幼儿园中班母亲节教案(通用4篇)

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参考资料,少熬夜!幼儿园中班母亲节教案(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班母亲节教案(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班母亲节教案【第一篇】活动目的:1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。3、体验人们互相关心的美好情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。活动流程:一、母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的。第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。二、能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。三、老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。四、亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。五、展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示:请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!幼儿园中班母亲节活动教案【第二篇】一、活动目标1、让幼儿了解“母亲节”,知道每年5月的第二个星期日是母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加爱自己的母亲。2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。3、会用自己的方式表达对妈妈的爱,知道爱自己的妈妈,懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。二、活动过程(一)导入活动:通过提问导入活动主题。参考资料,少熬夜!1、教师开场白:教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。3、我们应该怎样表示对妈妈的爱?4、如果我们想在妈妈进门的时候,给妈妈递上拖鞋,我们应该怎么做呢?(二)关键步骤1、由老师示范正确的方法,邀请一位幼儿或教师一起做示范。老师可向示范者提示表演的步骤:妈妈开门进来—→双方互相注视对方微笑—→问好(妈妈,祝您母亲节快乐!)—→小朋友从鞋柜取出拖鞋,放到地上(您辛苦了,我帮您拿拖鞋)。2、幼儿学习朗诵《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?(三)幼儿讨论1、平时你都帮妈妈做些什么?2、在什么时候做的?3、你还可以帮妈妈做什么?4、除了帮妈妈做事以外,还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)三、活动结束1、评价2、总结四、活动延伸1、结合主题“妈妈,我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动:如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲,积极营造感恩氛围。4、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。幼儿园中班母亲节活动教案【第三篇】参考资料,少熬夜!活动目标1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。设计思路母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,我们设计了母亲节系列活动。《祝福母亲节》是活动的结束部分,也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块,一是以欣赏动物图片为开始,由幼儿最喜爱的动物之间的亲情,引申到妈妈对孩子的爱,充满情趣与情感。二是家长讲话,让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示,表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动,让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。前期活动1、谈话活动:《我的好妈妈》2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》3、音乐活动:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》4、美术活动:手工制作《小项链》,绘画《妈妈和我》5、母亲节亲子活动单活动准备1、组织幼儿熟练演唱歌曲。母亲节活动文稿、图片及音乐。3、向家长发出邀请函。4、与活动中准备讲话的家长沟通,确定讲话内容。5、收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。6、布置活动环境。7、家长和幼儿成半圆形落座,幼儿坐在每位妈妈的前面。活动过程开始部分(配乐《妈妈的吻》)师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?幼:因为妈妈要过节了。师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。教师简单讲解母亲节来历,向家长汇报前期开展的相关活动。一、欣赏图片——世上只有妈妈好1、师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们,现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄的说一声:“谢谢你,妈妈。”2、师:这是谁?参考资料,少熬夜!幼:啄木鸟。师:啄木鸟在干什么?幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。来,请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻的说一声:“谢谢你,妈妈。”3、师:这位体积庞大的动物谁认识它?幼:是犀牛。师:你知道小犀牛怎么了吗?幼:它累了。师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃的要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些,你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?幼:两只手扶着我们。幼:要弯着腰。师:对,是一直弯着腰的,那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问,妈妈回答。)师:是呀,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,深情的对妈妈说一声:“谢谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4、师:小朋友们快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼:是它的宝宝。师:对,是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险,也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?幼:它妈妈用翅膀保护它们。师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)。师:小朋友,你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们,让我们靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:“谢谢你,妈妈。”5、师:小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想:你有没有过因为妈妈不给你买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?幼:没有。师:对。没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈参考资料,少熬夜!始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈,大声的说:“妈妈,谢谢你。”二、家长讲话——妈妈真辛苦师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来,我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。艺明妈妈(个体),出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。松松妈妈(医生),出示妈妈工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。宝宝妈妈(教师),出示妈妈辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。三、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,她付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现的非常好啊,我知道我们班的小朋友,最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受?2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把亲子活动单中,家长的记录读给幼儿和家长听。附记录二则:记录一:文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里,还问道:“妈妈,水烫吗?”然后十分认真的洗起来,正面、侧面、脚底下,连指头缝都没放过,逐一洗了个遍。真让人感动。记录二:爸爸帮忙倒好了水之后,明润挽起袖子,仿佛要大干一场一样。说:“妈妈,我给你洗脚吧。”然后,帮我脱袜子,开始洗脚。边洗还边说:“妈妈,这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗,最后,用毛巾擦干净。高兴的问:“看我洗的干净吗?”我说:“真干净。”她高兴的说:“我以后还给洗啊。”师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四、表演活动——祝妈妈节日快乐1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。2、请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句,幼儿读下句。)3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》,请幼儿随音乐唱给妈妈。4、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物,与老师合作朗诵诗歌,在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。参考资料,少熬夜!5、师:最后,小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。6、音乐《鲁冰花》响起,活动结束。幼儿园中班母亲节活动教案【第四篇】活动目标:1、准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。2、为妈妈送上充满浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒,加深母子亲情。3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。4、体验明显的季节特征。5、感受到节日的快乐。活动准备:1、“亲亲妈妈爱心盒”。2、制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动,讲清时间和地点。3、布置活动场地:(1)制作背景画面——欢欢喜喜母亲节。(2)座位安排:内圈为小椅子,外圈为大椅子,母子一一对应入座。(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。4、人员分工:迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带,招待员戴工作帽,主持人简单化妆。5、音响设备,抒情音乐的录音带。活动过程:1、迎接妈妈。由迎宾员引领妈妈们入座。主持人:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下快乐成长。现在,我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝,并与妈妈们自由交谈。2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。主持人:今天是一个不寻常的日子。是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱)3、亲子游戏。主持人:下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。游戏一:宝宝的呼唤师:请所有的妈妈上来,背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头,这个小宝宝就叫两声妈妈。如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声。就请举起手来。游戏二:妈妈的手师:刚才妈妈听了宝宝的声音。都能猜出谁是自己的宝宝。现在,请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后,将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察,参考资料,少熬夜!找一找哪双手是自己妈妈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