培训管理制度【精选5篇】

好文供参考!1/8培训管理制度【精选5篇】【引读】这篇优秀的文档“培训管理制度【精选5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！培训管理制度【第一篇】为加强职工培训档案管理，根据上级有关规定，制定本细则。一、凡参加培训的人员，均建立规范的《企业职工安全教育培训档案》，记录安全技术培训考试、考核的相关信息。新招入矿人员只建立电子档案，工作满一年后建立《企业职工安全教育培训档案》。二、工作标准1.培训结束后三天内将培训资料分类汇总、整理、保存。2.及时填写《企业职工安全教育培训档案》，并将培训信息录入电子信息管理系统。3.做好培训档案的日常管理工作。三、安全技术培训档案的`存档资料1.培训考勤成绩签字表2.理论考试试卷3.《企业职工安全教育培训档案》好文供参考!2/8四、从业人员的安全技术培训档案分类(或分单位)整理，编号登记实行信息化管理。五、安全技术培训档案未经有关负责人批准，不得外借，如需外借，必须办理借阅手续。六、档案资料设专人负责，经常整理，以防丢失。档案室内严禁烟火，并保持清洁、通风。发现问题及时处理。七、档案的调整1.从业人员转岗、变动工作单位，要及时调整分类、归口，并更新电子信息；2.从业人员退休、离职、辞退后，及时清理档案。培训管理制度【第二篇】为了提高管理水平，采取平时自学为主和定期培训为辅的方法，提高管理人员的文化素质、业务能力和工作水平，做到全员持证上岗。1、新招聘人员在试用期，实行一个月业务学习，二个月实习，经公司和项目中心考试合格者留用。2、安防员每日进行常规训练：晨跑、自由搏击、擒拿术、散打、队列练习等，以增强体力和防卫能力，每月思想教育学习不少于三次，以提高安防员的政治思想觉悟。增强保卫小区安全的责任心。3、项目中心每周安排一定时间学习有关业务文件、报刊、好文供参考!3/8书籍，举行管理经验座谈会。使员工及时总结管理中的经验教训，提高处理问题的能力和工作水平。4、在消防部门的'指导下，每月举行一次全员消防训练，学习有关消防器材的使用方法、熟悉住宅区消防设施分布状况以及学习有关救生方法，并举行横扫演习，要求人人达标。5、定期培训员工处理突发事件的应急能力，熟练掌握在发生火警、电梯困人、台风天气、治安案件等情况下应急处理方法，把损失减少到最小程度，要求人人达标。6、每年组织到市内外的先进单位参观学习，取长补短，并结合本小区的实际情况，总结提出小区改进措施和新的管理设想。7、管理中心与市劳动局、有关院校、培训单位联系，有计划的安排助理、机电、维修、绿化、电脑、财会等各工种员工分批进行培训学习和深造，鼓励获取国家认可的学历和职称证书，以确保员工的整体文化素质。做到员工全员持证上岗。8、定期进行电脑培训和闭路电视、电子控制系统等规范操作及物业管理程序的培训，引进现代高科技管理技术，提高工作效益。培训管理制度【第三篇】护理管理制度是护理人员必须掌握和执行的护理工作制度，护理人员需要不断学习，才能适应学科的发展和满足患者好文供参考!4/8的需求。因此，进行护理管理制度培训需常抓不懈，特制订其计划如下：一、建立护理管理制度培训组织护理管理制度培训由一名工作两年以上，责任心强的护士（分管教学）负责，制定护理管理制度培训计划，负责八大核心制度制度及培训计划的制定和实施，各科护士长根据护理部的'总体培训计划和所在科室的专科特点，制定本科室年度护理管理制度培训计划，并组织实施。二、科室组织全院科护士进行护理管理制度培训及考核科室每季度进行一次护理管理制度培训，内容包括查对制度等护理核心制度、应急预案、安全管理、药品管理、病房管理、岗位职责等相关制度及临床工作中如何执行护理管理制度，培训后当场进行考核，了解培训效果及护理人员对护理管理制度的掌握情况，持续改进培训工作。三、加强科室培训及考核护士长根据护理管理制度培训内容制定每周计划，定期组织科内学习各项护理管理制度，并对培训效果进行评价，制定相应的整改措施，追踪培训工作改进情况。