四有教师优秀演讲稿范文（最新4篇）

四有教师优秀演讲稿范文（最新4篇）只有不快的斧，没有劈不开的柴。为了向演讲表示尊重，我们需要开始准备好合适自己的演讲稿了。优秀的演讲稿可以让听众愉悦，怎么才能写出1篇专属自己的演讲稿呢？下面是网友精心为您分享的“四有教师优秀演讲稿范文（最新4篇）”，供您参考，希望能够帮助到大家。四有教师优秀演讲稿篇【第一篇】只有一个好老师才能把他的爱献给他的学生。用爱教书，这正是成为一个好教师的必经之路。在我的教学生涯中，像陈xx这样的学生太多了。在xx镇教书的几年里，所有的后进生都遇到过。我还记得我在干桥小学教书的时候，学生们不会写作文，因为在那些年里，他们甚至不会说最基本的汉语。在作文课上，我让学生们根据老师的要求，用瑶老师的话说点什么，然后把要说的话一一连接起来。刚开始的时候，学生写不通顺，也不完整，但我知道他们要说什么，于是我帮学生修改，把他们说不清楚的地方说清楚，把他们写不完整的地方补充完整，在作文讲评课上，我念了学生的作文，我还撒谎着说，这是某某同学自己写的，学生体验到了被表扬的快乐，写作积极性很高。这样，学生们逐渐喜欢写作。当我回家时，我会自觉地写日记，锻炼的水平也会得到提高。我认为爱学生就是了解他们，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特征和精神世界。总之，学生的成长离不开老师的爱。二、用情育人。常言道：人非草木，孰能无情。情感是教育者教育人的力量源泉。作为老师，特别是班主任应当特别注重情感教育，用真挚的爱心浇灌学生，用教师的情感来引发学生的情感潜势，使学生为之所动，从而转化为改变的热情，使他们有一种战胜旧的自我、创造新的自我的信心。我们班有一个叫suxx的学生。他母亲病了，父亲是继父。二年级时，我从xx教学点来到xx学校。刚刚来到学校的时候，一年级的汉语拼音不会读，26个大写字母不会读，为了合并来的学生，我重新教学汉语拼音和26个大写字母，他们都学得很快，特别是苏xx同学，她学习非常刻苦。在我后来的研究中，我发现她可以直接调用音节。在过去的九年里，学生上学要交学费。她虽然年幼，但是很懂事。看到可怜的妈妈，她想辍学好几次回家，都被我恳切地劝回来了。当时，我向学校反映了这件事，要求学校不要收她的学费。学校同意了。自然，她感谢学校，也感谢我。穷人的孩子很早就当家了。三年级的时候，小时候，她利用寒假和暑假的时间去工作——事实上，是在筛选我的。一年能省下三五百元，学校不交学费，她带着妈妈去看病，在家里买点油盐。他们的家庭成员非常复杂。我关心她，教育她用自己的知识改变自己的命运。也常常叫她到家里坐坐，跟她谈谈心，我们情同姐妹，无所不谈。因为有老师的关心和教育，也因为她本来就天资聪明，她来到学校的时候，我就让她当班长，她感受到了老师爱，老师的信任，倍加刻苦努力了。转眼间，小学生活结束了，她以优异的成绩进入初中。当她来到初中、高中、大学，甚至参加工作时，她从未忘记她的小学老师。还常说是因为有了我这个小学老师，她才懂得了怎样去学习，怎样去生活，她的成功，是我用情培育出来的。浇花要浇根，育人要育心，我们只有把纯洁的爱心奉献给孩子，真正成为他们的良师益友，才能赢得学生的信赖与钦佩，才能真正成为他们人生的导师。四有教师优秀演讲稿篇【第二篇】从__年9月踏上这三尺讲台，我已经从教__年了。刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。爱是一切行动的动力源泉。我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。这个学期，从__教学点转入一批新同学进入了我们三年级。在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。后来我一打听，这孩子叫吴__，父母常年在外打工，家庭条件贫寒，学习成绩落后，胆小，不爱说话。从此，我开始留心这孩子。课间找他谈话，问问他的家庭情况，和他谈谈在学校里的寄宿生活。刚开始他显得很胆怯，从不敢看我的眼睛，即便这样，每次我总是用关切的目光注视着他，微笑着和他说话。课堂上，经常让他回答一些简单的问题，开始他回答的声音，就像一只蚊子在嗡嗡，但我从不催促他、批评他。而是耐心地等待，用鼓励的、期待的眼神看着他，每当他回答正确，我就会表扬他，用肯定的眼神鼓励他。渐渐的，我发现他上课的时候，那双小眼睛敢追随着我，回答问题时声音变得响亮了。当我们在课堂上讲到欢笑之处时，他也会露出羞涩的笑容，我仿佛从这孩子的脸上看到了阳光明媚的春天。当我们看着一个孩子在自己的关怀和鼓励下，变得自信，那是一件多么值得骄傲的事情啊!教师对学生的爱，是教师的天职，是一种具有大意义的情感活动，也是一种巨大的力量。这种爱比父母爱子之心，更集中地反映了社会要求，蕴含着更深刻的社会意义。心理学研究表明：强烈的模仿性是学生的重要特征，爱则能够促进模仿意向的产生。当老师真心诚意爱学生，他就能借助情感的触动与催化，把教师的要求转化为学生本身的要求，而学生也会因此把老师的要求当作真正的爱护与帮助，不仅听从教导，而且激起一种感激之情，产生出对教师的信任感。作为教师，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。用“真情、真心、真诚”去关爱每个学生。用平等和爱来教育学生。