党课活动方案(案例)精选5篇

党课活动方案(案例)精选5篇这次的活动已经圆圆满满地收场了，活动结束了，也到了我们写总结的时候了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。注意写活动总结并不是单纯地写总结，而是为了解决问题。那么，您真的知道要怎么写1篇活动总结吗？网友特别整理来自网络的党课活动方案精品，供您参考，希望能帮到您。党课活动方案篇【第一篇】一、活动主题重温党课重视基础理论知识2、活动背景学习和严格遵守党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容。要把学习党章与党的十八大精神和中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。党员同志要把学习党章作为必修课、第一课、经常课，带头遵守党章规定。党课是每个党员的必修课。学习中，要在努力提高自己的思想水平和政治素质的同时，时时处处按照党员条件和标准要求自己，要在工作中起模范带头作用，做到不仅在组织上入党，并努力做到从行动上入党和思想上入党。不断丰富党的理论知识，为今后更好地为社会服务。三、活动目的这次活动的目的是号召广大大学生党员和积极分子重视学习党的有关理论知识和党课教育。通过自身的参与学习，不断提升自身的政治理论修养和水平，从实际出发，深入学习十八大精神和党章知识，使更多的同学积极关注国家的时事政治；同时，促进同学之间的相互帮助和相互交流，明确学习目标，坚定理想信念，增强学习动力，为基层党组织建设添砖加瓦。四、活动时间17：2013年11月14日星期四下午00点（暂定）五、活动对象西南交通大学峨眉校区机械工程系全体学生六、活动组织承办单位：西南交通大学峨眉校区机械工程部党总支承办单位：工机学生第二党支部七、活动流程本次活动共分为五个环节：过程：1）主持人致开幕词，介绍参加活动的领导和老师，介绍十支队伍和比赛的主要环节。2）环节一（夯实基础）：十个支部各出一支代表队，各代表队通过回答基础题获取相应积分，（观众互动环节），各代表队根据得分情况选择是否进入加强题答题环节（答题过程中可选择不答完剩下的题目），最后根据各队所得总分晋级5支队伍，其余5支队伍待定，并进入第2环节（若有6支队伍获得晋级资格，则直接进第3环节；超过6支队伍晋级，进入第二轮，淘汰晋级6支。）基础题环节共有20道选择题，每题有30s时间读题和作答，每题10分（涵盖党章知识和党课教材内容），10支队伍同时作答，将答案填写在答题卡上；在观众互动部分，主持人通过**的演示向观众提问三个问题，并随机抽取观众。如果你答对了，你可以得到礼物。加强题环节共有12组可选选择题，每组3道选择题，每题有30s时间读题和作答，每题答对得10分，答错扣10分，每队由积分低—高顺序自由选择是否答题，若答题，选择一组作答。3）环节二（幸运儿）：①进入待定席的5支队伍，进入抢答冲关时间，此时，每支队伍可现场选择一位老师作为外援，通过抢答，根据总分情况，5支队伍中的第一名可复活晋级：抢答环节共有10道题，每题抢答成功并答对得10分，答错或抢答犯规扣10分，通过抢答，5支代表队中总分最高分的晋级。②若有6支以上队伍晋级，则待定队伍均被淘汰，晋级队伍通过以上抢答环节晋级6支队伍。（本环节得分不累加到下一环节。）4）环节三（增强实力）：晋级的6支队伍进入答题席，主持人公布各队伍的得分情况，进入选择题答题，（答题结束后抽取幸运观众），然后由主持人公布各队得分，并进入下一环节：本节中有15个问题。每个问题都有20秒的阅读和回答时间。每个问题有10分。10支队伍同时回答并填写答题纸；抽取幸运观众环节，采取滚动数字号码，由徐书记抽取5个幸运号码，被抽到的幸运观众获得礼品。5）环节四（风险题）：主持人公布6支队伍上个环节得分以及总分，每支队伍由总分低—高的顺序，从分值不同的题号中选择一题作答，答对得相应分数，答错扣除相应分数，答题完毕后，总分最低的两支队伍将被淘汰，并决出第1,2,3,4各一名：本环节共设置分值题30分/1档,50分/2档，80分/2档，100分/2档，120分/1档。