参考资料,少熬夜!小学政教工作总结范文精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学政教工作总结范文精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学政教工作总结1本学期政教处根据学期初制定的计划,结合学校各项考核办法开展工作,各项计划基本完成,现将工作具体总结如下一、安全工作安全工作是学校政教工作的重中之重,本学期政教处在开学初全体教师大会上强调安全的重要性,并提出2个重点:1如遇意外及时上报,坚决不允许瞒报、私了。2政教处配备简单医疗药品。利用好每周一的主题班会,提出开展“去学校路上”、“在学校里”“回家路上”三个重点位置安全知识系列班会,并在其他地市出现安全事故时,及时提出与之相对应的安全知识主题班会,如:交通安全、防踩踏知识、流行疾病预防知识、消防安全等一系列班会。第一时间让学生在思想上提高警惕。一学期下来,学校安全工作情况良好,提前准备的药品也处理了不少学生简单的受伤。二、纪律工作本学期楼内纪录以抽查为主,红领巾小组、政教处在楼内不定时巡查,经过几学期的管理,高年级的学生已基本养成良好的习惯,楼内奔跑、吵闹情况较少。不足之处是对一年级学生的管理不够,楼内纪律相对较差,同时在每周一领奶时违纪情况较多,下学期将重点管理以上两点。三、卫生工作按时开展卫生检查工作,每周三课间活动的全校卫生大扫除已成为固定活动,各班都能主动开展,政教处进行了检查及评比工作。本学期未发现有连续三次评比倒数第一的班级,个别班级卫生打扫不干净的情况进行了单独谈话,提升效果明显。本着激励与奖励并存的原则,卫生流动红旗各班均有获得,培养了学生讲卫生的好习惯,并给大家创造了良好的学习、工作环境。不足之处是一些不常用到的位置打扫不够,积尘较多,下学期将定时安排打扫。四、班级建设1、按时检查路队、两操。路队整理、解散情况良好,但在行走时整齐度不够。2、按时检查班级文化墙、板报设计。检查时各班都能按时按量完成,并留存影像资料。3、按时更换了校园文化栏内的内容,提高了教师、学生对活动的参与积极性。参考资料,少熬夜!五、班主任工作1、按时检查班会开展情况,并及时提供重点主题,各班都按时开展,起到了较强的教育作用。2、按时开展班主任经验交流会、班主任工作总结会,各班班主任都认真准备、积极发言,会后王校长、赵校长进行了总结点评,老师们都收获颇丰,并且在会后按时上交了会议用稿。六、新年活动顺利开展了“迎新年·教师基本功大赛”,各教研组认真准备,积极参加,一方面提高了大家的基本功水平另一方面营造了良好的文化学习氛围。虽然这个学期时间很长,但我觉得一个很长的学期带给我们的是更强的磨砺,在全体教师共同的努力下,本学期学校政教工作稳步开展,顺利进行,取得了较好的成绩,相信学校的政教工作将越来越高效!小学政教处工作总结2本学期政教处在学校统一安排部署下,紧紧围绕学校的中心工作,以建立平安校园为动力,以提高学生礼貌素质为重点,开展班级自主化管理,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,基本完成了学校的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将一学期工作作如下总结:一、进一步加强德育队伍建设(一)加强班主任工作班级是学校的基本单位,是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军,我校校风学风的好坏、德育工作的成败,和班主任的工作休戚相关。因此,做好班主任的工作,充分调动班主任们的工作用心性,是做好学校德育工作的首要任务。1、认真学习,增强意识。为了使广大师生增强安全意识,学校利用各种宣传工具,对师生进行安全教育,每周的教师例会上,组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规,增强教师的职责感,使命感,同时还多次学习了上级有关部门的文件精神,透过深入学习,使广大教师从思想上提高了认识,增强了职责感。2、每月开一次班主任例会,认真传达上级文件精神,做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。3、完善班主任工作管理考核制度,让班主任明确学校与班主任工作的要求,个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标,做到工作心中有数。4、开学初班主任严格工作计划的拟订,要求计划中做到目标明确具体切合实际,措施有效,活动安排具体有指导性,增强了班主任工作的计划性。认真学习《班主任工作条例》,透过一系列的措施,班主任的敬业精神有明显增强,为学生服好务的意识有明显改善,多数班级发展平稳顺利,涌现出了班参考资料,少熬夜!活动组织好,班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。5、充分利用好每周一的国旗下的讲话,每一节班会课开展专题系列教育活动,挖掘班级德育宣传阵地,抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。(二)进一步加强班级自主化管理的建设1、继续组织好各类学生干部的培训,充分发挥其职能。激发学生的主动参与性,全面推进“值日班长制”明确职责,健全学生管理队伍,并让学生直接参与到学校的常规管理中,进一步锻炼他们的工作潜力,提高学生独立生活自理潜力,不断加强学生的自我管理、自我服务意识,榜样意识,开展结帮带活动,推进班风、学风建设。2、我们进一步完善常规检查(课间操、卫生管理、纪律管理三项常规评比细则),细化检查项目,使各班常规有了很大改善。另外我们号召全校同学共同监督,对乱抛乱扔、随地吐痰、践踏草坪等行为进行大检查,极大地调动了同学们的用心性,使得我们的校园卫生常规又上新台阶。每周根据各班检查得分评比出流动礼貌先进班级,公布评比各班成绩。二、多渠道、多方位地开展学校德育工作(一)加强爱国主义教育1、规范升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求,认真组织“在国旗下的讲话”教育活动,着重对学生进行爱国主义教育、群众主义教育和理想前途教育,礼貌礼仪教育,安全意识教育等。2、结合教师节、十一国庆节、中秋节、元旦等重大节日,先后举办了教师节倡议活动、国庆节黑板报比赛、法律小知识教育主题班会、少先队知识讲座、经典诵读比赛、礼貌礼仪伴我行专题黑板报等活动,对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。