诚信教育主题活动方案(案例)【最新5篇】

诚信教育主题活动方案(案例)【最新5篇】有必须要做的事情，不如现在就做，如果我们学会从不同角度分析问题。常常需要提前制定一份优秀的活动方案，方案可以提升自己的企划和规划能力，是否有可以参考的方案呢？经过编辑持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“诚信教育主题活动方案(案例)【最新5篇】”，这是一个值得分享的内容如果您觉得不错请把它分享给您的社交圈！诚信教育主题活动方案篇【第一篇】教师：黄涛一、指导思想：文明礼仪教育，是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，它是德育的基础工程，是诚信品质的外在表现。要以文明礼貌教育为出发点，通过外加文明礼貌的行为实践，培养成信的内在品质，为未来的成功打下基础。二、活动主题创造诚实文明的学生，成就未来。三、关于礼仪教育主要内容1、学校礼仪教育：1学生进校门主动与值班老师道“老师好”，在校园内遇到老师应道“老师好”。2教师进课堂宣布上课后，全班学生应起立，齐声道“老师好”。学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。如遇紧急情况，学生应先举手，站起来向老师报告，经老师同意后离开教室。学生回答老师的问题先举手，征得老师同意后，站起来回答。老师叫学生回答问题，学生们站起来回答。上课不要走动，不要吃，喝，嚼口香糖。不准接打手机和接发短信息。下课铃响，在听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师再见”，待老师离开后再自由活动。3课间要文明休息，不大声喧哗，不追逐打骂，不在教室内外打球等。4学生进入老师办公室，要先喊“报告”，经老师同意后再进入，在老师办公室不随意翻动教师的东西，若找到教师有事，先立正，说明来意，与老师讲话，面对老师，认真听老师讲话。离开时有礼貌地向老师告别。5学生在参与体育活动中因为一方不小心或是无意行为伤及对方时，应主动致歉，如致伤，则立即陪送就医。6学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端坐静听，不得喧哗，退场时，提起椅子，列队有秩序安静地离开。①升旗。升国旗、奏国歌时，全体同学脱帽肃立，双手不应有书、书包等物品，不应把手抱在胸前、或把手插在衣服口袋里，同时行注目礼。②开学、结业或举行庆典仪式时，准时列队入、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。③上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正。接受奖品、奖状时用双手接，行鞠躬礼然后转过身来，面向台下将奖状高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。**时脚步稳重，从指定台口退下。台下同学要遵守会场秩序，注意讲课，及时鼓掌。他们不应该随意低语、说话和大笑，更不要大喊大叫了。7随时保持校园整洁，吃零食时，果皮、果核、牛奶包装盒、饮料瓶等若不小心掉在垃圾桶外应立即清理，更不应把果皮、果核、牛奶包装盒等乱扔在教室楼道；保持教学楼和生活区的墙壁干净整洁。不得在墙上乱涂、乱涂、擦拭或雕刻。不要踩踏墙壁或用球击打墙壁；不乱揭宣传画报等。8外观打扮简洁大方，活泼、整洁，符合中学生特点，不在校服上乱涂乱画。女生不烫发、不染发、不画眉毛、不涂口红、不画眼圈、不涂指甲、不戴金银首饰、不穿着地长裙或超短裙、不穿高跟鞋或拖鞋。男生不留长发、怪发，不留蓄小胡子、不穿拖鞋、不戴首饰。2、家庭礼仪教育：1在家要孝顺父母，在力所能及的范围内帮助父母做家务。2在家接待客人时，一定要站在一起，两人请坐下，三人倒茶，四人谈话，五人送别客人，与家长交谈，主动回避。3、社交礼仪教育：1在与他人交谈时应诚恳、大方、朴实文雅，做到语言准确、亲切，富有幽默感、机智感，使用礼貌用语，保持口语流畅。2交谈时掌握说话分寸，使用“谢谢”、“非常感谢”、“很抱歉”、“打扰了”等致谢和道歉的用语；不做不受欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完，无事不晓，语言刻簿，逢人诉苦，不言不语等。