参考资料,不熬夜1/18实用班主任经验交流会发言稿(样稿)班主任经验交流会发言稿(样稿)(优质5篇)【预览】此例优秀文档“实用班主任经验交流会发言稿(样稿)班主任经验交流会发言稿(样稿)(优质5篇)”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!班主任经验交流会发言稿班主任经验交流会发言稿【第一篇】同学们:一个学年过去了,今天下午,我们在这里举行高二级部学习经验交流会,主要目的就是总结一年来的学习情况,学习先进,寻找差距,探讨科学的学习方法,使下一步的学习更加有效,并在高二级部进一步形成良好的学风。刚才,4位同学的发言很有代表性,既介绍了个人的学习方法和体会,也阐述了形成良好班风、学风的重要意义,希望每个同学都能够有所感悟。下面,根据一年来的学习情况,我向同学们提几点要求:一.要进一步树立理想,树立信心。一年来,同学们已基本适应了高中学习,进入高二选课走班后,又开始了新一轮的竞争与奋斗。优秀学生的成功经验表明,学习成功首先来源于理想与信心。在学习过程中,理想和信心是学习的内动力,是参考资料,不熬夜2/18学习的力量源泉。我希望全体同学根据自己的学习实际,进一步树立理想,明确目标,坚定信心,在高二学年的学习中,做得更好。二.要学会科学的学习方法。古人云“工欲善其事,必先利其器”,就是说你要想做好一件事,就要找到好的方法,掌握科学的学习方法,能收到事半功倍的效果。良好的学习效果不单纯是时间的累加,而是与科学的学习方法紧密相关。学习的主要方法就是要认真抓住四个环节,即预习是基础,听课是关键,复习是巩固,作业是消化。哪一个同学联系实际注重了四个环节的学习,学习就肯定成功。到高中阶段,如果还没有掌握学习方法,就很难取得良好的学习效果。我希望在今天学习经验交流会的基础上,每位同学都能够认真反思,使科学的学习方法成为提高学习成绩的有效武器。三.要树立良好的班风。集体是我家,荣誉靠大家,同学们要提高自己的各方面素质,离不开一个良好的班集体。班集体是合唱团,只有奋发向上,和谐的音符才能奏出时代的最强音。班集体是奔腾不息的涓涓溪流,需要大家奉献辛勤的汗水;班集体有许多约定俗成的内部规范,需要每一个同学一丝不苟地认真自觉地去遵循。希望每位同学都能严格遵守校规、班规,努力使自己的集体形成良好的班风、学风。四.要不断克服不利于学习的不良习惯。上网、聊天、赌博等,学生一旦陷进去,后果不堪设想。参考资料,不熬夜3/18另外,像打架斗殴、男女同学之间非正常交往、整天玩手机等等,这些不良习惯不仅影响你的学习,也会影响你的一生。纠正不良习惯同样需要勇气和信心。谁克服了不良习惯,谁就能成功。谁就是强者,希望同学们作出积极的努力。学如逆水行舟,不进则退。希望通过今下午的学习经验交流,全体同学掀起一个学先进、比先进、赶先进的热潮,涌现出更多优秀学生,把我们的班集体、我们的高二级部办得更好。班主任经验交流会发言稿班主任经验交流会发言稿【第二篇】尊敬的各位领导,各位老师:大家好!非常感谢学校领导给我这个机会,让我与老师们交流工作中的体会与感受。我今天发言的题目是:《理解、包容、支持、合作》。来xx工作已有五年半的时间,五年多来,我感到非常的舒心和开心。说心里话,xx小学的工作确实比较辛苦,但是,因为有学校领导的信任与关心、指导与帮助,有同事们的理解与包容、支持与合作,辛苦的工作中,我却品尝到了乐趣。作为美术科组长和副班主任这两个角色、两项重要的工作,我想从以下几方面谈谈我的一点粗浅的认识。一、交流、协调是工作和谐的基础在我们xx,我感受最多的是领导们一直倡导的交流、团结、合作意识,领导们的这种工作理念深深的感染着我,鼓励参考资料,不熬夜4/18着我,使我能正确认识自我、保持谦虚的工作态度,顾全大局、融合群体,多学他人长处,择善而从。美术科组的工作是很繁忙的,在日常学科教学的基础上,我们还承担了学校和级部的宣传工作。