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好文供参考!1/7《磁铁》大班教案精编3篇【引读】这篇优秀的文档“《磁铁》大班教案精编3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园《磁铁》科学教案1活动目标：1、认识磁铁，通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。2、学习按一定的标准进行分类。3、学习仔细观察磁性现象，并能用自己的语言表述探索的结果。活动准备：1、幼儿每人一盘操作材料：内有磁铁、铁丝图形针、螺丝帽、钥匙、硬币、木块、布条、纸条、玻璃球、塑料玩具等。2、自制小猫钓鱼用的游戏材料。活动过程：1、出示操作材料，让幼儿发现磁铁，激发幼儿的探索兴趣。师：小朋友，请大家看一看，在你们面前的盘子里有些什么呀？好文供参考!2/7幼儿玩一玩盘子里的东西，然后相互说说自己的发现。2、引导幼儿探索磁铁的特性。（1）师：是哪一块东西能粘住别的东西？把它找出来。这块能吸住别的东西的铁块，它的名字叫磁铁。（2）让幼儿操作盘内的材料，探索哪些东西是磁铁的好朋友，幼儿尝试分类把磁铁的好朋友放入桌上的大盘子里，教师个别指导。3、教师小结磁铁的作用。并引导幼儿发现磁铁的好朋友都是铁做的，磁铁能吸住铁做的东西。4、讲述故事《小磁铁去★★旅行》，初步了解磁铁对人们生活的帮助。5、游戏：小猫钓鱼。让幼儿再次对磁铁作更深的了解。师：今天我们来学小猫钓鱼，看看谁钓的鱼最多，呆会一起把鱼送到猫妈妈的家里，结束游戏。《磁铁》大班教案2磁铁不是人发明的，是天然的磁铁矿。也可以由人工制造。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。游戏目标：1.认识磁铁，感知磁铁具有能吸起铁制品的特性。2.能将猜想和验证结果记录在操作单上。好文供参考!3/73.体验探究的乐趣幼儿的探究欲。游戏准备：1.材料准备：磁铁、布、钥匙、塑料片、回形针、铁夹子、纸。2.环境准备：在益智区投放“磁铁找朋友”操作单。3.经验准备：知道磁铁能吸起铁制品。操作要点：1.将自己的猜想记录在操作单上，认为磁铁能吸起来的物品打钩，不能吸起来的打叉。2.自主选择材料，探索磁铁能吸哪些材料。3.将验证结果记录在操作单上。游戏活动：游戏背景（包括教师参与）：我们班的幼儿一直都对黑板为什么会吸东西很感兴趣，也经常问我老师这个东西为什么会被黑板吸住，磁铁激发了他们的好奇心和求知欲，我就为他们在区域投放了磁铁和各种丰富的材料让他们去探索和感知磁铁具有能吸起铁制品的特性。吴佩萱和高浩然在益智区玩起了磁铁。教师：“你们先猜一猜这些材料能不能被磁铁吸起来，把猜想填在记录表上，在能吸的东西下面画打钩。不能吸的东西下面画打叉。”教师：“那你们快试试回形针到底能不能被吸起来。”好文供参考!4/7教师：“嗯，回形针是铁制品，也能被吸起来，你把验证结果记录在操作单上把。教师：“你们在试试其它的材料，看你们猜的对不对？幼儿游戏表现：高浩然：“我觉得钥匙、铁夹子能被磁铁吸起来，布、塑料片、回形针、纸不能被吸起来。”吴佩萱：“不对，回形针也能被磁铁吸起来！”吴佩萱：“老师，你看，回形针能被吸起来。”于是，高浩然和吴佩萱继续进行试验。幼儿发展分析：“磁铁找朋友”的的游戏源于生活，教师选取了幼儿现实生活中比较常见的物品，它是幼儿能够直接感知，容易理解，并且用有吸引力的'事物作为学习对象，增进幼儿的学习兴趣，让幼儿置身情境中去感受、去学习，既获得了许多磁铁的知识，也培养了幼儿科学探索的兴趣、习惯和能力。丰富的操作材料能够激发幼儿的探索兴趣。教师让幼儿尝试了先猜测，再验证的方法，具有一定的科学性。大班的幼儿大部分都学会了记录，但是还是有个别能力较弱孩子不知道如何记录，教师应该多引导孩子们学会记录自己的猜想和试验结果。《磁铁》大班教案3好文供参考!5/7教学目标：1、掌握磁铁的名称，用过自身发现，知道磁铁能吸铁制品。2、培养幼儿的探索兴趣和思维能力。3、体验活动中的乐趣和成功的乐趣。4、能用记录、言语的方式表述探索的结果。教学准备：1、每人一只篮子，备有各种磁铁、铁制品（回形针、大头针、铁夹子）和其他的木制品以及塑料制品。2、2．大记录单一张、记号笔。3、自制磁铁玩具（会跳舞的小孩），有关磁铁的幻灯片。教学过程：一、自由探索，通过自身的操作。探索出磁铁的`奥秘。1、小朋友，你们桌上每人都有一个篮子东西，请你们去玩玩。2、幼儿自由探索，教师巡回观察。二、认识磁铁，知道磁铁的名字。1、你发现了什么？2、学习“磁铁”词语。3、带着问题：什么东西吸得住；什么东西不能吸。再让孩子去玩玩。三、教师和幼儿交流讨论，并学习记录。好文供参考!6/71、磁铁的好朋友都有谁？并在好朋友的身上打钩钩。（1）幼儿讨论并回答。（2）幼儿再次自由探索。（3）出示大记录单，请幼儿用语言记录磁铁的好朋友。（4）教师小结。磁铁能跟铁做的东西做朋友，只能吸住铁制作的东西。四、解决问题——动脑筋、想办法，1、创设情境，让孩子动脑去思考去发现。（1）老奶奶缝衣服时候，不小心把针掉在地上，小朋友帮忙想想办法。（2）渔夫把钓到鱼都拴上铁钩，放进池塘里养，这是为什么？（3）小纸船上的铁钉全打翻在大水缸里，小朋友用什么办法把它捞出来。2、欣赏自制磁铁玩具——会跳舞的小孩。让孩子进一步了解磁铁的本领。（1）让孩子在轻松愉快的氛围中学习、探索。（2）引导幼儿去玩玩，去探索。（感觉好奇）（3）讨论小结小孩为什么会跳舞。（磁铁的奥妙）五、愉快的轻松地看幻灯结束。进一步了解磁铁的其他更多用途，幻灯片内容包括门吸、起重电磁铁、电磁铁、磁力火车、磁力画写板、文具盒、等。好文供参考!7/7