个人见习总结【优秀4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

好文档,供参考1/17个人见习总结【优秀4篇】【题记】这篇精编的文档“个人见习总结【优秀4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!见习总结【第一篇】一、教学工作听课:实习之初的任务是听课和融入教师角色,我们都是为了学习怎样上好每一节课,听课就是学习的开始。在实习期间我听了8个课任老师共约24节课,并做了相应的听课记录,日常的听课,我都会和指导老师交流,和实习搭档共同探讨这节课,公开课就得更认真了,必须做详细的听课记录。听课时,认真做好听课记录,并且重点注意老师的上课方式,上课思路及与自己思路不同的部分,思考老师的想法有什么不同和好处,另一方面观注学生的反应,看看是否与自己的预设一致,积极听取老师课后的导,吸收老师的优点。听完公开课后,学校会组织老师们评课,这真是见真功夫的时刻,老师们的意见想法相互碰撞,让我受益匪浅。我想听课的意义对于老师很重要,我听到了不同的思想,不同的好文档,供参考2/17理念,不论新手老师还是经验丰富的老师,听课都让我们在其中学会了不少,进步了不少。备课:在学校时,老师就强调要积极去备课,并让老师指导,实习中,我也相应的做了,不管是不是由我上这节课,我都会认真备课,课堂上再去听这节课,对这节课的认识深入了不少。备课是个枯燥的思考过程,真正在小学时更有此体会,但这也是师范生成长的必经之路,结合我们的专业学习和指导老师实地经验指导,我对备课的过程已经基本掌握。备课需要我们很了解小学生、小学课本、《课程标准》等,我们原来的见习和所总结的小学课本这时真正派上了用场。备课直接的表现形式就是教案,但我想备课也不仅仅是教案,上好一节课,需要“备”的东西很多很多,这是我第一次完成的系统的写教案,虽然艰难,但却是师范生最基本的技能。写教案:在这为期一个月的实习里,我的教案从头写到尾,每一个教案都要写很久,虽然质量未必很高,但这个过程已经足够我将接下来的教学思考很多遍了,粗略的统计了一下,我的教案也有15份了,还有一份公开课的教案,每份教案的背后,都是对教学的思考,1篇教案必须契合自己的学生,必须遵循课程标准,必须完整呈现教学内容,可以达到教学目标。拿着教案听课,感觉大不同,与老师上课有很多共鸣,也好文档,供参考3/17有不少不同的想法或者未预期到的情况,与指导老师交流并独立思考后受益匪浅。离开了指导老师教案就是我们最大的向导了,课前我们都会仔细斟酌教学的每个环节,用文字一一表现在教案上,这样再听其他老师的课,然后自己上台讲,效果就会好很多。教案的结构基本如下:课程题目—教学内容—教学目标—教学重难点—教学准备—教学过程—板书设计—教后记。上课:做好了前面的听课,备课,写教案等准备工作,我在实习的第五天也真正上了我的第一节数学课,总体表现不是很满意,上课中我遇到了很多问题,比如教师仪态,教师专业术语,课堂数学教学用语,学生纪律不好,讲课条理不够清楚,课堂时间把握不好等等,知道这些问题后,我在每一次的上课中努力的改正。课堂上既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流,刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂教学不是很流畅,针对出现的问题,周老师会和张剑育一起和我探讨,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点,指导我克服,并提议多研究教材和教学目标,还有课堂的控制。经过几次实战的磨练和自己的练习,一周后我已经基本能够驾驭课堂,并且进入教师的角色并能完整的上一堂数学课了。好文档,供参考4/17虽然还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作其中的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。同时我也认识到要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。二、班级管理我的指导老师是该班的副班主任,主要负责协助班主任管理日常事务,所以我的工作基本是看自习,中午组织孩子们吃饭,下午带领孩子们去操场活动,放学时组织值日和带领孩子们放学。x年级x班的孩子们很调皮,老师刚去就给我们提过了,并且大概介绍了班里的情况和个别学生,即使这样,这一个月的带班,我还是感觉到很大的压力,管理也比较吃力。琐碎的工作却并不简单,要想管住孩子们,真是需要很多智慧,而不是简单的凶,在实习中我看到了很多老师的管理方法,效果也不尽相同,从中也摸索出了一些管理的方法和经验,对待学生要恩威并施,若即若离,处理问题时一定要公平,尊重,讲信用。好文档,供参考5/17在我所经历过的老师中,比较高的境界就是用老师自身的人格魅力去让学生爱上你,师生之间亦师亦友,学习气氛比较愉悦,想做的这样虽然很难,但值得努力。三、个案研究在这个小学,我感触很深,因为生源的问题,学生都是本村上的或者外来务工人员的孩子,所以家长的文化水平比较有限,很多还是留守儿童,这对孩子的发展是个很大的问题。班上有好几个孩子问题比较多,不交作业,学习习惯差,不善交往,家庭不和谐等,这让我很是担忧,因为他们生活的一天天都会对日后的成长、工作、生活造成很大的影响。我的研究对象叫”小敏”,他的母亲去世,父亲多年在外打工,平时由爷爷奶奶照顾,我想正是这一点,也就是他的家庭环境让他变得多动,不听管教,攻击性强,上课不遵守秩序,不被孩子们喜欢,但当老师找他谈话后,有时又会变得很懂道理很听话,我也找他聊过好几次,了解了很多,也许我帮不了他多少,尽我所能吧。