3在食堂就餐时，自觉排队，爱护食物，不倾倒剩菜，不乱扔餐具。4在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动称呼，邻里之间讲究礼节，相互关照。不打听别人的私事，不介入是非纠纷。5在参观期间，他们可以爱护公共财产，保持参观场所的环境卫生和安静的气氛，并主动关心他人。6学会沟通、宽容、大度。4、安全礼仪教育：1文明出行：自觉遵守交通规则，服从交警和红绿灯的指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追逐打闹，横冲直撞；不在校园内骑车，不骑“飞车”，不骑车载人；主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、轻声慢步登车、上船或登机，扶老携幼，不抢占座位不大声喧哗。2自觉维护公共秩序，遵守社会公德，做到“八不”：不吸烟、不喝酒、不赌博、不聚众滋事、不打架骂人、不向他人索取钱物、不涉足未成年人不宜的活动和场所、不参与帮派活动。3注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒。4遵守网络道德准则，不浏览、不制作、不传播不良信息，谨慎交友。不进入营业性网吧，文明上网。四、关于诚信教育主要内容1、学校诚信教育：1在诚信教育方面，学生要诚实待人，用真诚的言行待人，关心他人，富有同情心，乐于助人。严格要求自己，作业和考试要求真，不抄袭，不作弊，不说谎，不造假。2在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果、诺必诚。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。要克服坚持教书育人的习惯，做到知行合一。3诚信立人教育。通过诚信立人教育，引导学生正确处理自己与他人，个人和集体的关系，使学生懂得为了自己，首先必须为了他人，对社会的作用越大，个人成功的把握就越大。2、家庭诚信教育：诚信教育应深入社区和家庭。要重视和加强家庭教育引导，帮助家长充分认识诚信对学生成长的重要性。3、社会诚信教育：1遵纪守法教育。通过守法教育，培养学生的守法意识和个人社会信用意识。2引导学生正确认识导致诚信缺失的一些不正常的社会现象。五、活动安排1教育学生从我做起，从小事做起，从现在开始，从点滴做起。因为一个良好的行为习惯是一点一滴培养起来的，文明礼貌习惯、诚信的习惯也是要通过一件一件小事建立。2以“人无信不立”为主题，组织学生收集诚信箴言和小故事，利用班会活动开展有关诚信话题的讨论活动（如以“学以载道、诚信为本”为主题的“诚信学习大家谈”讨论活动。）3期中考试将继续本着诚意进行。重点以“文明考风、诚信考试”为主题开展诚信考试教育。4结合综合实践活动，让学生走出校门，接受社会礼仪教育，做好社会礼仪教育。结合义务劳动，开展以“舍得一份苦、赢得一生荣”为主题的诚信劳动大讨论活动。5组织和征集“我做了一件幸福的事”优秀文明礼貌教育班会活动方案。引导学生在文明礼貌、感恩方面多做一些让自己感到幸福的事，并记录下来，在班会上进行交流，分享快乐的感受，并把学生引以为快乐的事集中装订成册后，告知家长，让家长知晓。并编辑一本“文明礼貌、诚信教育”主题班会优秀教案选。6开展以“我成长、我文明、我快乐”为主题的学生演讲比赛。4、总结表彰阶段1对成绩优秀的学生进行表扬，每组评选文明礼貌之星、文明诚信模范学生、文明宿舍。2将文明礼貌行为纳入学生思想品德评价体系中，相应材料归入学生成长档案中，以记录学生在中学阶段的成长。5治理的不文明现象1在教室和走廊里追逐和打架。2在校园里乱扔垃圾和打包袋。3学生随便说脏话和粗话。4对老师不尊重，对老师不礼貌。六、活动要求1、班干认真组织。各小组要提高认识，把开展文明礼貌教育和廉政教育活动作为一项重要任务。2、全员参与，认真实施。所有学生应树立一种责任感，要带头遵守和践行文明礼貌教育及诚信教育的要求，见到学生的不文明现象要大胆管理，率先垂范。不要以为这只是班长或班主任的工作，而不是我的工作。只有师生共同行动，才能把我们的班级建设成文明课堂、和谐课堂3、强化宣传，形成氛围。4、文明礼貌教育、诚信教育应深入社区和家庭。