互联网报告【最新4篇】

参考资料，少熬夜！互联网报告【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“互联网报告【最新4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！互联网调查报告【第一篇】一。项目名称:互联网企业人力资源部门就业需求——以xx市为例二。活动时间:三。地点:xx市四。团队名称:xx团队五。动词（verb的缩写）团队成员:六。不及物动词活动行业:互联网行业七。活动对象Xx科技有限公司，xx科技软件有限公司，x网络有限公司，以及人力资源部相关专业的大学生八。“活动背景和目的”随着高等教育的普及，大学毕业生的数量逐年增加。但用人单位要求的岗位数量与毕业生数量不匹配，“就业难”问题越来越严重。同时，许多大学生就业观念不正确，缺乏实践经验，也导致“就业难”现象日益突出，就业问题引起了社会的广泛关注。通过这次活动，我们可以了解互联网科技公司人力资源部的就业要求、就业现状和更多的`就业需求信息，从而为相关专业大学生提出对策和建议，促进大学生提高自身能力，更好地适应市场就业需求，并从企业招聘方式、学校培养方式和人才培养重点等方面提出建议，为缓解大学生“就业难”做出贡献。九。调查的结果（1）互联网行业的发展现状1、互联网行业发展势头良好，市场潜力巨大。2、互联网行业正处于发展升级阶段，需要大量专业人才。3、互联网行业发展更加全面。4、民营企业占据互联网行业的主体。5、互联网企业大多集中在东部沿海等发达地区的大城市。（2）互联网行业人才招聘要求1、在高校学习好的学生，择优录取。2、强调学习态度和能力。3、很注重实践能力和实践经验而不是学历。4、注重人才的道德素质。（三）毕业生招聘过程中的普遍问题1、实践经验少，社会经验不足。2、眼神优越，自我定位不清晰。3、有些毕业生要求过高的工资。参考资料，少熬夜！4、缺乏契约精神。5、综合素质能力不够全面。（4）研究建议1、对大学生的建议（1）大一大二:努力学习，学习专业知识，打好基础，多参加实践活动，培养自己的实践活动，培养兴趣爱好，多读书，开阔眼界，与人交流，提高综合能力。（2）大四大四:保证专业知识水平，努力提高丰富的简历，做好面试技巧和招聘要求的准备，明确未来规划，抓住实习机会，脚踏实地，一步步融入社会。多渠道收集信息，了解职业方向的定位。2、对学校的建议（1）丰富实践活动，积极引导学生参与，提高学生实践经验和综合素质。（2）开设就业相关课程和讲座，传授学生技能，丰富学生对就业和社会地位的认识，引导学生建立明确的自我意识和定位。学校、学院、专业、班级挂钩，一起培养学生。（3）建立健全信用机制，培养大学生的责任感和反思能力。（4）利用学校的企业资源，搭建产学研合作平台，促进高校毕业生与企业的无缝对接。互联网调查报告【第二篇】据外媒报道，全球最大的CDN服务公司AkamaiTechnologies发布的最新《互联网现状》调查报告显示，20xx年第四季度全球的平均网络连接速度已经达到了7Mbps，同比增长26%。值得一提的是，韩国的网速在全球居首，平均网速高达！这份基于Akamai智能平台数据的报告提供了全球网络相关的各种统计数据，包括连接速度，宽带采用状况，著名的网络中断事件，IPv4地址枯竭和IPv6的部署。印度的平均网速为。“网络连接速度在全球各地持续显示出积极的长期趋势，所有宽带采用指标同比增长均格外强劲，”《互联网现状报告》编辑大卫·贝尔森说。“当Akamai在20xx年首次发布该报告时，我们对高速宽带的定义是5Mbps或以上，九年前它的全球采用率是16%。现在我们看到，15Mbps的全球采用率已经达到25%。这种上升趋势令人鼓舞。”该报告的。其他发现还包括：全球平均连接速度和全球宽带采用率——全球平均网速去年第四季度环比增长12%，至7Mbps，同比增长26%。——韩国平均网速再次排名全球第一，第四季度达。——全球4、10、15、25Mbps宽带采用率同比分别增长15%、31%、37%和45%。参考资料，少熬夜！移动方面——平均移动连接速度方面各国差距较大，英国达，委内瑞拉为。——有30个受调查的国家或地区平均移动连接速度达到或超过10Mbps大关，多于第三季度的24个。58个国家或地区的平均移动连接速度达到或超过4Mbps的宽带水平。IPv4和IPv6——20xx年第四季度，连接到Akamai智能平台的IPv4地址数达到近亿个，同比下滑%。——IPv4地址分配活动显著减少，第四季度共分配了640万个IPv4地址，而第三季度达1600万个。——Akamai平台收到的内容请求有47%来自IPv6。在IPv6采用方面，比利时继续在全球保持领先，采用率环比增长了20%。互联网调查报告【第三篇】我们已经看到，网络对大学生产生积极影响的同时，也对大学生的思想品德、学业、身心、人际关系、情绪情感、兴趣爱好等多方面带来不少负面影响，个别学生达到网络成瘾的程度，问题十分突出。对此，我们必须高度警觉，加大对大学生网络问题的研究力度，积极探索应对大学生网络问题的策略方法，引导大学生走健康的网络之路，以实现高校人才培养目标，这是新时期高校面临的崭新课题。一、大学生网络问题的调查分析（一）正面影响随着信息网络技术的发展，互联网成为了大学生共享与获取信息资源的渠道，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。如在调查问卷中，学生对“你觉得网络使你的生活”的回答：开阔眼界，增长知识占52%；有更多的事可做，更充实占27%；浪费不少时间占7%。这一结果表明了网络对大学生的文化素质的提升有很大的作用。2、网络为大学生的学习打开了方便之门如今网络上资源共享越来越多，信息的传播，文化的交流只在瞬息之间。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野、促进学业；网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于大学生培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。方便大学生查阅资料，解决学习上的难题。在“你认为网上有你所需要的学习资料吗”的问卷中，回答：有很多的占75%；有一些的占25%；参考资料，少熬夜！没有人认为没有。又，在“当你学习上遇到困难，寻求帮助的途径”的问卷中：找同学商量占33%；上网求助占63%；自己独立解决占4%。这一结果表明网络对大学生的学习有着积极的作用。