幼儿园小班安全教案【参考4篇】

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参考资料,少熬夜!幼儿园小班安全教案【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园小班安全教案【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园小班的安全教案【第一篇】活动目标:1、认识“有电危险”的标志。2、知道电插座里藏着会“咬人”的电,不能用手触摸。活动准备:1、“有电危险”标志图一张,电插线板一个;“有电危险”粘纸10张(叫幼儿活动资源包)2、《会“咬人”的电》教师教学资源。3.幼儿学子资源①第18-21页。活动过程:1、播放教师教学资源,并根据故事进行简单提问:故事里有谁?(出示电插线板)电插线板里藏着什么?小朋友可以自己插插线板吗?蹦蹦是怎样做的?2、认识“有电危险”的标志。出示图片,引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标志。3、寻找并讨论如何保证安全用电。提问:我们的幼儿园哪里有电插线板?怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢?请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过讨论,找到提示幼儿注意安全的方法,如:在插线板旁边张贴“有电危险”的标志图及用东西遮挡等。教师和幼儿一起阅读幼儿学习资源①第18-21页,将“有电危险”的标志贴在插座旁边,以示提醒。4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。幼儿园小班安全教案【第二篇】活动目标1、了解食用小颗粒食物的注意事项,能细嚼慢咽。2、知道吃东西时不嬉戏打闹。3、初步了解健康的小常识。4、初步了解预防疾病的方法。活动重难点1、重点:知道吃东西时不嬉戏打闹,能细嚼慢咽。参考资料,少熬夜!2、难点:了解食用小颗粒食物的注意事项。活动准备1、小猴手偶一个。2、多媒体教学资源《馋嘴猴》。活动过程(一)出示小猴手偶,引起幼儿听故事的`兴趣教师边操作手偶一边说:我是馋嘴猴,刚从医院出来,你们知道我为什么进医院了吗?(生病了)(二)欣赏故事《馋嘴猴》分段播放多媒体教学资源《馋嘴猴》,引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项提问:馋嘴猴吃花生时,发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?馋嘴猴吃果冻时,又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?馋嘴猴吃红枣时,发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应该怎么吃?以小猴口吻进行小结:吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽;吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈,请他们打开果冻,注意不能吸食,用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要专心,不说笑,不打闹。(三)学说儿歌《嚼嚼碎》,巩固幼儿正确进食的方法。小宝宝,真能干,吃东西要嚼烂,不急不抢不说话,一口一口慢慢咽。(四)活动结束设计意图由于小班幼儿的年龄小,自我保护意识较差,在吃东西是一不注意很容易发生被呛着、噎着的现象,造成严重后果,威胁生命和安全。为此,我们要让幼儿了解进食时的注意事项,培养幼儿良好的进食习惯。因此,开展了本次教学活动。小百科:孔子说过“食不厌精,脍不厌细”,于是很多人觉得,连孔圣人都讲究吃细粮精肉,那必是对的。其实,这先强调的是饮食过程中的从容,也是养生之必需。其次,在孔子的那个时代追求精细,也是一种合乎营养学的饮食平衡。幼儿园小班安全教案【第三篇】活动目标:1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。核心要素:游玩时应注意跟爸妈不远离参考资料,少熬夜!陌生地不乱去为安全要牢记活动准备:兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧活动过程:(一)导入活动:1、今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。2、邀请一位老师和小朋友一起表演。(二)关键步骤:1、情境表演:兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边,不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。”2、讨论:(1)两只小兔谁做得对?(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?活动反思:对于孩子来说,安全教育很重要。现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理,这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办?有陌生人来接怎么办等。在活动中,幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握。幼儿园小班安全教案【第四篇】活动名称:阳台上的安全活动目标1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自我保护意识。活动重点:了解在阳台上的安全知识活动难点:知道在阳台上怎样玩才安全活动准备1、录像机,录像带,电话机。2、幼儿操作卡片。活动过程1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。参考资料,少熬夜!小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结:阳台是个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的'空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。片段:小朋友在阳台上看书、折纸。片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。片段三:幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四:幼儿往阳台外抛东西。片段五:幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六:小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?教师引导幼儿分段观看录像片,每看完段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。主题小结:本月我班开展了《安全我知道》的主题活动,在开展活动之前,我们全面、充分地了解幼儿现有能力和发展水平的基础上,积极寻找与主题相关的适合幼儿学习的教材故事、图片、照片等可利用资源,分析幼儿已有经验和知识,记录与主题相关的问题、事件,及时补充修改主题网络和活动系统;同时,我们还积极寻求家长的合作,请家长利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全,加强幼儿安全意识。在活动中,有时会出现事先未曾考虑到的问题,这时我们随时捕捉、发现其中有价值的因素,及时进行调整,使主题活动得到不断发展。如在玩大型器械中,有少数幼儿蹲下来,偷偷捡地上的树叶,有的孩子玩起了地上的松果。.。.。.很显见,孩子的兴趣已转移到了地上的树叶和松果上。这时候,我们没有阻止幼儿活动,而是顺着幼儿兴趣参与幼儿活动中,鼓励、帮助幼儿蹲下来起仔细、认真地玩松果,既满足了他们的活动兴趣,又帮助他们获得了新的知识经验。在主题活动接近尾声时,我们设计了有关主题活动的综合性的活动,如:玩大型器械的正确方法比赛,用剪刀剪灯笼等,幼儿的知识技能在游戏中得到了练习、提高,同时他们又从中充分体验到了自主学习的乐趣。参考资料,少熬夜!

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