家访方案【精选5篇】

家访方案【精选5篇】做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天，为确保工作高质量高水平开展。我们要准备一份优秀的方案，制定方案可以有效提升我们的工作效率，便于及时发现问题，什么样的方案是一个好方案？下面是三一刀客编辑为您精心准备的“家访方案【精选5篇】”完整介绍，如果这篇内容能够对您有所启示请收藏起来！家访方案篇【第一篇】为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学生暑期民族团结和反**的思想道德教育，促进青少年健康成长，推进学校政风、行风、校风建设；及时与家长沟通，了解家长对教育教学的意见和建议；全面了解学生的思想动态、生活环境，争取家长的配合共同教育学生，切实提高教育教学质量，根据校党委的安排，利用暑假期间对校内学生进行家访活动，特制定本活动方案。一、活动意义通过暑期家访活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校的表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施职业教育的理念，宣传职业教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量关。营造全院关爱学生、教育学生的德育氛围、营造尊重教育规律、因材施教的环境;以家访工作为纽带，通过“一对一、面对面”的家访，一个不漏地、深入细致地做好各族亲少年学生的思想教育工作，向学生及家长澄清模糊认识，教育他们擦亮眼睛、明辨是非，自觉规范自己的言行，不信谣、不传谣、主动避谣，不参加任何违法活动，自觉抵制“三股势力”的煽动和蛊惑，形成家校联动、自觉维护民族团结、维护家乡稳定的合力，使青少年在学校和家庭两个环境中都能使自己的维护民族团结、反**意识得以不断强化，增强学生社会责任感和民族使命感，促进学生身心健康都得到良好发展。同时，通过此次家访活动，推进我校师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我校教育优良形象。二、领导小组组长：张彬副组长：王水银达吾提汗白鹏成员：苏巴提李晓东祖丽皮燕李娜斯克江张海宽高光王伊康尼加提吴晋新阿克木汗管红东三、家访内容1了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯；（二）向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人生观、质量关和价值观。（三）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生）和行为偏差生（学习困难、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长；（四）督促并指导学生暑期社会实践及“三下乡”活动的开展，根据各系专业特点组建相应的社会实践服务队，运用所学知识技能为基层开展力所能及的服务。推动我校学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献；按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强深入调研，掌握基层需求，根据不同的需求和专业要求进行活动立项，选拔相关专业的学生组建团队，制定详细的活动方案。在实践活动开展过程中，选派有经验的带队老师加强指导，根据实际情况调整和完善活动内容、形式，做好安全保障等各项组织工作，在服务基层的同时真正实现实践育人的工作目标。活动结束后，报送“三下乡”社会实践调研报告至学校。具体内容见附件2。（五）向家长及学生进行党的民族宗教政策、民族区域自治、发展经济，促进各民族共同繁荣等为主要内容的宣讲教育，使其认识到“三个离不开”的重要性，增强和加强民族团结与协作的自觉性；6宣传职业教育的法律、法规和政策，解释家长关心的热点问题；7解决学生的安全教育知识，督促家长教育学生增强安全意识；8征求家长对学校的意见和建议。四、家访的形式及步骤1、家访形式以学院各系为单位，每系走访规定区域，采取登门走访的形式，家访率要达到80％以上，伊宁市学生由各系自己组织老师家访（本系学生由本系老师走访），每组由招生就业处派一名老师进行招生宣传。具体内容见附件1。2、家访步骤1准备阶段（7月初）各个系积极宣传发动，让家访教师了解家访的意义和作用，了解家访目的和任务，了解家访的内容和措施，了解家访的实施过程，明确自己家访的对象，提出家访要求应达到的效果、纪律和安全要求；2家访阶段（7月中旬至8月中旬，5-10天，具体时间由各部门确定）各系教师按计划认真开展家访活动3总结阶段（开学初）收缴《家访活动记录表》和《暑期社会实践服务队登记表》，将家长的意见和建议向学校德育处反馈，同时对本校的教育工作提出合理有效的建议。五、家访要求1、对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升学校形象的重要途径。2树立服务意识、主动意识和平等意识，态度要谦虚真诚，介绍要全面客观，要解决学生和家长的疑惑和困惑。4家访中发现的特殊情况，应及时向学校报告。5家访时注意教师人身安全。家访方案篇【第二篇】冷水小学家访活动方案突出家访实效，创新方法，总结经验1活动主题：加强家校沟通，了解学生情况**改进方法。2活动时间：2012年10月22日至25日，家访老师每天下午放学后带领学生到家参观。晚上自习课相互调整。本月每位老师家访四名学生。3、活动背景：为了增进学校与家长的联系，想学生所想，急学生所急，将家访工作落到实处，不将家访工作停留在形式上。收集真实有效的能反映学生具体、有代表性的信息。特举办本次家访。4目的：了解学生监护人的家庭成员、家庭经济状况和家庭成员健康状况；学生的行为习惯、心理和情感信息可以促进学校与监护人的关系。5、活动地点：学生家里6主办单位：冷水小学心理情感小组。7、活动过程报告：前期准备：1、确定被家访的学生名单。2选择家访路线，尽量使路线最短，学生人数最多。交通工具要本着环保、安全，便捷的观念去选择。最关键的方面是安全。三。提前与家长预约，考虑农村作息时间的特殊性，定好时间避免空跑。