若出现不能决出前四名，则通过抢答题来决出相应的名次。6）领导和老师为获奖支队和参赛支队颁奖，并合影留念。徐书记做最后的活动总结。八、经费预算党课活动方案篇【第二篇】党课是对党员进行教育的有效手段，而微型党课是xx年乡党委提出的基层党建创新项目，是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为确保普通党员在学习实践科学发展观活动中充分发挥主体作用，构建党员教育的长效机制，提高党的理论教育质量，乡党委特制定本活动方案，请各支部严格贯彻落实。一、总体思路以中国特色社会主义理论体系为指导，以提高党员教育质量为目的，以微型党课教育为载体，构建党员自我展示、自我教育的互动平台，激活党员自我教育的潜在力，增强党课教育的吸引力，强化学习型党支部建设的支撑力，推进各村党支部三会一课制度的有效落实，使各党支部建设充满生机和活力。二、活动目的通过活动加深对党的政策方针的理解，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员从全乡经济社会大局出发、从发展的角度看问题，形成时时谋发展，处处求成功、人人促和谐的生动局面，使每一个党员都能牢记党的宗旨，努力成为xx乡发展建设的主力军，推动全乡经济社会又好又快发展。三、活动对象全乡7个村党支部、社区党支部、机关党支部党员。四、活动要求围绕学习实践科学发展观这一主题，按照四个方面具体要求开展活动：一是授课主体突出众字，乡党委成员、支部书记带头讲课，做到党员人人当教员；其次，时间安排强调“短”字。授课时间约40分钟，课堂计划字数控制在；三是组织形式上体现活字，授课形式可以根据授课主体的个性特长，学识见解等量身而定，既可以是课堂上的科学发展观的具体内涵、构建社会主义和谐社会、树立宗旨意识和社会主义核心价值观、加强执政能力建设、强化机关作风建设和党风廉政建设等内容的讲解，也可以是田间地头的种养殖方面的经验交流、技术指导；四是学习内容注重实字，可在理论讲解的基础上，结合乡情和自身实际，围绕下一步如何以科学发展观为指导开展好工作谈体会。5、人事安排分公司名称负责人召集人佳沟村党支部袁平陈召金长山村党支部温安明杨郁峰门村党支部潘复波余启明金鼓村党支部任远平余启明鱼滩村党支部车立树杨光明xx村党支部周显荣史贤齐罐山村党支部胡加文周培方社区党支部王勇郑杜娟机关党支部陈启钟杨光明六、活动步骤开展微型党课活动，要注意以下四个步骤：1、学习讨论。在认真学习党的十七大及十七届六中全会精神、市县三会精神、党的各项方针政策的基础上，紧密结合县情、乡情、民情和自身情况，广泛开展讨论活动。2、精心备课。结合自己的个性和特长，精心备课，完成左右讲课计划。各党支部指导、审核、记录党员撰写的讲课计划。3、人人讲课。活动由党支部组织，每半月开展一次微型党课教育活动，全体党员参加并授课。党支部书记要作好微型党课活动记录并归档。乡镇党委将不定期对各支部的活动进行检查监督。4、总结评比。11月15日前，各村党支部、机关党支部对支部年度微型党课优秀班子案例进行评比，并报乡镇党委。11月16日至11月30日，乡镇党委将召开党代会，重提班子计划。全体党员将投票选出三个优秀的班级计划。七、组织领导1、加强领导，精心组织。党支部书记对活动的开展和成效负总责，要注重教育活动的内容和形式，要调动和发挥全体党员的主体作用，运用远程教育设备、电视、书籍等多种资源，达到内化、结合、转化的目的，强化党员学习教育效果。2、有机联动，扩大效应。要把党外学习、领导学习和群众学习结合起来，使之有机联系、相互联系、相互促进。要运用多种形式和载体做好宣传工作，使微型党课深入人心，同时加强学习活动中先进做法的经验交流，扩大微型党课的教育效应。3、围绕中心，推动发展。把党内的经常性教育活动与做好思想政治工作、促进全乡发展相结合，以优异成绩迎接党的十八大和省的第十次党代会胜利召开。