参考资料,少熬夜!2023教师继续教育计划(通用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“2023教师继续教育计划(通用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师继续教育计划【第一篇】一、发展目标遵循“以人为本”的教学原则,实事求是、踏踏实实的教学,尽的努力教好每一位学生。把学生放在首位,挥学生的主体作用。二、学习计划1、认真学习新颖的教学方法,学习课程标准,更新教育观念,深化素质教育改革。2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。3、练好基本功,阅读最新的'教育杂志,关注最新的教育信息。4、认真参加政治学习并仔细做好记录。三、教学研究计划1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻松、愉快中学习文化知识。2、多听课,能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。同时,吸取课中的精华。3、对所教学科进行深入研究,能灵活驾驶课堂,逐步形成自己的教学风格。4、认真参加区级、校级教研活动,做好笔记。四、课题研究计划参与校本课题的研究。五、撰写教学随笔或教学案例每节课教学写课后小结,每月撰写1篇具有实际的教学随笔或教学案例,每学期进行一案例分析、写一两篇论文。六、加强学习,多读书利用课余时间,加强学习,多读书,读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的精华,丰富自己的学识。以上,就是本学年我所制定的继续教育工作计划,我一定严格实施计划,做好继续教育工作。教师继续教育工作计划【第二篇】一、指导思想以新课改理念、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)》和市、区教师培训工作会议精神为指导,努力建设学习型、专家型教师团体,促进教师专业成长,为提高课堂教学效益和教育教学质量,推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。参考资料,少熬夜!二、总体目标1、培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍,提高教师的职业道德水平。2、进一步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,打造学习型校园,努力形成读书学习的良好氛围。3、深入开展教研活动,引导教师在学习中实践,在实践中反思,提高教师教育教学能力和研究能力,部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。三、培训内容在去年教师全员培训工作的基础上,本年度我校教师全员培训工作重点抓好以下几个方面:1、师德教育。牢固树立学高为师,身正为范的从业准则,大力实施“师德工程”,开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径,积极引导教师乐于奉献,爱岗敬业。引导教师进一步加强自身修养,提高思想道德素质和教育教学水平,以良好的师表形象塑造学校的整体形象。2、基本功培训。基本功是教师完成教育教学任务所必须的专业知识和专业技能,尤其是青年教师要自觉加强普通话、备课、导学案编写、课件制作等训练。各年级组要将此项培训工作当作校本培训一项重要内容,注重指导和训练,并对基本功进行达标考核。3、读书学习。构建学习型团队,引领教师读专业书,读教育期刊,读中外名著,摒弃浮躁,潜心学习,让读书成为一种习惯,成为一种生活方式。使读书活动不流于形式,真正成为教师课余时间的一种精神生活。4、青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台,抓实教研组业务活动,抓好过关课、常规课、研究课、示范课、竞赛课,充分发挥我校优秀教师资源优势,开展传帮带活动,帮助青年教师尽快成长。5、教育科研。充分发挥教师在教育科研工作中的主体地位,促进教师在教育科研中成长。