525心理健康宣传教育活动方案(案例)（通用4篇）

好文档，供参考1/11525心理健康宣传教育活动方案(案例)（通用4篇）【题记】这篇精编的文档“525心理健康宣传教育活动方案(案例)（通用4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！心理健康宣传教育活动方案【第一篇】一、活动主题向阳逐梦同心同行二、活动时间20__年5月6日-5月30日三、主办单位黑龙江能源职业学院心理健康教育中心“心理应急工作站”辅导员工作室各二级院系心理辅导站四、活动准备心理健康教育中心策划并发布通知，各二级院系心理辅导站动员和组织本院系学生参与，同时，各二级院系可根据学生特点与需求自行开展特色活动。五、活动安排好文档，供参考2/11（一）防疫抗郁“健心跑”活动1、时间：20__年3月—5月2、地点：校区、微信运动小程序、尚善健心小程序3、主办：校心理健康教育中心4、参与人：全校学生5、活动的内容及意义：运动改善情绪，运动促进心理健康，运动提升自信。通过尚善健心小程序加入黑龙江能源职业学院“向阳花心理社团”健心跑团队，报名成功后，依据个体的体质和个人运动习惯进行运动，运动的形式可以是跑步、快走等，届时将由班级心理委员引导，并主动打卡，打卡方式通过尚善健心小程序完成，完成21次打卡次数的将会获得奖励。（二）“心上的中国”全国大学生心理知识大赛1、时间：20__年5月2、地点：黑龙江能源职业学院微信服务号3、主办：校心理健康教育中心4、参与人：全校学生5、活动的内容及意义：组织心理健康教育知识竞赛。面向全体在学生开展心理健康教育知识竞赛，通过竞赛向全体学生普及心理健康教育知识，提升学生活动参与度。班级心理委好文档，供参考3/11员分享答题海报，其余学生扫码答题。根据竞赛成绩和分享人数给予电子获奖证书和志愿服务证书。（三）“心成长”系列团体心理辅导1、时间：20__年5月2、地点：腾讯会议3、主办：校心理健康教育中心、辅导员心理工作室4、参与人：根据团辅主题报名的学生5、活动的内容及意义：通过线上线下相结合的方式，举办形式多样、内容丰富的学生心理成长工作坊，促进学生在团体中自我觉察、自我体验、自我调节，健康成长。（四）心理委员培训1、时间：20__年5月2、地点：腾讯会议，高校心理委员工作平台3、主办：校心理健康教育中心、各二级院系心理辅导站4、参与人：20__级、20__级班级心理委员与寝室心理信息员5、活动的内容及意义：各院系需对所有班级心理委员和宿舍心理信息员进行培训，培训内容主要为高校心理委员工作平台上提供的资源。通过培训提高心理委员识别心理问题和开展心理活动的能力。培训过程中需要师资帮助的二级院系可以好文档，供参考4/11联系学校心理健康教育中心。（五）云端朗读会1、时间：20__年5月6日-25日2、地点：作品文字稿和朗读视频请发至邮箱__。3、主办：校心理健康教育中心4、参与人：全校学生5、活动的内容及意义：本次作品征集，围绕“向阳逐梦同心同行”这一主题，以朗诵的形式，展现当代大学生积极、昂扬的精神风貌。投稿内容分美文自选、原创两种形式。美文自选可由参与者任选作品，题材不限，主题鲜明，要求既触动心灵，又存有乐观、积极的心态，体现当代大学生的正能量；原创作品可以真实反映同学们在生活、学习、情感等方面遇到的困惑、迷惘，以及困惑迷惘后的积极蜕变、焕然新生。（六）“心相连”心理健康主题班会1、时间：20__年5月2、地点：各个班级（线上线下均可）3、主办：各二级院系心理辅导站4、参与人：全校学生5、活动的内容及意义：以班级为单位组织召开“”全国大学生心理健康日主题班会。为全体同学普及心理健康知识，好文档，供参考5/11号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的班级氛围。各个班级心理委员以院系为单位将心理健康主题班会活动总结与影像资料交给辅导员汇总发送至邮箱__。（七）各院系特色品牌活动紧紧围绕“三全育人德育一体化工程”特色项目和自选项目要求，结合本院系专业特色和学生特点，开展特色品牌活动。活动内容积极健康向上，活动形式生动新颖，具有时代性和趣味性，学生参与面广。请于5月26日之前将20__-20__学年度二级心理辅导站组织机构和特色品牌活动总结（附活动电子照片）发送至邮箱__。心理健康宣传教育活动方案【第二篇】5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。“”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。好文档，供参考6/11为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“心理健康周”活动。一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围二、活动主题：让心灵快乐飞翔三、活动时间：5月20日-5月25日四、活动内容：（一）国旗下讲话活动要求：1.