随着学校的规模发展和校园文化建设的需要,美术老师在课堂教学、第二课堂和学校宣传等方面投入的时间和精力越来越多。那么,如何处理好另一个重要的副班任工作呢?我认为,勤于交流、主动协调是关键。首先,美术大科组是一个整体,美术老师个个业务精良各有特长,工作中有时一些大型宣传活动需要我们协同作战。在工作任务集中而紧迫时,我总是积极与科长杨老师沟通交流,达成共识,然后与同科组的老师们共同商议工作的具体措施和细致安排,集思广益做好科学分工,以保证工作的高效与实效。组内交流的同时,我从不忽视与班主任的沟通与协调。我认为,学校工作无小事,每一项工作都是学校教育教学工作的重要组成部分,可以有轻重缓急,但我从不厚此薄彼。因此,作为副班我总是积极主动的接受班级的班务工作,当学校的宣传工作与班级工作发生冲突时,我都会主动请示班主任,做好调整,由于班主任的理解与支持,使我一直以感动的心情投入工作,也尽量不因为学校的其他工作,增加班主任的负担,从而影响班级管理。我常常在不晚修的时候加班去完成一些宣传任务,即时因为任务急影响了晚自修,我也总是与班主任调晚参考资料,不熬夜5/18修。因为我知道,班主任工作也是很辛苦的,他们也有很多的事情等着去做,他们的任务也很重。当学期末,学校的训练队结束后,我就积极下到班里带第二课堂,让班主任老师抽出时间辅导学困生,提高班级整体成绩。细节决定工作的成败,而沟通、交流与协调则是力求学校工作不疏漏任何细节的关键。学校的整体工作是一盘棋,我们每一位老师都应当是一枚可以纵横驰骋的棋子,这枚棋子在前进时不要总是只想着走自己的直线,而是要想着在大局的统筹下,与其他棋子协同作战,这样,我们这盘棋才能真正走活,走顺,走好。在学校领导的运筹帷幄下,我们每一个岗位都应当是一个遥相呼应的活棋。二、用心、主动是工作落实的根本用心做事便没有难事,主动做事便没有苦事。万校长曾经说过,如果是在别人逼迫下爬黄旗山就会感到很痛苦,而如果是自己主动去爬黄旗山,则会很开心。校长用爬黄旗山的例子形象的说明了主动做事和被动做事带给人心态的影响。工作中,我总是积极、主动、用心、开心的去完成科组和班级内的每一件事情。与班主任共同讨论、交流班内每个学生的学习与行为表现,尽力做好班主任的助手;主动与家长交流,把生活管理员和课任老师对学生的关心、疼爱与精心的教育用合适的方式传递给家长,让家长了解孩子在学校的情况,让家长放心满意,特别是班里成绩较差的学生,我会把语数英老师参考资料,不熬夜6/18利用课余为学生补课的点点滴滴反馈给学生家长;让家长们相信我们的老师没有放弃这些孩子,而是对他们充满了信心。著名教育家陶行知先生说过,教师的工作就是捧着一颗心来,不带半根草去。尤其是我们小学教师,特别是我们xx小学这样全寄宿制的民办学校,需要我们付出更多的爱心、慧心。孩子全天候在学校,他们的点滴成长都离不开我们的悉心教导,而我们的任何疏忽都有可能造成孩子成长过程中的终身遗憾。因此,我们老师首先一定要拥有一颗无私的博爱之心;同时,还要有一颗善于引导学生的慧心,这颗慧心就是善教、会教、乐教的科学工作方法,掌握了科学的工作方法,我们才能真正用心去感悟孩子那一颗颗圣洁童心。多年的工作经历,让我养成了善于思考的良好习惯,正是这些思考和自我总结,使我工作中少走了许多弯路,同时赢得了许多学生和家长的信赖。三、理解、合作是工作愉快的关键来xx工作后,我有幸和多位经验丰富、有责任心的班主任合作,有幸与多位业务精良、教学成绩突出的美术科组老师合作,收益非浅。从她们身上,我学到了很多管理上和教学上的东西。特别让我感动的是,他们的理解、包容之心,使我感受到工作的愉快。她们理解我、理解学校的工作,当我提出科组有临时紧急的工作需要做时,班主任都能微笑着说:你去忙吧,班里的事有我;当科组内的工作部署完毕,我们的美术老师们都能各尽其责、保质保量的完成,而因与班级管理出现交参考资料,不熬夜7/18叉延误工作进程时,我的美术科组的同事们都是主动的互相帮助,从不相互抱怨。