建立好科研网络,在科研过程中定期召开课题组例会,多为教师提供学习交流平台,积极促进教师撰写科研论文,确保课题有活动过程、有结题、有成果。6、高效课堂研究。构建高效教学模式是学校今后几年的主课题,围绕这一课题开展一系列研究活动,对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研究,探寻高效教学的模式,提高教学效率,减轻学生负担,全面提升教育教学质量。四、培训形式1、专家引领,专题讲座聘请校内外名师、专家为教师进行专题讲座,将新课改推向深入,引领专业骨干教师快速成长。2、参加规范性培训(1)青年教师培养培训:青年教师职业技能辅导教师培训:优秀骨干教师培训后回参考资料,少熬夜!校对青年教师进行辅导培训青年教师基本功检测:组织20xx年后来校的教师,开展基本功竞赛。(2)中小学教师规范性培训及专业知识技能考试培训内容:部分学科专业知识及教材教法(3)中小学教师远程培训(4)其它规范性培训3、以教研组为单位开展校本教研活动主要开展互相听课、评课,研讨交流等活动,探究教育教学活动中遇到的问题;加强基本功的自培自训工作,努力提高教师业务素质;开展相关系列活动,提高课堂教学质量。4、以课题组为单位开展好课题研究加强对已立项课题的开题和在研课题研究的指导、管理,确保各课题按实施方案有序开展研究。5、分散学习根据个人情况读书、研修、网上学习等。五、工作措施学校在以分管副校长为组长的教师继续教育培训工作领导小组领导下,加大培训投入,狠抓落实:1、建立健全教研工作制度,确保教研工作制度化、常态化教导处、教研室要结合学校实际,修改完善教师理论学习、集体备课、校本教研活动、听课评课和教研组校本教研评价等教研工作制度,确保教研工作制度化、常态化。2、加强教研组建设,强力推进集体教研,努力为提高教学高质量服务严格教研制度,开展争创“优秀教研组”活动,确保教研质量。(1)教研活动“三确定”制度:各教研组组织教研活动要做到“三确定”,即开学初确定本组教研活动的时间和地点,每一次教研活动要提前确定方案、确定中心发言人。(2)导师保障制:师徒结对教师要加强教学研究,师傅定期听徒弟的课,给予指导,和年轻教师一起研究,以促进教学质量的提高。年轻教师要虚心学习、积极参与教研,努力提高自己的教学、参与教研的水平。(3)教研组长责任制:各部要加强对教研组长的培训,切实提高其业务能力。各教研组长要具体负责每次集体教研活动,组织本组教师根据方案认真研讨,做好活动记录,并保证教研效果。3、强化校本教研,着力研究课堂教学改革,努力提高课堂教学效益20xx年,我校校本教研继续以课堂教学改革为中心,以提高课堂教学效益为目的,继续坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,突出教研工作的科学性、实效性,全面提高教学质量。(1)加强课堂教学的研究与指导,确保教研工作有序开展参考资料,少熬夜!教务处和各教研组长要定期或不定期组织教师集体学习,要深入集体教研活动之中,及时总结成绩、发现问题,提供帮助。(2)开展“两优三课一赛”活动,提高课堂教学质量各教研组要大力丰富课堂教学研究载体,重点做好:①“两优”:培养优秀教师,打造优质课。②“三课”:骨干教师“示范课”、青年教师“合格课”、教研组“品牌课”。③“一赛”:各教研组要配合学校,积极开展教师的讲课赛、技能赛等各种竞赛活动。(3)以“两学一思”提高备课质量,确保课堂教学高效益主要做好:①“两学”:学课标、学教材。②“一思”:教学反思。③有效集体备课:不能实行集体备课的教研组,每位教师要提前一周备课,教研组课前要认真检查,教务处不定期抽查,并鼓励教师编写电子教案,各教研组要逐步建立教案库。4、加强重点立项课题的研究与指导,努力解决教学中的重大实际问题分别召开各课题组主研人员及实验员会,加强对已立项课题的开题和在研课题研究的指导、管理,确保各课题按实施方案有序开展研究,努力提升我校教育科研能力和成效,解决教育教学与管理中存在的实际问题,促进教师专业成长,为进一步提高学校管理水平和教育教学质量做出应有贡献。5、加强教师队伍建设,努力锻造一支事业型、复合型、科研型的教师队伍(1)开展师资培训,优化师资队伍。