读作“某化某”，例如：KCl读作氯化钾。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，例如：Fe3O4读作四氧化三铁，P2O5读作五氧化二磷。5．根据化学式的计算：（1）相对分子质量：相对分子质量=(各个相对原子质量×原子个数)之和；（2）计算化合物中的原子个数之比：在化学式中，元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数；好文供参考!4/8（3）物质中各元素的质量比：化学式中各元素的质量比=各元素的相对原子质量之比×原子个数之比；（4）计算化合物中某一元素的质量分数：常见考法化学式的相关计算应是每年中考的必考题，但考试形式逐渐多样化，经常与社会、生物、物理等学科相互渗透，要注重基础知识的掌握，以不变应万变。常见题型有选择、填空、计算等。涉及的知识点有：化学式的含义和书写、化学式周围数字的意义、有关化学式的计算。误区提醒1.化学式中原子个数为1时，“1”不标出。2．计算相对分子质量时，不同元素的原子之间用加号，同一种原子的个数不止一个时，用该种原子的相对原子质量乘以该种原子的个数。3．求物质中某元素的质量分数，结果用百分数表示。4．化学式的具体意义：5．元素符号右上角有数字且数字后面有“+”或“－”，表示一个离子所带电荷数；元素符号前有系数表示原子个数，化学式中元素符号右下角有数字表示一个分子所含原子个数。典型例题例析：1．抗震救灾，众志成城。用于汶川震后防疫的众多消毒好文供参考!5/8剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3C13)，又称高氯精。下列有关高氯精的说法不正确的是()A．高氯精由4种元素组成B．高氯精中C、O、N、Cｌ的原子个数比为1；l：1：1C．高氯精中C、N两种元素的质量比为12：14D．高氯精中氯元素的质量分数为25％解析：此题考查的是有关化学式的意义。给定化学式(C3O3N3C13)，从题上看出该化合物由四种元素组成；其原子个数比为1：1：1：1；有关C、N两种元素的质量比：12X3：14X3=12：14；答案：D2．红宝石的主要成分是氧化铝(A12O3)氧化铝中铝元素的化合价是（）A．+0B．+3C．+4D．+5解析：该题目考查化合价的知识。常见元素氧的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，即可推知铝为+3价。答案：B好文供参考!6/8化学化学式知识点总结【第三篇】本节包括常见元素的化合价、化合价的应用。知识的特点是抽象，是化学语言的基础，对于他的掌握情况关系到化学语言——化学式的学习，因此一定要加以重视。元素化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间化合的数目。具体知识如下：1．常见元素的化合价：用化合价口诀记忆常见元素的化合价。（一价氟氯溴碘氢，还有金属钾钠银；二价镁氧钙钡锌，铝三硅四都固定；氯氮变价要注意，一二铜汞一三金；二四碳铅二三铁，二四六硫三五磷。）2.化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上方用＋n或—n表示。3.化合价的一般规律：(1)在化合物中氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价；在氧化物中氧元素显-2价，其他元素显正价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。(4)在单质分子里，元素的化合价为零。(5)化合物中各元素的化合价代数和为零。4．化合价的应用：依据（在化合物里正负化合价的代数和为0）（1）检验化学式的正误。（2）根据化学式判断元素的化合价。好文供参考!7/8（3）根据化合价，推求实际存在的化合物的化学式。推求化学式的一般步骤是：①排列元素符号（一般正价在前，负价在后）；②确定原子个数（依据化合价代数和为0；③写出化学式；④检查化学式。化学专业就业机会【第四篇】-分析化学师-生物化学师-化学工程师-化学调配师-化学技术员-化学工艺师-临床化学家-化学顾问-牙医-环境学家-酶化学师-食品化学师-地理化学师-地理学家好文供参考!8/8-无机化学家、生产商销售代理-医药技术师-冶金学家-营养学家-职业安全与健康专家-有机化学家-物理化学家-物理学家-医师-执业药师[1]-质保专家-放射化学家-科学信息专家-教师/教授-技术作家-毒理学家-兽类科学家（一些职位可能需要额外教育和/或培训。）