参考资料,少熬夜!mf免费下载班主任工作总结范文【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“mf免费下载班主任工作总结范文【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!2012—2013班主任工作总结【第一篇】2012——2013学年班主任工作总结教师:程雪2013年1月日152012年——2013年班主任工作总结一天又一天,一年又一年,总觉得这个世界上让人无法抓住的应该就是时间,充实的工作送走了本不平静的2012年!看看日历依然走向2013年,感慨也真正由然而生!工作总结如下:八月份—九月份1、接班、军训“初识新家,人有我特”接待的过程中,看着一张张不熟悉的面孔,首先得让他们对班主任有个好的第一印象。不厌其烦的讲解,微笑!然后布置教室,在黑板上写上一句欢迎词除了欢迎新生到来之外,又在后黑板上写上了这样的一句话“抛洒昨天、把握今天、迎战明天”在晚自习的时候针对这一主题进行讲解!慢慢的他们融进了真个班级中,在军训时期取得可喜的成绩,获得“最具风采奖”这也算是首出的收获吧!2、合班**“风起云涌,百变身形”就在一切顺利的时候,两个班合成一个班,彻底打乱的班级的平静,原一班的学生不愿意,原二班的学生更是出现了反感!为了让班级重新整合在一起!不得不重新打乱了以前的一切!最主要的就是心理融合和班委的重新选择。在先入为主的观念下,还要让二班的学生重新认可。让他们在适应的同时,挨个找他们谈心,更佳关心他们的生活,学习!在其他班忙着常规工作的时候,我不得不像一个百变金刚一样,时而是朋友,时而是姐妹,时而是严师!可谓是忙的不亦说乎!最后完全融合整一就依然过了两个星期了!3、特殊事件“杀鸡儆猴,看我出手”(1)晚归班级出现了一个女孩晚归的现象,不怕出事情,就怕解决不了事情。对于这一件事情,我不打算草草了之!由于每天晚上要求班级生活委员必须严查寝,所以说当天晚上我得知消息后,第一时间给学生进行了联系,接着马上告知了家参考资料,少熬夜!长!家长也很重视,但是由于是翻墙外出,家长也很不满意!不过由于当晚处理比较及时加上杨科长的帮助!事情处理的还算完善,通过这件事情,在班级里给于其他学生有很大的启示!至学期结束之后我班学生再也没有晚归和夜不归宿的想象!(2)逃课开学了将近一个月了,我班有个学生已经有点做不住了,出现了逃课的现象。问其原因,觉得课程不重要,所以没有上课。对于中专生来讲,他们在初中或多或少的出现一些违纪现象,总觉得无所谓!所以一定要严打,我把这两个学生叫到办公室后,进行了很严肃的处罚和批评教育。与此同时也在班级中开展了一个班会!起到了很好的作用!十月份1、优秀评选“内部比拼、调动气氛”为了调动学生的积极性,我会在班级中每月评选一次全勤奖、优秀宿舍、优秀小组、优秀个人。并颁发证书和奖品!学生们还是很喜欢的!2、运动会“独树一帜、满载而归”大型活动可以说是让班级的凝聚力加深的一次很好的机会。积极调动每个学生的积极性,即使没有参加的同学也让其都有分工。开幕式时他们更是在班委的组织下,首次紧紧地团结和拥抱在了一起。在此次运动会中我班也取得了很好的成绩获得“总团体奖第三名”、“女子团体奖第二名”;拿到奖牌的几天他们很是开心和兴奋!也让他们真正的懂得了什么叫做班级集体荣誉!十一月份1、常规工作“活动加温、忙而不乱”这一个月可以说是没有什么大型活动的月份了,不让学生惹事就要让他们充分的忙起来。所以在十一个月一整个月我们班都在开展班级比赛活动!(1)、钢笔字比赛(2)、辩论赛(3)、专业知识大赛活动举办完评选出了优秀选手,并召开了颁发证书的典礼!获奖的学生站在讲台上接受证书的一瞬间,洋溢出了满满的自豪!没有评选上的学生,也在下面摩拳擦掌准备着下一次的战斗!十二月份1、持续工作“情感融入、收买人心”(1)、迎元旦卫生大评比说句实话,在前期的过程中班委管理的还算不错,而且班级的荣誉感也出来了,所以一说大评比,班里的学生个个像个小老虎一样,很是卖力!