一是进行新课标培训,加强学习,提高对新课标的认识;二是加强现代信息技术培训,要求每位教师会上网浏览,会下载与发送信息;三是要深化业务培训实效,将培训的内容转化为工作开展的实际;四是组织教师参加上级教育部门组织的各种业务培训。(2)加强教师全员培训考核、评价。积极开展青年教师教学评比,搭建舞台,让青年教师岗位成才,让更多的教师在县、市、省教学评比中获奖。(3)大力开展、积极参与上级组织的业务竞赛。本年将开展学科竞赛、课件(教具)使用与制作等教学基本功竞赛工作;组织教师参加县及以上说(讲)课赛和论文评选活动。(4)积极实施“一帮一、结对子”工程。继续实施“一帮一、结对子”工程,形成教师“以老带新”的有机协调,进一步强化教师素质的全面提高,在教学上、教研上关心青年教师的成长,建立“新老教师传、帮、带制度”,老教师从政治思想上和业务上给青年教师引路子,组织青年教师与老教师开展结对子活动,帮助青年教师逐步达标。六、考核管理1、建立并完善教师继续教育培训卡的管理制度。2、档案管理。学时登记时,学员将《业务学习笔记本》参考资料,少熬夜!中《参加继续教育活动情况记载》表填写完整,存入个人继续教育档案。学校校本教研记录、考核情况装入学校继续教育档案备查。3、教研室、教导处拟定好校本教研内容,加强过程管理,做好考核记载,学校将对教研工作表现优秀的人员进行表彰。老师继续教育工作计划【第三篇】一、指导思想以新《义务教育法》为工作方针,以夷陵区教育局20__秋季教育工作会议精神为工作方向,依托夷陵区教育局和区研培中心的工作安排,紧紧围绕邓村乡中心学校的教学工作计划和学校工作计划,以创建高效课堂为抓手,巩固常规教学过程,深化课堂改革,加强队伍建设,全面提高教育教学质量。二、现状分析邓村初级中学现有教职工45人,其中启明兴队5人(实验初中孙长明、刘培双、黄、刘邦华、三中谭金华),新分配教师1人(),学生462人,教学班9个(七年级3个班)。左冬生、张晓新、刘丽萍、牛、被区研修中心评为区级模范教师。在20__年春季教育教学评估中,邓村初级中学教学质量综合评估在全区排名第14位,教学质量并不理想,但还有很大的提升空间。三、工作目标1、全面贯彻教育方针。认真学习贯彻落实各级政策文件精神,依法施教。面向全体学生,关注学生的全面发展;根据新课程,我们应该开放所有的课程,并有足够的课时。巩固九年级成绩,保证升学率,提高巩固率。强化高效课堂的创建,强化课堂效益。秉承“感恩,做事有责任心”的原则,努力做一个被领导信任,被同行认可,被学生满意,被自己开心的老师,努力接近现代学校的标准。2.全面提高教育教学质量。今年我校教师教学工作量相对均衡,辅修科目教学率有待提高,教育教学质量难以提高。我们将以教学为中心,以课程改革为基础,严格管理教学过程,深化课堂改革,加强课堂监督,实施巡视制度,全面提高教育教学质量。20__教育质量综合评价力争达到12/16,教师个人教育教学质量在各学科上升一个档次,学科教学质量评价力争杜绝E等。20__三峡高级中学录取人数力争超过20__的水平。四。工作措施1、立足校本培训,加强教师专业学习,提高教育教学质量。大力打造高效课堂,创新“过关”新路子,全体教师上研究班,以竞赛形式奖励优秀学生,让教师真正通过课堂教学、教学研究、教学质量。充分利用晨星团队的引领和辐射作用,加强教师的学习和培训,如外出学习培训、校本教研培训、网上学习等。继续实施名师讲堂活动。继续做好“青蓝结对”工参考资料,少熬夜!作,做好青年教师的专业培训,对老教师的“传帮带”工作进行评价和奖励。通过多种形式的培训,不断提高教师素质,提升教育理念,改变教育思想,真正造就“学生喜欢、家长满意、同龄人认可、领导信任、自己快乐”的教师,从而提高教育教学质量。2、立足校本教研,充分发挥教师资源优势,提高强化教研组和备课组的研究职能,优化集体备课制度,转变人格,加强检查监督。以备课小组为单位,交流资源,探究问题,分享策略。加强微观问题的研究,在教学过程中收集教师的微观问题,开展研究。与实验初中、三中进行深入交流,学习先进经验,不断提高管理水平。加强实验室和图书馆的管理,使小组实验和示范实验的开放率达到1%。增强学生的阅读能力,拓宽知识面。语文老师负责从图书馆借书,定期集中归还。充分利用网络资源,使“半班通”发挥效益,使电子白板有效,实现教师之间资源的充分共享。充分发挥晨星团队