《太空》幼儿园教案实用3篇

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参考资料,少熬夜!《太空》幼儿园教案实用3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《太空》幼儿园教案实用3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《太空》幼儿园教案1活动目标:1、让幼儿认识宇宙太空的奥秘,扩展幼儿的知识。2、诱发幼儿对太空的探究和好奇心。3、培养幼儿的创造力和想象力。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备:1、提供给幼儿介绍太空的资料:图书、录象、电脑2、设计好的大幅“未来太空城”的图片。3、各种大型积木,橡皮泥,彩纸,皱纸,各种废旧材料等。4、录音机、磁带。活动过程:1、感知太空。(1)教师扮演星姐姐:“小朋友们好,我是宇宙太空的星姐姐,我知道你们很想知道我住的地方到底是什么样的,所以,今天我就邀请你们到太空去做客,你们高兴吗?那我们怎么去呢?(坐飞船、航天飞机等)(2)幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”,然后自由地围坐在一起。(3)查看关于介绍太空的资料,激发幼儿学习兴趣。“现在,我们来到太空资料厅,请你们自己去查看关于太空的介绍,好吗?幼儿自由选择,借助各种媒体感知太空的奥秘。2、构思太空城。(1)请幼儿讲述刚看到的或以前了解到的有关太空的知识,教师适当帮助补充小结。(2)教师出示“未来太空城”的图片。“小朋友们,现在星姐姐住的太空里来了很多新朋友,有各种人造卫星、太空飞船、卫星空间城,等到不久的将来,我住的太空也将变成一座美丽的太空城。你们看,这就是我设计的“未来太空成”,这里也有学校、工厂、商店、娱乐场所、街道,到了那时,你们就可以天天和星姐姐住在一起了,你们高兴吗?”(3)幼儿大胆想象“未来太空成”“那星姐姐请你们帮帮忙,帮我再设计几座太空成好吗?”幼儿自由设想、构思,并相互讨论交流。参考资料,少熬夜!3、建造太空城。(1)教师帮助幼儿分组,让幼儿开动脑筋,利用各种材料进行建造。(2)幼儿分工合作,教师巡视指导。(3)请几名幼儿代表说说自己建造的太空成,共同欣赏美丽的太空成,并给它取名,挂牌,然后幼儿和星姐姐一起在太空城前留影。4、听音乐坐飞船回到地球,和星姐姐再见,结束活动。活动延伸在区域中绘画或搭建“未来太空城”。幼儿园大班《太空》教案2活动目标:1.学习画不同动态的人物,增强幼儿对人物动态画的兴趣。2.在活动中发展大胆想象、勇于创造及表现美的'能力。3.在合作长卷画中体验活动的乐趣。活动准备:1.知识经验准备:通过主题活动《神秘的太空》积累了有关太空的知识经验。2.材料准备:(1)课件——美丽的太空景色、外星人的幻灯片;(2)正面和侧面的活动小人;(3)水粉颜料、油画棒、记号笔、纸、音乐磁带。活动过程:一、欣赏课件,激发兴趣。二、出示活动小人,引导幼儿学画不同动态的人物。1.引导幼儿讨论:如何到太空学校去?师:(出示底图)这是美丽的太空学校,你们想坐什么工具飞到太空中去?2.幼儿自由表现各种“飞天”的动作。3.摆放活动小人,示范讲解人物的不同动态。三、幼儿作画,教师巡回指导。1.鼓励幼儿以小组为单位协商合作,大胆作画。2.提醒幼儿用多种方式表现飞天动作及各种飞天工具。3.注意色彩搭配。4.保持画面整洁,画好后要将画笔收好。四、欣赏评价。展示作品,引导幼儿欣赏交流。幼儿园大班《太空》教案3目标:1.练习从高处往下跳。2.培养灵敏的反应能力。准备:参考资料,少熬夜!将高30―50厘米的平衡木排成―排作“太空飞船”,用旧袜子包住乒乓球自制“流星宝贝”若干。带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。玩法:教师扮“太空怪兽”,蹲在“流星宝贝”后面。幼儿扮“宇航员”,站在“飞船”上念完儿歌“宇宙飞船真有趣,带我飞到太空中”,即从“飞船”上跳下,并向“流星宝贝”的方向行走。当看到“太空怪兽”站起来时,“宇航员”就摆出一个姿势原地不动,以免被“怪兽”发现。当看到“太空怪兽”蹲下时,“宇航员”便继续向前走,直至找到“流星宝贝”。当“太空怪兽”说“天黑了”并起身去追“宇航员”)(时,“宇航员”要赶紧带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。游戏可重复进行。此游戏适合大班幼儿。规则:1.“宇航员”如果被“太空怪兽”发现在动,将被抓回“地球”,停止游戏一次。2.天黑时被“太空怪兽”抓住的'“宇航员”将送回“地球”,停止游戏一次。3.“太空怪兽”追到“飞船”处就不能再抓“宇航员”,须返回“流星宝贝”处。提示:相关内容请点击幼教图库,更多内容在素材宝库

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