围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话2.五年级部分学生《和你一样》手语操展示活动对象：全体学生活动时间：5月21日晨升旗仪式承办：学校少先队、心理咨询室（二）心理健康手抄报比赛活动对象：全校学生承办：心理咨询室德育室活动要求：好文档，供参考7/111、内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。2、作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。3、作品规格：8开271mm×390mm（严格要求按规定规格作画）；4、作品正面右下角注明班级、姓名。5、交稿方式：每班至少上交3份到德育室。6、截稿日期：5月18日下午放学前7.奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。（三）征文活动活动对象：全校学生承办：心理咨询室，德育室《__》编委会活动要求：1.针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评奖资格。电影片名：《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》2.统一使用400字的作文纸，字数要求300~600字3.在文章结尾注明班级、姓名、座号4.交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨询室（教师办公楼四楼）好文档，供参考8/115.截稿日期：5月21日下午放学前6.奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，并将优秀文章发表在《__》上五、活动宣传横幅：让心灵快乐飞翔——__县实验小学“首届心理健康教育宣传周”活动。心理健康宣传教育活动方案【第三篇】一、活动主题“525大学生心理健康月”——健康从心开始，生命因你绽放。二、活动宗旨围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长三、活动时间待定（初赛，复赛，决赛）四、活动对象化学系全体学生五、活动地点待定好文档，供参考9/11六、主办单位化学系心理自助中心七、活动流程前期工作：1、以海报形式进行宣传2、联系各班班长，由班长组织报名（以组为单位，每组5-6个人）3、准备心理知识问答的'题目及答案活动期间：1、预赛每组选出2个代表参加，现场回答评委提出的有关心理知识的问题，每次进场的有三组同学，抢答回答问题，淘汰2组，一组晋级。2、复赛进入复赛的小组，在第二轮要进行现场模拟处理意外发生的心理事故，例如，你的同学失恋了，很伤心，你会怎么做。小组的成员一个扮演心理有阴影的一方，一个扮演安慰者，根据评委的打分，选出进入决赛的小组。3、决赛参加决赛的小组每组准备一个心理剧（准备时间一星期），最后根据评委的评分选出获胜者。后期工作：组织内成员总结这次的活动，整理会场，并做好文档，供参考10/11一个关于此次活动的调查，看看这次活动的优缺点，以及建议（针对参赛者）九、注意事项1、出的问题不可以太难，也不可以太简单。2、在评分时注意公平公正（可以请个老师过来）心理健康宣传教育活动方案【第四篇】为了进一步推进心理健康教育工作的深入开展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活动周”将于20__年11月21日正式启动。本年度活动周采用心理咨询中心活动与各院系活动相结合的方式，共同营造浓郁的心理健康教育氛围。现将活动开展安排如下：一、活动名称11·2心理健康教育活动周二、活动主题关注健康放飞心灵三、活动时间11月21日-12月9日四、活动形式1、活动形式不限。2、内容积极向上，旨在增加学生的心理健康意识，进行更加深入的心理健康知识宣教。好文档，供参考11/113、心理咨询中心将组织开展全校层面的系列活动，包括“11·2心理健康教育活动周”启动仪式、新生安全委员和寝室长心理讲坛、心理电影展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。4、各院系根据自己的院系实际和特色，组织开展相应的心理活动，营造院系心理健康活动氛围。五、活动经费1、按照院系实际活动，咨询中心给予院系活动经费支持。2、各院系在11月18日前将活动预算和方案报至心理咨询中心成敏老师处。六、活动要求1、活动增强覆盖面，从学生的心理需求出发，以求达到更好地活动效果。2、各院系在活动结束后，需提交活动总结或报告至心理咨询中心，以备存档。3、如需要专业支持或在具体工作中有疑问，可联系心理咨询中心。