正是有班主任的理解与支持才使我的科组工作得心、开心,正是因为科组老师的包容与理解才使我的班级管理工作愉快、顺心。几年来的工作使我体会很深,收获很多,也更清楚了我工作中的不足。在以后的工作中,我将一如既往,为营造一个团结向上的集体而努力,和科组级组的老师们一起快乐的工作,享受工作的快乐。有容乃大,合作是金。xx的事业正处于跨越式发展的时期,老师们相互之间的理解、包容、支持与合作显得尤为重要。只有这样,xx的教育事业才能长盛不衰;只有这样,我们才能合力铸就辉煌。我的发言就到这里,不当之处,敬请各位领导、老师批评指正。谢谢大家!班主任经验交流会发言稿班主任经验交流会发言稿【第三篇】各位领导:大家好!坐在这里我感觉很惭愧,其实说实在话,我没有什么特别的经验,更谈不上什么教学经验。我只是抱着要做什么,就要做好的信念来做事。下面我把平时教学中特别注重的一些做法向老师们汇报,有不当之处,敬请各位老师批评指正。在我才接到一(1)班和一(2)班时,我就给班级订下了参考资料,不熬夜8/18目标和口号,对于一年级的孩子要简单易懂,而且我一定会告诉孩子班级目标是我们努力的方向,就是希望每个孩子活出自我,有自己的思想。把学习当成快乐的事情来完成,而且要完成得最好才行!班级的口号是我们平时要坚持的习惯,做每件事,要么不做,要做就要做到最好的效果。做一个受孩子们欢迎的老师。如果能做到孩子们非常乐意上你的课,那么你就成功了一半了。俗话说:亲其师,则信其道。做一个受孩子们欢迎的老师,除了私底下和孩子们亲近,还要真心对待关心每一个孩子,孩子们喜欢你,就自然会爱上你的课。为了让孩子很快地喜欢上我,我要求自己尽量做到以下几点:第一“两全其美”。我课间不去办公室休息,然后就搬个凳子坐在教室里,喊几个需要交流的孩子过来,请他们给老师捶背,然后一个一个地拉过来聊天,这样既舒服了自己,也和孩子拉近了距离。第二“做个懒老师”。多请孩子做事,而且一定要鼓励表扬他,他能一定把这件事做好。如:收作业、发作业、帮老师拿东西、收拾讲桌??这样不但轻松了自己,也培养了学生的做事能力,让师生间的情感又近了一步第三“师生大比拼”。让孩子了解我的工作内容,我会把我的手写备课、教材上参考资料,不熬夜9/18的二次备课和准备好的课件给孩子看,老师上一节要准备这么多的东西,除了这些老师每天还要批改作业,而且作业有:大练习册、补充习题、试卷、数学报??当你做一题作业,老就要批改94(两个班的总人数是94人)次;当你做一页作业,老师就要批改94页;当你做一份试卷,老师就要批改94份。比比看,看看谁做的事情多,要不你和老师交换吧,孩子看了这么多,听了这么多肯定是不愿意,他会比较,同时也感觉到了老师真比他辛苦。所以在做作业时,也不会觉得自己委屈了,反而使他们能把作业写得工整,漂亮!从心底里学会更加心疼老师。第四“做孩子心中的能人”。记得在上学期才开学时,二班的投影上面部分投在黑板的边框上了,最重要的部分看不楚,想想不能放弃,但才开学时让他们来翻书看,那一定是乱七八糟,当时还好反应快,立刻拿起了讲桌里的一本大书,放到投影上面,使上面的内容都显示在大书上,难题解决了,这时候全班响起了热烈的掌声,孩子夸我会变魔术。在平时的作业本上,只要孩子作业做得好,我就会画一个孩子最喜欢的简笔画图案作为奖励放在上面,同时还可以得到我的另外一些奖励。所以,有时候孩子会问我老师你应该去当美术老师才对。其实我也就这么一点小才艺,在孩子面前小炫了一把。平时只要是孩子提出来老师你会不会什么什么等等,我都会大胆地展示给他们看,这时候孩子会把老参考资料,不熬夜10/18师当成他们的偶像,开始崇拜。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢?第一、在游戏活动中,轻松自如地学习。游戏、玩乐,是儿童的天性。课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动,既有助于学生体力、智力、交际能力的发展,又有利于激发学生