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参考资料，少熬夜！幼儿园公开课小班教案【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园公开课小班教案【范例4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！小班公开课教案【第一篇】一、活动目标理解儿歌内容，学习有感情地朗读。丰富叠词：弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。喜欢朗读儿歌，感受儿歌的诙谐与幽默。二、活动准备教学挂图，头饰。动物图片（鸟儿、蜗牛、老鼠）。三、活动过程1、出示教学挂图，引导幼儿观察教学挂图。师：请小朋友们仔细看这座桥，和我们平时的。桥有什么不一样呢？今天老师带来一首好听的儿歌，请小朋友们听一听，想一想，这是一座什么样的桥？谁喜欢它？谁害怕它？2、教师示范朗诵儿歌，让幼儿完整地欣赏。提问：儿歌的名称是什么？儿歌里讲了哪些小动物？他们见了桥之后做了什么事？3、教师边操作图片边示范朗诵儿歌。提问：鸟儿飞到桥上做什么？（学习表达并用动作模仿：歇歇脚）提问：蜗牛在桥下怎么走？（学习表达并用动作模仿：慢慢跑）提问：老鼠见了桥是怎么做的？（学习表达并用动作模仿：快快逃）4、幼儿完整地欣赏儿歌5、讨论：这是一座什么样的桥？谁会害怕这座桥？小结：弯弯腰，造座桥，有人害怕有人爱，不是桥，不是桥，哈哈，原来是只大花猫。6、幼儿学习有表情地朗诵儿歌。（1）教师边做动作边示范朗诵。（2）幼儿在老师的带领下边做动作边跟读。四、结束游戏活动：造桥。幼儿两人一组造桥，其他幼儿从桥下钻过，体验搭桥和过桥的乐趣。附：儿歌弯弯腰弯弯腰，造座桥，鸟儿飞来歇歇脚，蜗牛桥下慢慢跑，参考资料，少熬夜！老鼠见了快快逃。不是桥，不是桥，那是一只大花猫。小班优秀公开课教案【第二篇】活动目标：1、对红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。2、培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。活动准备：房子、胶水、红、黄、蓝、绿4种不同颜色的门和窗若干。活动过程：1、带幼儿到颜色王国去玩玩。(1)讲故事，让幼儿初步感知4种不同颜色。(2)进一步认识4种不同的'颜色。2、游戏：找朋友。(1)介绍游戏规则。(2)让幼儿为颜色宝宝找朋友。3、幼儿操作活动：颜色匹配(1)为房子装上相同的颜色的门和窗。(2)幼儿活动讲评。4、为教室外面的颜色宝宝找家，结束活动。小班优秀公开课教案【第三篇】叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”突然，熊叔叔看到一个大箱子。“是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！熊叔叔使劲拉着箱子。箱子里装的什么呢？打开包装一看？?。”熊叔叔，生日快乐！“小动物们从里面跳出来喊道。“谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。”1、理解故事（1）为什么小动物会给熊叔叔过生日？（2）参加生日派对要带什么？（3）如何制作生日蛋糕？2、做蛋糕的游戏（1）点击flash游戏，跟小朋友一起制作蛋糕，进行装饰（2）画不同颜色的蛋糕图（3）小朋友自己动手操作，画出蛋糕，去参加派对（4）小朋友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃3、结束一起吃蛋糕为熊叔叔唱生日快乐歌参考资料，少熬夜！活动效果故事情节的一步一步的发展，吸引了所有小朋友的注意，情境的创设让小朋友身临其境，都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕，所以，小朋友们画得特别的认真。特别是做完蛋糕，用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候，乖宝们一同唱歌。完全的融入到整个情境中，让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人，还知道了要报答帮助过自己的人。小班优秀公开课教案【第四篇】活动目标1、在认识瓢虫外形的基础上，学习在“瓢虫”背上围绕“花心”点画花瓣的方法。2、尝试立体作画，萌发对昆虫的喜爱之情。活动准备1、报纸做的瓢虫人手一只，示范用的大瓢虫一只；2、瓶装颜料、毛笔、抹布；3、背景音乐。活动过程1、儿歌导入，认识瓢虫的外形。出示报纸瓢虫，师：“大瓢虫，真可爱，圆圆的身体像个球；大瓢虫，真好玩，两根触角六条腿；大瓢虫，真美丽，身上穿件斑点衣，大瓢虫，真能干，专捉害虫当点心。”2、示范讲解，学习点画的方法。师：“大瓢虫看到张老师的花裙子，也想把斑点衣变成花花衣，我们用毛笔和颜料来帮它，好吗？”示范：“小毛笔手中拿，颜料瓶里蘸一蘸，靠近瓶口刮一刮；小毛笔站站直，围着花心跳个舞，一二三四五六，圆点的花瓣画好了。”“换种颜色换只笔，颜料瓶里蘸一蘸，靠近瓶口刮一刮；小毛笔躺下来，围着花心跳个舞，一二三四五六，长点的花瓣画好了。”（提示：瓢虫可转动）3、幼儿操作，提示要绕“心”点画。（1）提出操作要求：“小毛笔蘸了颜料后要沿着花心跳舞，小毛笔站站直，画出来的是圆点花瓣，小毛笔躺下来，画出来的就是长点花瓣。还有很多大瓢虫都想穿上花花衣呢，我们去帮帮它们吧。”（2）幼儿操作，教师念儿歌提示要围着“花心”点画。4、展示作品，分享快乐。拉出瓢虫身下的红绳，拖着自己的“大瓢虫”散步，看看别的“大瓢虫”穿的花花衣是圆点花还是长点花？