(2)、圣诞、元旦双节双节!由于学生的积极性很高,也很想展现自己,所以全员参与性很高,班委更是在班级中开了数次会议,讨论总结!最后为了给予他们鼓励,特别给班级里的学生一人准备了一个参考资料,少熬夜!小礼品,接到礼品的一瞬间,学生们开心的忘乎所以!更是趁次机会,对于学生们的听话和配合,表示感谢!通过这次双节,发现他们更懂事了,更贴心了!2013年元月份:1、结尾工作“有条不紊、稳中求胜”(1)勤查课,常去宿舍,严抓纪律(2)和学生共同总结一学期的收获并展望未来2、考试“严肃考纪、诚信做人”3、致家长的一封信学生们都很担心,担心会把那一份不甚满意的答卷交给家长,一听到我给他们的每一位家长一封信时,他们都低着头不在说话,不过当看完信的内容时,他们雀跃了,甚至有些学生喜及而泣的蹦到你的面前说:“老师我上了这么多年的学,你对我的评价是最高的,谢谢,我一定听话!”信的内容是这样的:家长,您好!我是她的班主任程雪!首先非常感谢您培养了个优秀的孩子,并把她送入我们手中,通过一个学期的努力,我们取得了很大的收获:1、军训获得“最具风采奖”;2、运动会获得“总团体奖第三名”、“女子团体奖第二名”;3、元旦卫生大评比优秀班级;4、专业课学习得到了任课老师的一致好评;以上成绩的取得都离不开她的努力、付出和对班级的热爱,作为她的班主任我感到无比欣慰。半学期她在努力的改变:1、会制定学习计划;2、会写学习总结;3、会自己洗衣打扫;4、会独立完成工作;5、会每天写字帖练字;6、会为他人着想;7、会编写小账本(尽量让自己不爱花钱);8、会站在讲台上讲习题,做自我介绍;9、会守时,努力让自己不迟到、不早退、不旷课!因为有她的存在班级很团结、很优秀;因为有她的存在处处有笑声;因为有她的存在老师很“骄傲”!再次感谢您十几年的培养,把一个懂事贴心的孩子送到我的面前!为她鼓鼓掌吧!请珍惜她的改变,也珍惜她的努力,完成学业对她和您都很重要!最后恭祝您和家人身体健康、万事如意、新年快乐!这学期就在曲曲折折的道路上结束了谢谢帮助过我的领导、同事学生科杨科长、教务科高科长、张德和老师、卫士俞老师;真心祝愿所有老师在新的一年身体健康、万事如意、合家欢乐!参考资料,少熬夜!班主任工作总结免费下载【第二篇】时间过得真快,不知不觉中从大学毕业走上工作岗位已快有三年了。在这两年多的时间里,我在教学的同时还一直担任着班主任工作,这对于我而言,是个巨大的挑战。记得刚开始做班主任工作时,我对于如何做好班主任工作基本上没有什么很系统的认识,是学校里的很多有经验的老师尤其是我的班主任师父给了我很多的指导,使我得以比较快的适应了我的工作。平时我也主动地查阅这方面的知识,吸取经验,用之于工作当中。通过这两年多的实际带班情况,对于班主任工作也有了自己的一些想法与作法。在工作中我比较注重以下几个方面:1、树立良好的班风学风。在高一开学初即对学生提出在高中学习的要求,对学生进行好养成教育,使学生能有比较好的学习习惯与在校的生活习惯。在常规管理中,坚持常抓不懈,做到高标准,严要求。每天通过认真观察,及时发现班上的好人好事,及时表扬。遇到问题时尽量进行客观的分析,及时处理,使学生认识到自己的不足,今后做事能有较认真的态度。在这个过程中,我比较重视以身作则,对学生的要求自己先要做到,为学生树立一个榜样。2、对学生有“三心”。记得在刚工作时一位资深班主任说过,对学生要有“三心”,即关心、耐心、爱心。这句话一直让我记忆深刻,我也将之用于我的工作之中。⑴关心学生。对每一个学生的关心,不仅是关心他的学习,也要关心他的思想和生活情况。平时我也常常通过和学生聊天的方式了解他们的学习和生活中的问题,以及班中一些同学的优点。在他们学习中有困难时主动找他们询问,给予帮助,使学生能感觉到老师很在意自己,关心自己。在课余时,我积极支持学生参加各项有益活动,并在有条件时和他们一起参加,如看他们参加球类比赛,形象大赛,看文艺演出的排练等等。