2023年主题教育六个方面检视问题清单及整改措施与班子理论学习、政治素质、担当作为、廉洁自律等“

2023年主题教育六个方面检视问题清单及整改措施与班子理论学习、政治素质、担当作为、廉洁自律等“六个方面”存在的突出问题个人对照检视剖析材【二篇文】2023年主题教育六个方面检视问题清单及整改措施2023年4月初启动了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动。我通过学习、查摆、对照，联系自己的思想实际，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，现将对照检查情况报告如下。一、存在的问题(一)理论学习方面。能够自觉通过学习强国、党总支中心组学习及参加上级党组织的一些理论和文件学习等形式，提升自我政治理论素养。但由于工作忙、时间紧等原因，学习时更多是选择读要点，缺少读原著，导致学习不够系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想理解也还不够透彻。这主要还是本人对理论学习的重视不够。(二)政治素质方面。没有认识到提高自身综合素质的重要性，没有沉下心来去学，工作中有实用主义倾向，工作用得上的能去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。在学习中缺乏积极性、主动性，缺乏学习的广度和深度，对党内法律法规和市场监管法律法规知识存在一知半解、浅尝辄止，造成在实际工作中处理事务的能力不足，总有江郎才尽的感觉，更别谈去指导、帮扶企业，为群众解忧去难了。(三)能力本领方面。思想上有束缚、视野上有局限、能力上有短板、知识上有弱项、经验上有不足、作风上有缺陷等；素质本领方面，主要存在的问题是在日常工作生活中政治敏感性、政治洞察力和政治鉴别力不强，缺乏向先进学习，典型学习的主动性。(四)担当作为方面。内心抱有宁可不干事，也要不出事的思想，一事当前，习惯于看文件写没写、过去有没有、别人干没干，思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想，害怕出现洗碗效应，认为多做多错，少做少错，存在风来加衣、雨来打伞的依赖习惯，只求过得去，不求过得硬，缺乏逢山开路、遇河架桥的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气。(五)工作作风方面。在工作和作风方面缺乏积极性和主动性，遇到问题绕道走。节约意识不够，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。(六)廉洁自律方面。一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的培训教育力度，但宣传力度不够，形式单一。需要加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中，主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多，抓党风廉政建设的自觉性、主动性还不够。需要切实履行好自我工作职责，能严格执行廉洁自律规定。二、原因分析1、学习的自觉性不高，思想觉悟低。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，同时存在以干代学的现象，认为学习是“软指标”，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。2、宗旨意识有所淡化，服务群众缺乏热情。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，强调工作忙，事务性多，同群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致，服务群众意识不够强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对新形势下工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了自身能力的发展和提高。比如，抓学校食堂工作为学生服务的意识不强，不是一心为了学生。3、理想信念松懈，进取精神不足。自己工作已经近四十年，再过两年就要退休，对自我要求有时不高，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去，得要到上级要求才会临时抱佛腿。忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。4、党性修养有所放松，道德情操标准不高。近年工作出现四风，就在于自己没有把改造主观世界作为一个永无止境的过程，对党性修养的锤炼、道德情操的陶冶认识不足、坚持不够。三、今后的努力方向和整改措施1、进一步加强理论学习，增强理论功底。深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神，并将学习变成一种习惯，使学习成为增长才干、提高素养的重要途径，在学习中增强党性、拓宽视野、提高本领、做好工作。通过不断的学习和思考，切实提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，进一步树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成就为落脚点，特别要加强理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。要树立终生学习的理念，要像焦裕禄那样，生命不息，奋斗不止。2、进一步增强宗旨意识，改进工作作风。要更加坚定全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入到党的事业中，坚持工作第一，群众利益第一。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，脚踏实地地投入到工作中去，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，善于从全局的高度认识事物，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，努力提高工作能力和为人民服务的水平。克服自身不思进取、想轻松过日子的错误，多深入年级组、班级了解实际情况，多帮师生分忧，做师生信得过的人。3、进一步加强自身修养，密切党群关系。常思贪欲之害，常怀律己之心，明荣辱之分、做光荣之事。模范遵守社会公德和职业道德，做到以德立身、以德服人、以德树威。摆正自己与普通群众的位置，思想上尊重群众、行动上深入群众、工作上为了群众，不断强化服务观念，提高自身服务水平。