以护理部下发的《护理制度、职责、流程、应急预案》为培训蓝本。四、培训对象：全体护理人员及与护理工作相关的人员，包括实习护士、进修生以及保洁员等。好文供参考!5/8五、培训计划1.科室集中组织培训、考核计划和内容。1)方法和频次：每季度集中组织培训、考核一次。2)内容：主要为护理核心制度、护理行政工作制度、护理质量管理制度、应急预案、岗位职责、全管理、药品管理、病房管理。2.自学培训、考核计划和内容1)考核方法和频次：纳入科室每半年进行一次的集中考核内容2)内容：主病房具体管理制度以及护理人员岗位职责相关内容，包括病房护理工作及管理制度，护理人员岗位职责。六、科室集中培训课程和时间设置待定培训管理制度【第四篇】1、对新分配的青年教师入校后，支持参加市教师进修学校的见习期培训。从备课、上课、写礁、班级管理、培养小干部等方面进行讲授，为助青年教师更快地过好备案关，课堂教学关，班级管理关打下坚实的基础。2、组织新教师拜师活动，新教师入校后要向他们引荐师傅，师傅要从上，业务上全面助与关怀新教师，使其在边听课、边学习、边实践中更快地成长起来。3、每月组织一次教师业务培训，由学校教导处组织，由好文供参考!6/8校内名师和骨干教师或请校外专家、名师主讲。4、组织中青年教师积极参加学校及上级教研部门组织的各类型的教学竞赛活动，做到在活动中培养，在活动中提高。5、不定期在教师中开展课堂教学赛课（上课、说话、评课和教学技能、基本功比武活动。）各教研组要强化平时的助活动。“师傅”不放松对新教师的辅导督促与检查。6、定期组织教师外出参加学习，听课和参加业务讲座，在五年内让每位教师至少参加一次不少于90学时的集中培训。7、要求教师掌握和充分应用现代化教育技术进行课堂教学。达到计算机应用能力考核二级水平，能制作或使用课件进行多媒体教学。坚持使用普通话，写规范字，50周岁以下教师普通话达到二级乙等以上水平。8、关心教师，提高教师的。文化素质，鼓励他们积极参加业余文化进修，学校在排课上要给予支持，时间上给予保证，力争在20xx年，50周岁以下教师全部达到本科学历。9、学校每学年至少征订10份的教学教育方面的报刊杂志供教师们学习。每位教师个人至少订阅1份有关教学、教育方面书刊、杂志，并做好学习笔记10、对教师的教学水平，文化业务学习从严要求，每月检查一次礁、作业批改及业务理论学习笔记。11、按照学校听课制度和要求，领导坚持“随堂听课”。教师保持“互听互学”的良好风气。好文供参考!7/812、鼓励教师参加各级实验专题的研究，做研究课、写实验方案、写实验报告，总结经验体会。以上考勤由校本培训办公，考绩由考核小组负责。考核结果与学校绩效工资、评先、评优、晋级挂钩。培训管理制度【第五篇】一、每学年初制定出班主任的培训计划，并认真落实和实施。二、培训形式和内容。(一)集中培训1、每年暑假利用一周时间，由学校负责联系有经验的教育工作者，对班主任进行培训。或组织班主任观看有关的影视资料，以达到开阔班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。2、在开学初召开“班主任工作艺术研讨会”。由班主任总结在工作中的成功经验，失败的`教训和采取的措施，以及工作中存在的一些问题，通过研讨会达到互相学习、改进工作的目的。(二)定期和不定期的校本培训1、利用每周的例会组织班主任学习有关学生教育、学生管理的文章。提高班主任理论水平和解决问题的能力，共同探讨工作方法，及时总结工作中存在的问题，提高工作水平。2、每学年要求班主任订一本德育杂志，读一本教育名著，好文供参考!8/8写1篇德育论文(或总结)，交流一次工作经验。督促班主任及时进行经验总结和提炼，并把以上工作纳入班主任工作绩效考核之内。3、组织班主任之间主题班会观摩活动。(三)外出培训派出部分班主任积极参加校际教研活动，及上级组织的班主任工作培训、心理健康辅导培训等。三、培训要求。1、新接班的班主任须经过培训，并“拜师”建立“师徒结对”关系。2、每次培训内容与班主任的工作量化考核相结合。