一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱，我们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香;有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。让我们拿出真心，以真挚的爱，化解顽童之愚顽;以真情的爱，抚平受伤的心灵;以平等的爱，温暖每一个学生。相信这样的爱，会让你赢得学生的爱。只要你愿“捧着一颗心来，不带半根草去”，你就能演绎出教育路上最绚丽的风采。好老师，其实很简单，那就是心中永远藏着一份对学生的爱!四有教师优秀演讲稿篇【第三篇】四有好教师优秀演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同志们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里与大家分享今天的主题：四有好教师。四有好教师是指有理想，有道德，有文化，有纪律的优秀教师。那么，什么是有理想的好教师呢？首先，有理想的好教师是指具备远大的教育理想，对教育事业充满热情和使命感的教师。教育是灼热的事业，只有有理想的教师才能燃烧心中的激情，激励学生追求真理，追求卓越。一个有理想的好教师会引领学生树立正确的人生观、价值观，鼓励他们勇敢追寻梦想，激发他们爱国爱人的情感。在教育的征途上，他们始终坚守初心，努力为学生的成长和社会的发展做出贡献。其次，有道德的好教师是指具备良好道德修养，以身作则，为人师表的教师。道德是教育工作的灵魂，一个有道德的好教师应当具备高尚的人格，言行一致，讲真话，做实事，以身作则，为学生树立正确的道德观念和行为模范。他们教育学生要诚实守信，尊重他人，有责任感，勇于承担，做一个有担当的人。这样的好教师潜移默化地影响着学生，使他们成为品德高尚、有道德情操的社会栋梁。第三，有文化的好教师是指拥有丰富知识和高尚情操的教师。作为教育工作者，只有具备广博的知识储备，才能够对学生有正确的指导和引导。他们博学多才，教学水平高超，不断充实自己的知识，追求学术的进步，注重教育方法和手段的创新，为学生提供优质的教育资源。同时，他们也注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在知识的熏陶下，成为综合发展的全面人才。最后，有纪律的好教师是指严守职业道德，恪守岗位纪律的教师。一个有纪律的好教师，不仅要具备良好的素质和优秀的教学能力，更要有严守职业道德的自律意识。他们严于律己，守纪律，严格要求自己，不图虚名，不图私利，以教育为己任，矢志不渝地奉献自己的青春和力量。他们始终坚守认真负责、公平公正的教育原则，对学生要严格要求，不纵容学生的问题行为，努力引导他们走上正确的人生轨道。各位领导，亲爱的同志们，四有好教师是当今教育事业中最优秀的代表，他们以激情和智慧，为学生创造了美好的学习环境，为社会培养了一代代优秀人才。教师是祖国的建设者，是人类文明的传递者，更是学生思想的引领者。让我们共同致力于培养更多的优秀教师，让他们用无私的爱，浇灌我们国家的未来。谢谢大家！四有教师优秀演讲稿篇【第四篇】四有好教师优秀演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的一名教师，今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享有关于“四有好教师”的话题。作为一名优秀的教师，我们首先要具备“四有”，即有责任、有担当、有爱心、有智慧。首先，有责任。作为教师，我们肩负着培养学生的重任。我们要清楚地意识到，我们的工作不仅仅是教会学生知识，更重要的是培养他们的能力、塑造他们的品格。我们要全心全意为学生服务，尽职尽责地完成自己的工作。其次，有担当。教育是一项伟大的事业，纵使我们有再大的困难和挑战，我们也不能逃避，不能推卸责任。我们要敢于承担困难和压力，勇于面对挑战，积极寻求解决问题的办法。只有不断努力进取，我们才能为学生做出更大的贡献。再次，有爱心。爱是教育的灵魂，是教师最具特色的品质。我们要像对待自己的孩子一样，用满满的爱心去对待每一个学生。我们要倾听学生的心声，关心他们的成长，帮助他们克服困难，激发他们的潜力。只有有爱心的教师，才能赢得学生的尊重和信任。最后，有智慧。教师的智慧体现在教学中的抉择和处理问题的方法上。我们要不断提高教学水平，研究教育教学理论与方法，不断更新自己的知识体系和教育观念。我们要善于观察学生的特点和需求，灵活运用多种教育手段和方式，使教学更加生动、有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。当然，优秀的教师还应该具备更多的品质。首先是学识渊博，不断充实自己的学科知识，做到学而优则教。其次是师德高尚，作为教师要以身作则，做学生的榜样。再次是情绪稳定，掌控好自己的情绪，给学生提供稳定的教学环境。最后是与时俱进，紧跟时代发展的脚步，善于利用现代化教育技术，丰富教学手段。同学们，作为优秀的教师，我们要守住“四有”，塑造好自己的师德师风。在教育的道路上，我们要不断提升自己的教学能力和职业素养。我们要坚守初心，热爱教育事业，积极践行“四有好教师”的标准，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望同学们能够倍加珍惜老师的辛勤付出，用心感激老师，用行动回报老师。最后，我要感谢领导对教师工作的关心和支持，感谢同事们在教育教学中的无私奉献，感谢学生们对我的信任和理解。我们共同努力，让我们的教育事业更加辉煌！谢谢大家！