看到这些问题学生,我对教育,对孩子,对教师的责任有了更多理解。为此我们也专门写了1篇简单的个案研究报告,里面详细描述了对小敏的认识、理解和具体的案例。四、实习感想我们在经历了四次见习后,开展了这次的实习,虽然也积累了不少的经验,但实习才是最锻炼我们的,实习的一个月让好文档,供参考6/17我有足够的时间融入角色,融入班级,体验教师角色和实践教学工作,实习的一个月感触很多,与二年级4班的孩子们,我的指导老师和办公室的老师们,还有我们实习小组的同学之间都建立了深厚的情谊,以下是我简单的几点思考或感悟:(1)在学校,教给我们的大多都是学科知识或者纯理论的知识,如教育学知识、心理学知识,很多时候没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合,但是我想这也是学校无法完全教给我们的。所以在日常的学习中,我们要有意识的将专业知识与教育实践相结合,首先,扎实自己的师范生基本技能,如三笔字,简笔画,即兴演讲等,其次,锻炼专业素养,如吃透小学数学的教材,内容体系,课程标准,备课写教案,说课,模拟上课等。最后,我想应该在学校活动中多组织锻炼,举办如三笔字竞赛,小先生教学,即兴演讲比赛,说课比赛等,级别由小及大,先是班级,再是专业间,再是校级,省级等,让我们每个人都得到锻炼。(2)对于教学,我都会极力写出1篇逻辑明确的教案,目标也很明确,实际进行的教学也是以此为线索的。其他实习同学和我一样,都甩组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务,而不是像经验丰富的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容。好文档,供参考7/17换而言之,我们遵循预设的思路,很大程度上忽视了突发的提问和意外;但我们都明白,优秀的教师应更多地遵循生成主义的非线性思路,充分利用各种教学资源,适当调控预设与实际之间的关系。如此一来,我感觉教师的高明之处,似乎不只在于他的教学设计是如何地完美,而是他对教学过程的有效把握与调控。这真的是值得我细致观察仔细揣摩的地方,这也是老师成长的必经之路。(x)让我感触颇深的还有小学教材,以前看小学教材,只是觉得花花绿绿,内容有很简单,没什么好研究的,但在实习中,在备教材、写教案的过程中,让我对小学教材有了很深的认识与理解。以一个教学课时为例,一般包含一道“例题”,一道“试一试”,和四道左右的“想想做做”,其逻辑是非常清晰的,每一道题学什么,老师怎样教,让学生达到什么程度,都很明确,“想想做做”的练习也很有针对性和层次性,这就要求我们教师对教材的解读一定要很到位,否则自己都拎不清其中的逻辑与思想,又如何系统的教给学生。另一方面,我对老师这一职业也体会更多,老师的境界各有不同,老师在课堂上的每一句话,很多时候都是预设好的,都是老师仔细斟酌过的,而非即兴,这又要求老师不仅要理解教材,还要理解学生,如何更好的达到教学目标,做一个合格好文档,供参考8/17的教师也许不难,但想做一位优秀的教师绝非易事,必须努力做好教学的各个环节。见习总结【第二篇】时间过得真快,一学年见习工作已经结束。作为一名“双新”教师,既新参加工作,又恰逢新课改,刚出校门又进校门,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为数学、物理教师。在这短暂的一年里,我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任及教学工作,积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,无事不缺勤。服从安排,人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重好文档,供参考9/17点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功。7、今后努力的方向:①在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;②课堂纪律还有待改进。③经常向师傅学习,能在师傅身上学到更多的知识,能够好文档,供参考10/17独挡一面;④经常看书,多做课件,常写论文。⑤继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质,首先从提高教育的素质做起,在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶()水。三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个普教毕业生一进特校就做八年级的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,尤其是养成教育阶段的班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。以上是我一学年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。见习工作总结【第三篇】好文档,供参考11/17终于已经实习了一年,在附一院实习的日子,有累,有苦,有开心,有失落,有失去的,同时也有获得的。内科的日子已经过去,说学到了很多谈不上,算是学到了一点东西吧!最起码我知道了医生到底是怎样的,我了解到医生的生活。我将来也很可能

1 / 17
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功