4**了解家长和学生的近况。5与受访学生进行心灵对话，了解部分学生的基本情况。6家访要考虑学生的学习、生活、心理等方面的内容，尽量在有限的时间内充分利用学生。7确定家访对象和路线。原则上以教师为教师，参观学生。8、教师本着对学生的一份爱心，根据学生在校的一些具体表现，向家长反映学生在校的情况，并和家长**一些改进的方法。是否写一下改进方法，请考虑。9、准备好随身用品。后期工作：1教师家访结束后，应将家长提出的问题和建议进行总结，并及时向学校汇报。2教师要认真做好家访学生记录表，收集**，并及时上交相关资料。三。家访结束后，要及时与学课教师沟通学生的情况，以便教师进行更有针对性的教育。4教师要总结经验，找出不足，提出有价值的建议。八、活动评估：在家访过程中，教师要灵活安排时间，选择自集的交通工具。收集的信息必须真实、有针对性。9经费：每个学生家访5元。家访方案篇【第三篇】横涧中心小学大型家访项目一、指导思想为进一步加强教师职业道德建设，加强学校与家庭、社会的联系，架起家访桥梁，争取家长对学生教育的支持与配合，引导家长用正确的方法开展家庭教育，了解学生的家境状况，做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督，并进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，取得家长和社会对教育的理解和支持，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。特制定本方案。二、活动目的：通过集中家访，可以有效加强学校与家庭、教师与家长的联系，了解学生在校内外的成长环境、思想动态和表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。提升教师的责任感和使命感，推动学风建设迈上新台阶。三、家访工作领导小组组长：何学锋副组长：郭亚军杨会民成员：各班班主任和任课教师4、家访范围：根据各班实际情况，每位教师家访次数不少于3次。五、家访内容：1向家长宣传教育法律法规、办学理念、办学特色、学校课程改革实验等，赢得家长对学校工作的理解和支持。2向家长宣传学校成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。三。向家长汇报孩子在学校的表现，了解他们在家庭中的表现，如生活习惯、学习习惯、思想表现、性格特点等。4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、受教育程度、家庭对学生的影响等。5普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，配合和支持学校教育。六、教师家访工作要求：1教师家访前，应做好以下准备工作：1、确定对象，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。2.提前与父母约好并设定时间。三。做好家访学生对学校近阶段各方面的了解。4根据学生情况，做好家访目的和家访谈话内容的准备。2家访教师必须遵守以下要求：1教师应按照与家长约定的时间按时探亲。2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。三。教师应根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学教育方法。老师不允许只讲问题不讲方法。4教师要积极向家长宣传学校的发展和成绩。通过与家长的沟通，家长应该理解和支持学校教育。5教师要虚心听取家长的疑见和建议，及时解答家长的疑问。6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。（三）教师家访结束后，要做到以下要求：1教师家访结束后，家长提出的问题和建议应及时向学校领导汇报。2教师家访结束后，要认真记录学生家访情况。3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。4教师应跟踪了解学生家访后各方面的变化和反应，并及时给予相应的教育。5教师家访后，要总结经验，找出不足。横涧中心小学大型家访项目横涧乡中心小学家访方案篇【第四篇】参考范本______年月日部门为进一步落实市教育局关于家访工作的文件精神，在上学期工作的基础上，本期继续开展此项工作，方案如下：1第九周被确定为家校互动周，家访工作全面启动。2星期二是乐山市第一中学家长开放日。①上午第三节课，家长代表上课（年级主任和班主任负责）；②四五班、家长座谈会、参观校史陈列室等（胡云、陈亚美负责，校长、年级主任参加会议）；地点：行政楼四楼会议室。③下午召开高1、高中二年级家长会（校长及各年级组负责）；高三年级本周将在课堂上召开家长会（班主任负责）。④向家长（冯亚春负责）印制发放“八荣八耻”学习资料。⑤把父母的活动记录下来（郭明霞负责）。三。家访周活动（家访工作）具体要求如下：①根据市教育局文件精神，结合我校实际情况，每学期家访要求如下：行政家访次数为35次；班主任家访人数占该班学生人数的25%；科技老师的家访次数占全班学生总数的10％。②班主任、科任老师要认真搞好家访工作，有针对性的对××区学生、外区县学生，尤其是留守学生家庭、特困生家庭进行家访，并做好登记。③学期末，班主任、副班主任家访登记表交政教处登记，科任老师家访登记表交教科室登记，学校行政交校办公室登记。④每学期结束时，政教部门汇总写出总结，报市教育局。教师家访将记入教师必修档案，纳入师德师风考核。家访典型事迹要及时上报和宣传。⑤每学年，学校对家访工作先进个人进行评比，并报市教育局。4以上工作总负责人：朱晓庄副院长、王强富副院长。注：本课程下发至各系、年级组、教研组、班主任。请严格遵守相关要求；校办公室将方案上报市教育局。家访方案篇【第五篇】三、家访要求1、每学年进行一次全员家访。2家访前要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时，要及时了解学生在家的表现，注意保护他们的自尊和积极性。3、家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；全面了解学生的家庭和家庭表现；分享有利于学生成长进步