这样既能拉近师生间的距离,也能能使学生感到老师并不是只重学习成绩,而是重视他们多方面的发展。同时也能让一些学习成绩不太理想的同学能在别的方面发挥自己的优势,有表现的机会,增强他们的自信心。在各种集体活动中也能树立同学们的集体主义精神,增加班级体的凝聚力!⑵在班主任工作中有耐心。参考资料,少熬夜!有很多担任班主任工作的老师,也包括我在内,常常觉得班主任的工作是比较琐碎的,感觉就是“大事没有,小事永远做不完”。班主任不仅要做好教学工作,还要时刻注意班上同学的方方面面。我的工作中几乎天天都有事情要解决,这也就要求我对待学生和问题时要有一定的耐心。以前刚毕业时,由于没有太多的经验,所以遇到问题和困难时总想立即解决,所以处理时不免有些急躁,但是实际情况让我感到,那样并不能达到很好的效果。所以在后面的工作中我也改变了一些工作方法。例如,我们班的学风建设一直抓得比较紧,绝大多数的同学也还比较自觉,但是仍有少部分的学生不能严格要求自己,自觉性不够。每每被同学提意见的,不扫地的,迟到多的同学来来回回就是那几个人。对于这些同学,我通常先问清原因,对他们进行个别的思想教育,从老师,从同学,从班级荣誉几个方面来分析情况,指出他存在的不足之处。不过这些和同学的谈话并不是一次就能奏效的,那么对于同样的问题,我就看到一次说一次,直到情况有好转。在必要的时候,在不伤害学生的自尊心的前提下,也采取在全班批评教育的方式,让同学的群众舆论来进行监督,达到“双管齐下”的目的。有时,学生有些事情实在做得不好时,我也会很生气,但是我也尽量告诉自己要冷静,要心平气和的对待学生和解决问题。⑶对待学生有爱心。在教育工作中,对学生有爱心,我觉得是做好工作的一个重要基础。我想我作为一个老师,都希望得到别人的关心爱护和肯定,更何况是十六,十七岁的学生。在他们这个敏感的年龄阶段,也一定会很重视对他们的评价。所以我在我的工作中都会尽可能多和他们接近,了解他们的真实想法,不断的发现他们的优点,,哪怕成绩再差的学生,也是以鼓励他们为主。在平时和同学的相处中,由于和他们的年龄相差得也不是很多,所以很多时候我都会站在他们的角度去思考问题,采取民主平等的作风,给学生一定的自由。使他们在比较和谐的环境中能有更好的心情去投入学习中。在这样的环境中,我的学生也更爱和我交流,会从心底感受老师对他们的爱护。对于我而言,爱我的学生,不用过多的言语,只要从日常参考资料,少熬夜!的相处中多以实际行动来关心爱护他们即是最好的。在这将近三年的班主任工作中,我有为学生的难于管教而生气,有为学生的成绩不理想而倍受打击。但是回顾过去的三年,我也得到了很多,学生对我的信任和爱是我最大的收获。对开展班主任这项工作,我还只是一个刚刚进门的初学者,还必须不断的学习,提高自己的能力,做一个真正的优秀的班级管理者和学生的良师益友!副班主任工作总结【第三篇】副班主任工作总结——2012年第二学期郑州外国语分校高维斯时间过的真快,一眨眼一个学期就过去了。这学期,很感谢学校给予我的信任,安排我担任高一22班的副班主任。刚开始做副班主任工作时,我对于如何做好副班主任工作只有一些理论认知,没有太多的实际工作经验,通过向老师学习和查找资料书籍,我对于副班主任工作也有了自己的一些想法与作法,我深知作为一个不了解班级情况的副班主任是没有办法开展任何工作的。为此,我在尽快了解班级和学生的具体情况狠下功夫,了解了学生的家庭背景,兴趣爱好以及教育背景等。例如一位学生在写的作文中显示出对学校各项制度的不理解并流露出要放弃学习的想法。了解到这种情况我立刻找出这位同学的家庭资料,与学生家长进行沟通,并通过与学生谈话,旁敲侧击地纠正这位同学不正确的学习观。可喜的是,我的努力取得了成效,这位同学后来表现良好,成绩稳步提高。虽然作为英语老师教学工作比较繁重,但在这期间我仍能配合好班主任做好班级的日常工作管理,并能协助班主任处理班级各项事务。现我对本学期的副班主任工作小结如下,希望大家对我工作的不足之处做出批评指正,也希望和大家共同学习,共同进步。因为进班较多,对