[800字]初三班主任工作总结范文5篇(精编3篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜![800字]初三班主任工作总结范文5篇(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[800字]初三班主任工作总结范文5篇(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!初三班主任工作总结范文最新版1本学年,本人担任九年级五班的班主任工作。根据学生实际情况,我在这一学期的班级管理中,主要做了以下几方面的工作:一、重申规章制度,对学生明确从严要求,对班级加强严格管理本学期中始终坚持不懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的贯彻落实,还结合本班特点,组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制度》、《教室卫生和生活管理制度》等。制度面前,人人平等。特别要求班干部要严格执行班级制度,要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊,便于对学生进行管理,促进学生自觉遵守校规。二、建立班主任与学生的双向信任相互的信任为顺利开展班主任工作创造良好的条件。我与学生以诚相待,在教室里的双边活动中,在寝室里的关顾了解中,在办公室的谈话中,和学生畅所欲言,坦诚相待,使他们知道班主任处处在为他们设想,充分取得他们的信任。信任他们,则有益于提高他们的自信心和主人翁意识。三、褒奖和斥责相结合,全面发展地看待学生表扬能给人以信心和力量,使学生有成就感。批评对学生有鞭策和鼓舞作用。一旦发现好人好事及时进行表扬,鼓励学生积极向上,形成一个良好的班风;一旦发现一些不守纪律的人和事,及时进行批评,有时还占用语文课时间进行小评论,激励学生自觉纠正自己的不良行为和习惯。四、与各科任教师团结协作,共同战斗我认为,一个班级要有很好的发展,班主任是班级教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。所以我以身作则对课任老师充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。工作中我充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师;努力创设良好的教学环境,使任课教师心情愉悦;及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾;及时反馈学生对课任教师的意见和要求。真正做到了与各科任教师团结协作,共同战斗,班级也朝着良好方向发展。参考资料,少熬夜!初三班主任工作总结2今天是祖国72周年生日,在此祝祖国母亲生日快乐!有国才有家,国强家才富,家富会更珍惜美好的生活。生活在今天的中国,倍感幸福,希望孩子们能为祖国的繁荣富强尽自己一份力量。初三的第一个月,同学们充满干劲,学习热情和学习态度都有很大的提高,学习成绩也有一定的提高。第五周的过关训练,整体不错,部分同学进步很大。例如蒋宇珅、郭淦翔、王赞涵等同学,进步幅度非常大,是班级的楷模。九月,我看到了大部分同学的自觉。课后自觉留在课室学习,主动与同学讨论,与老师交流,带作业回宿舍做,傍晚到操场体育锻炼。一个人自觉了,困难就少了。九月,我们加强了理想教育。去年可园中学中考高中上线率达到85%以上,明年有可能更进一步提升。这对每个孩子来说,都是个机会。只要努力,都可以读高中。大部分的同学目标明确,知道要去那里读书。九月,我们也加强了学习方法指导。曾有学生给我写日记说,要抓紧时间学习,要提前把学业完成,抽出时间来复习。这种想法是对的,但这个同学想用课堂时间来做作业,这种方法却是错误的。我们为此开展了各个层次的学习方法交流会。小组成员的,班级大范围的都有尝试。学习要有热情,但不能盲目。这个月,我们更发现了个别同学偏科严重。个别男生理科成绩超好,但文科一塌糊涂。个别女生文科很厉害,理科却不堪入目。均衡发展,是中考的基本要求。一科薄弱,将会全军覆没。进入青春期的孩子,家长不要因孩子进入初三而放松青春期的教育。平时多留意孩子的言行举止,关注她与哪些同学交往,发现问题要解决。初三,双减的背景下,要求孩子们更加的自觉。您不自觉,将会被人拉开距离。班级大部分同学对手机的控制还是不错的。家长们一定要严格管理好手机。冲刺阶段,不因手机而耽误学习!最后,祝大家节日快乐!初三班主任工作总结3有教育家曾经说过:爱是教育的前提,没有爱就没有教育。作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。爱祖国、爱人民、爱职业、爱学生等,是师德的组成部分,爱学生,是教师师德建设的需要。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,我们称之为问题学生。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。错参考资料,少熬夜!过学生的一个教育机会,说不定就错过学生的一辈子。班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待问题学生。我班有个名叫孙浩的学生,上课不专心,课间动不动就欺负同学。教育谈话无数次,而他总管不住双手。后来找家长谈话,也无济于事。家长也对他的儿子失去了希望。有一次偶然的机会,我发现曾力在上课时居然在课本上画画,尽管他这样做固然不对,但画却画得相当不错。抓住这个机会,我就让他负责班级的班报,一连两个星期下来,班报焕然一新,我当着他的面向他的父母报喜,并提出如果在学习上也能这样出色就更好了。打那以后,曾力上课认真了,课间能与同学和睦相处了,后来,我又让他参加学校组织的手抄报比赛,看到老师如此器重,孙浩的学习劲头更大了,成绩进步神速。由此看来,只要给问题学生多一点的关注,让他们的闪光点发光,使他感到老师时刻在关注他,就会增强他们的自信心和自觉性,从而获得了更大的进步。同时,后进生转化是班主任工作的一项重要内容,转化一名后进生比做好几名先进生的工作都重要,因为优秀的学生不需要班主任做更多的工作,他们更多的时候可以进行自我的教育,甚至可以做班主任的坚实后盾。而成功地转化了后进生,可以带动整个班集体的进行,所以其意义非常重大。

1 / 5
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功