3、网络促进大学生的友情互动，共同提高网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的，对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。大学生在网上既可以推心置腹，抒发情感、交流思想和心得，又可以大发牢骚，派遣抑郁，达到缓解学习和精神压力的双重功效。4、网络为大学生指导就业，描绘事业蓝图如今就业问题日趋严峻，就业越来越困难。如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作，是大学生极其关心的热点问题。这时候，网络就充当了大学生选择就业的尚方宝剑。网络不仅信息量大，功能完备，而且保证所有新的就业信息在一小时内完成真实性、合法性验证并上传。它突破了时空限制，可以随时点击浏览、比较总结，同时网络招聘范围广信息量大，可以有更充裕的时间从网上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况，比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证。在“你上网的内容有哪些？（多选）”的问卷中，回答：“聊天交友”96%；“搜索所需资料”88%；“看新闻及评论”60%；“在线看电影”72%；“在线玩游戏”36%；看招聘信息12%。（二）负面影响凡事有利必有弊，网络也是一把双刃剑，对大学生既有正面的影响，也有负面的影响。网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护，这就造成了大学生在网络的使用过程中出现了种种问题，（如沉迷网络、网络游戏上瘾，生活过分网络化等等）。1、网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化在现实生活中，人际关系相当复杂，人与人之间的交流总是小心翼翼的，人与人之间的互相猜忌使得大学生们在很多时候都不敢流露真情实感，而网络这个虚拟社会为大学生提供了一个广泛、安全且隐匿的交流平台，符合大学生们既想坦露情感又惧怕情感受伤的心理。于是大学生强烈的交往欲望促使其迷恋于网络虚拟社会的沟通方式。学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入。但是大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的。迷恋，使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会，减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理，造成人际关系淡化，导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。网络使得参考资料，少熬夜！大学生的情感得到认同与满足，使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感。相比之下，对现实产生了厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下，一些学生在真实的交往中感到紧张，不适应，产生对现实人际交往的逃避和恐惧，造成人际关系障碍。2、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化现实世界是包罗万象的，这是它明显不同于虚拟网络的一面。大学生网络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化，现实理性思维的话题往往涉及太少。大学生对这社会的认识，往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点，而并没有充分地消化和体会，也没有自己的观点和看法，造成人云亦云的现象，缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼，这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。3、大学生溺网大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。网络以其高度的开放性和兼容性，在带来知识和便捷的同时，也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调，而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辩别力和判断力往往不足，且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心，使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己，造成恶性循环。在问卷“你平均每天上网的时间是多长”中，回答：1小时以下占25%；1-2小时占%；2-5小时占%；5小时以上占%。结果表明长时间上网的人虽占少数，但也说明了大学生溺网的现象的存在。4、网络可能使大学生的法纪观念淡化网络是一个虚拟的世界，对于个人的信息有很大的隐蔽性。这样的隐蔽性使大学生不需要真实的姓名、身份，可以隐瞒性别、年龄、身份，在虚拟的空间里与人交往没有责任也没有义务。故此不少大学生在网上谎话连篇，并以说谎为乐事。大学生在网上经常这样缺乏责任感、不诚实，极不利于大学生道德意识的形成和道德行为的培养，势必降低了大学生的思想道德素质，淡化法纪观念。甚至有些大学生为了表现自我能力的卓尔不凡，不惜作出破坏他人数据信息系统的违法行为，造成大学生“互联网犯罪”的事件。二、建议了解网络对大学生的影响，在充分利用网络的优势的同时，也要正视大学生对网络的失衡问题，引起注意并解决问题。在些罗列几点建议：1、自我节制（1）增强自觉程度。任何时代都需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅力的人，网络时代更是如此。大学生要至善的自我约束和收拢个人放纵的意志欲求，理性且道德地使用网络，在展示自身网络本领的同时，充分考虑人与社会的良性互动。参考资料，少熬夜！（2）培养广泛的兴趣爱好。拥有广泛的兴趣爱好，大学生必然会相对地减少上网的时间，在现实在参加更多的休闲活动，加强人与人之间的交流。（3）寻求外在真实的协助，在真实的生活中寻找满足需求的方式，寻找真实的支持。如与辅导员老师、心理咨询老师多交流，听听他们的意见，或在学习中刻苦奋斗取得好成绩，以满足心理需要等。2、摆正心态一个人的生活态度决定了一个人的处世方式，积极、良好的心理必