3、继续办好校园宣传栏,进一步丰富学生的校园文化生活,陶冶了广大学生的道德情操,提高了学生爱国主义思想和对人生观、价值观的认识。充分利用校园广播系统,对学生在校期间的安全、学习、礼貌礼仪等方方面面进行评点,表扬先进,批评落后,使学校对学生的教育管理工作及时到位。4、用心开展各种献爱心活动,为受灾的群众捐款,为重病的学生捐款,透过献爱心活动,帮忙学生从活动中领悟到:只要人人都献出一点爱,世界将变得更完美的道理,弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德,提高了爱国主义情感。(二)加强行为规范养成教育1、以《中小学生日常行规范》和《文华学校礼貌班评分细则》教育为重点,对班级卫生、学生到校状况、仪容仪表进行全面的检查,督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。2、本学期开展形式多样资料丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。开学初,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。对卫生、学生违纪状况、学生的仪容仪参考资料,少熬夜!表的检查评比落实到位。在工作中能够教育学生养成良好卫生行为习惯,爱护学校公物和一草一木。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,也有力地促进了班主任工作的用心性。(三)开展礼貌礼仪教育活动学校以“礼仪教育”为先导,引导学生学习礼貌礼仪,学会以礼待人,开展各种礼貌礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,用心促进学生礼貌礼貌习惯的养成。1、学期开学初,对学生进行收心教育,组织学生学习《中小学生日常规范》、及《文华学校礼貌班级评分细则》,让学生明白做礼貌学生的准则。2、利用每周升旗仪式中的国旗下讲话,有计划地进行“学习礼貌,做礼貌人”的教育。3、在校园内设立礼貌礼貌标语,让环境感化人。4、广泛开展以礼貌礼貌伴我行系列教育活动三、扎实开展了学校安全宣传教育工作1、开展多种形式和渠道对学生的安全教育:①透过广播站,黑板报,宣传栏等宣传工具,进行安全知识讲座,使安全问题深入人心。②定期在校园内举行逃生演练活动,提高了师生自救意识。③各年级各班利用班队活动等,对学生进行新《中小学守则》《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。④各班、班主任还开展了每日放学前五分钟安全教育,提高学生的安全意识。2、是加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。学校除了要求教师多与家长电话联系外,国庆和元旦节还分发了加强学生安全教育《致学生家长一封信》,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。3、成立了以赵卫东校长为组长,副校长吴士军、孟现友为副组长的安全领导小组学校安全,组建了学校巡逻巡查队伍,一支是由职责心强的中青年教师组成的护校队,另一支是在学生中挑选素质好的学生进行日常行为规范教育培训,从中优选,成立学校红领巾安全礼貌巡查队,承担学校安全、礼貌巡查任务,发现问题及时向值周教师及行政值周领导报告。五、社会、家庭与学校三位一体的教育,进一步健全完善德育工作体系(一)开展社会实践活动1、利用假期班主任组织学生开展走进社区,走进社会的时间的活动,力求实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离,班主任老师用心响应、认真去做,收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式,变简单粗暴为耐心细致,变消极训斥为用心引导。2、做好差生转化。后进生转化是德育工作的难点,他们主要表现:迟到、扰乱课堂秩序、打架、等,这些行为严重影响学校管理秩序。学校也采取很多办法如:家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等。参考资料,少熬夜!(二)开好家访工作家长会也是展示学校形象的窗口之一,本学期各年段班主任进行了家访,介绍了学校的管理举措,解释、沟通了相关问题,提高了家长的自信心和主动合作的意识,调动学生的用心性。(三)协助体育老师开好学校运动会。对在运动会上取得优异成绩的班级和被评为组织奖的班级进行奖励,激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。四、今后需要加强的几个方面1、对学生的各种安全教育长抓不懈,个性是自我安全防范和自救意识的教育。2、加强了后进生转化工作。对于违纪学生,政教处的工作人员进行经常谈心,建立差生谈话记录,配合班主任做思想工作。3、加大班级自主化管理的学习,定期的召开班主任经验交流会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法,互相学习共同进步。小学政教处工作总结3时间飞逝,转眼间一学期就要过去了。一学期来,我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,在孙校长“一个中心(教学质量),两个基本点(安全和常规)”总体思想的引领下,我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的'自主管理能力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。一、规范管理,提升德育水平本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以南岗中心小学学生行为习惯考级为主抓手,以创建“连云港市常规管理示范校”为奋斗目标,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《江苏省中小学校园管理规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估、考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。(一)加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的