学校诚信教育应与社会公德、家庭道德建设相结合。社区和家庭是中学生生活、学习的重要场所，对中学生健康成长起着非常重要的作用，学校与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好文明礼貌教育、诚信教育，促进学生文明礼貌、诚信素养的提高。赞同。诚信教育主题活动方案篇【第二篇】1，主题：人人都懂诚实，人人都讲诚实二、指导思想：为全面贯彻党的十七大精神和“****”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。结合我校实际，在12月重点开展以“诚信”为主题的德育教育活动。三、活动目的：诚信是新的《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》对中学生的要求，是进一步落实“公民道德规范”的需要。我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。当代中小学生是祖国的未来和希望，面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求，中小学的诚信教育已是迫在眉睫，我校的学生要在诚信方面做出自己应有的模范和先锋作用。四、诚信教育活动内容：1在诚信教育方面，学生要诚实待人，用真诚的言行待人，关心他人，富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎，作业和考试要求真实，不抄袭，不作弊。2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。3、在规则教育方面：要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。4责任教育方面：努力学习，认真负责。勇于承担应有的责任，知错就该。五、学生“诚信行为规范”内容：1、待人诚信，不虚伪；2、信守诺言，不失约；3、做事负责，不推诿；4、遵守校规，不违纪；5、学习求实，不浮燥；6独立操作，不抄袭；7、考试认真，不作弊；8学会节俭，不贪小便宜；9、孝敬父母，不淘气；10、知错就改，不重犯。具体内容：1真诚对待学生、老师、朋友、家人，互相帮助，不说谎，不做前后矛盾的事情。2、应别人的事情，在无特殊情况下，不失约。三。真正完成自己的生活、工作和学习，不推卸责任。4遵守学校的规章制度，不违纪。5培养良好的学习态度，扎实，努力学习各种科学文化知识。6独立完成老师布置的所有作业。不要抄袭别人的作业。7认真遵守考试要求，不以任何方式作弊。8养成勤俭节约的好习惯，不炫耀自己的家庭、地位和财富。9做一个孝顺家里父母长辈的好孩子，不要耍小皇帝小公主的脾气，要做一个有礼貌有修养的好男孩。10如果你做错了什么，你应该勇于承担责任，找出原因，永远不要再犯同样的错误。六、诚信教育主题活动安排（一）、组织学习，统一认识（12上旬）1、组织全体师生学习有关诚信教育的文件和资料，如《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，新的《中小学学生守则》和《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》等。2、组织全体师生开展诚信思想大讨论，落实班级的诚信规范的考核，组织实践，形成结合本校特色的诚信规范教育。三。召开全校动员大会，校领导做报告，举行宣誓仪式，营造廉政教育氛围。2精心组织和实实管理（12月中旬）。1、各课任老师、生活老师有权利和义务认真执行。2、每位同学针对“诚信行为规范”的条文，每周先逐条进行自评，做得好的打“a”，不够的打“b”。每个小组每周互相评估一次，由组长记录下来。如果有严重的失信事件或典型的诚信行为，将予以记录。三。班主任每月考核一次，典型的廉政行为及时向学校推荐，学校予以公示。月末由学校组织评选“诚信之星”，交学校存档。4、在月总结表的基础上，以一个学期为单位，将学生的诚信记录汇总，形成一份“诚信记录”，**主任保存，作为“学生成长记录册”德育评语的重要参考。3信息反馈摘要（12月下旬）1研究组织诚信月总结对学生学习行为的影响。2评选诚信月班、校级诚信之星。3、召开月末的总结及表彰会。4廉政教育主题活动的分析与研究。沅河镇中心学校