中共xx乡委员会xx年3月12日xx乡微型党课教育制度1按照乡镇党委要求，各党支部每半月至少安排一次党员集中的微型党课教育活动，坚持经常性、制度化原则。2、授课人可由党支部书记带头担任，也可以请乡党委成员授课，党员全面参与，做到党员人人做教员。3、授课人要认真备课，联系实际，有针对性地对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、****重要思想、科学发展观、党的路线方针政策以及新形势任务的教育，也可结合自身特长进行种养殖技术交流指导，不断提高教育质量和教育实用性。4微型党课结束后，党支部要根据讲师提出的主题，及时组织党员进行讨论，增强党员的学习效果。5、上微型党课时要吸收要求入党的积极分子参加，以提高他们对党的认识，端正入党动机。6、每次微型党课要有专人记录，并将记录连同备课内容妥善保存，以备乡党委检查考核及年终优秀讲课课案评选。党课活动方案篇【第三篇】内蒙古科技大学第十八期党课学院:外国语学院班级:11-2学号:1171120221姓名:苏佳慧活动名称：冬日送暖活动主题：收集捐赠衣服，为贫困山区孩子送去一片温暖活动背景:十八大胜利召开,全国人民仍然沉浸在喜悦之中.十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。这些令人鼓舞而又实实在在的举措，彰显出执政党“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政理念，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生诉求。我们作为一名大学生应该跟进党的政策,为百姓生活作出一份努力,当前,贫富不均的现状依然存在,我们生活富裕欢乐和谐的同时仍有部分同胞饱受饥寒之苦,现在渐入冬季,一件衣物或一声问候将会给山区的孩子带去无尽的温暖。活动目的：山区贫困儿童需要我们的帮助。我们的小小贡献将对他们大有帮助。这次活动的目的是帮助孩子们解决冬季的保暖问题，让他们感受到大家庭的温暖。这体现了为人民服务的宗旨，也是我们每一个大学生应该承担的责任，国家培养了我们，我们也应该用自己的行动回报国家，回报社会。活动宗旨：党的精神，全心全意为人民服务，不求回报，努力促进民族团结，增强民族凝聚力，为党的十八大提出的各种惠民政策以及努力减小贫富差距做出不懈努力。时间：2012年12月为期一周地点：学生活动中心、水房等参与人数较多的地方：志愿者活动要求：志愿者必须深刻理解党章，坚持党的领导，认真履行职责，不能因为天气不好而无故缺席。我们要善于交谈，积极鼓励学生参与。活动物资：冬日送暖的宣传画数张，需要我们发挥想象，画出山区贫困孩子们的愿望。小桌数张，纸笔的物品。还有将物资运往山区的邮费。活动内容：在学生下课或流动量大的时候，比如在中午或下午下课之际地点自选，只要是能引起学生注意力的地方皆可。大力宣传和鼓励校友参与征集未穿的衣服、鞋子等物品，送至活动中心等收集点。然后，我们的志愿者将这些物品寄给了贫困的孩子。同时，凡是捐赠者均留下姓名班级，刊登在我院院报，并派捐赠代表写1篇感想，以示鼓励。这样，不仅可以使那些帮助别人的学生获得荣誉，而且可以鼓励更多的人参加我们的活动。党课活动方案篇【第四篇】党课实践活动策划一、活动主题：“廉政建设，争先创优为民服务”二、活动时间：待定3、地点：江苏科技大学西校区四、活动流程和内容：1从理论和课堂看廉政建设a.组织大家学习有关廉政建设的有关影视资料或纸质资料，以重大廉政建设事件为主如：孟连县“七·一九”事件、阳宗海砷污染事件、云铜专案等。b、主要是对这些事件进行分析和思考，进而表达他们对廉政建设的理解和看法。此环节要求每人都必须发表看法。在提问的方式上有三个问题：1。你认为廉政建设是什么？我国廉政建设的现状如何？问题在**？你对廉政建设有什么好的建议吗？2.从实际和身边学习廉政建设：a.进行实际采访：组成小队采访科大有关领导，采访与下面有关的内容：1我校现任领导班子的组成和有关事迹。2.我们学校有腐败吗？如何