激发斗志，积极进取，以焦裕禄为榜样，在新的时期做出新的贡献。班子理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”存在的突出问题个人对照检视剖析材料4060字范文按照上级关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中对照检视问题的要求，班子重点对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况报告如下。一、存在的问题(一)理论学习方面1.学习意识不浓不厚。对政治理论学习重要性的认识不深，存在管什么学什么、用什么学什么的实用主义倾向，与工作关系密切就学，与工作关系稍微疏远的就少学或不学。有的同志存在重工作、轻学习的思想，常以工作忙工作急工作重为由，自我学习缺乏系统性、计划性，缺少挤劲、钻劲。或认为自己学与不学都一个样，在思想上产生松懈情绪，不愿学习、不善学习。2.学习方式单一呆板。在理论中心组学习和党委集体学习上，时有“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而谈”，对党的二十大报告中的新思想新战略新部署，缺乏深层次的互动和思想交流。3.理论联系实际不紧不实。由于学习不够深入、不够细致、不够全面，消化吸收不够透彻，运用不够熟练，对习近平新时代中国特色社会主义思想所展现的原创性成果、历史性贡献、理论性意义、实践性变革存在所其然不知其所以然的现象，在用党的理论创新成果武装头脑，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作上，与基层实际工作结合不够紧密，为学习而学习，为理论而理论，运用理论指导实践不足，不太善于从理论的高度进行分析研究，存在学用两张皮、甚至互不相干的问题。(二)政治素质方面1.理想信念“含钙量”不高。由于基层工作越来越多，工作要求越来越严，班子成员平时忙于业务工作，没有真正静下心、沉下心来抓理论学习，存在以会代学、以会代训的现象。例如，单位订购的党报党刊等杂志，常年堆积在办公室，因时间和工作原因很少有干部职工翻阅，领导班子在带头学、经常学、深入学上还有差距。2.在拥护“两个确立”方面不足。虽然能够充分认识到学习贯彻落实“两个确定”的重要性，积极开展政治理论学习，但未能深刻把握其中的立场、观点、方法，在宣传“两个确立”过程中，对干部职工的学习贯彻抓得不够严，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，导致个别干部职工在拥护“两个确立”的政治认同、思想认同和情感认同方面，不够充分深刻。3.在增强“四个意识”、做到“两个维护”方面有差距。认为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”就是“上纲上线”，没有更好地做到绝对忠诚，缺乏坚定信仰，例如网络上存在妄议党的疫情防控政策等情况，缺乏应有的警惕性，没有及时辟谣、止谣，维护党的形象，有小进即满的思想和求安求稳的心态。(三)能力本领方面1.应对风险缺乏预见。对一些工作中的风险问题考虑得不够深，难点和复杂性估计得不够充分，缺乏居安思危的忧患意识，对一些风险没有及时消灭在萌芽状态中。2.攻坚克难劲头不足。工作中，有时遇到难题时，“一竿子插到底”的恒心和韧劲不够足，特别是对一些遗留问题、复杂棘手的难题，结合工作实际，提出破解难题的思路和措施不多。比如，在处理一些历史遗留问题时，总觉得历史久远、矛盾聚焦、解决不易，缺乏攻坚克难硬措施，存在影响社会稳定的隐患。3.创新发展能力不足。面对高质量发展的时代主题，缺乏全面系统培训，思想上仍有束缚、视野上仍有局限、知识上仍有弱项，缺乏战略思维和战略定力，对照主动识变应变求变的要求还有一定差距。比如，在产业发展方面，我主要关注工业经济板块，对于如何挖掘*文旅潜力、打造一批亮点景区，实现防疫政策放开后旅游业弯道超车，我的思路还不够开阔，措施还不够有力。(四)担当作为方面1.担当担责的意识还不强。缺乏“看我的、跟我上”干劲，认为改革势在必行，自己只不过是顺势而为，尽量少整事、不出事，有消极“守摊子”思想。2.抓工作缺少“钉钉子”精神，工作仅满足于按部就班、墨守常规，凭老经验、老办法抓工作的多，对融入市委、市政府中心任务，研究出台服务企业发展和服务产业转型的措施不够“给力”。(五)工作作风方面1.对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓词上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月.及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。2.遇到困难和矛盾，有畏难情绪、依赖思想，或是过得去就行和怕麻烦的思想，而不是尽量争取多做一些，做好一些，缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍的工作精神。(六)廉洁自律方面一是压力传导还不够实。我对“一把手”落实全面从严治党主体责任抓得还不够严，全面从严治党向基层延伸的压力传导逐级递减，部分领导干部政治站位不高，大局意识、责任意识不强，不正确履行职责。二是抓四风整治还不够严。我始终高度重视*干部的思想作风建设，通过加强督查、开展问效、奖勤罚懒等措施办法，提振干部干事创业的精气神。但经过近一年的整治，一些部门在主动服务群众、提高工作效率方面还存在形式主义、官僚主义，一些领导干部“不思进取”“夜郎自大”等不良思想仍不同程度存在，说明我对党员领导干部的教育、监督、管理还不够严格。三是抓拒腐防变还不够严。落实党风廉政建设主体责任和支持纪委落实监督责任的力度不够大，管党治党责任的压力传导存在向下递减的问题。在加强对“一把手”和领导班子监督方面，对领导干部“八小时外”的监督缺乏系统、全面的监管制度，存在上级监督不到、同级监督不力、群众监督不了的现象。二、原因分析(一)理论武装不够强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面、系统、深入，有时仅仅是按照上级和市委理论学习中心组等组织安排去学习，缺乏自主学习和深研细究的自觉性，没有注重融会贯通。学用结合、知行合一不够，有时认为自己在多个岗位任职过，工作经验丰富，觉得很多工作是可以凭经验可以去解决、可以去推动，没有充分运用科学理论去指导实践、推动工作。(二)党性锤炼不够实。有时觉得自己担任领导岗位多年，受党教育多年，党性水平必然会水涨船高，没有深刻认识党性修养是一个艰苦锤炼的过程，不自觉地放松了对自身的要求。没有时刻谨记“打铁必须自身硬”，没有充分发挥党员先锋模范作用，以身作则、率先垂范做得不够好。(三)宗旨意识不够牢。全心