参考资料,少熬夜!假如我是一个病人演讲稿范文【热选5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“假如我是一个病人演讲稿范文【热选5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!假如我是病人演讲稿【第一篇】尊敬的各位领导,各位同事,亲爱的朋友们:大家好!今天我演讲的题目是“假如我是一个病人”。试想谁能保证不生病,很少有人没有经历过疾病的折磨,作为一名护士,包括我自己也生过病,感受过疾病的痛苦。每当病魔缠身的时候,患者的救护神是值得信赖的医院和值得托付生命的医生与护士。想想看,病人把生命都托付给了你,这是何等庄严、神圣啊!病人相对于医院来说,他们是弱者,他们需要爱、鼓励和帮助。让我们站在病人的角度,想想假如我是病人,我渴望什么?假如我是一个病人:首先首先是想得到家人及朋友的关心、支持。选择一家信得过的医院,宽敞的医院充满着和谐与温馨,整洁舒适的环境能驱散我心中对疾病的恐惧。假如我是一个病人:我希望护士、医生都带着春天般灿烂的微笑,他能融化一座座病魔的冰山,能安抚一个个无助的心灵,能增强我战胜疾病的信心。假如我是一个病人:希望尽快能看到医术精湛、态度和蔼的好医生,如治疗困难他会给我介绍更好的医生。各种单据开具及检查简单快捷,不要出现无聊的排队等候,更不想看到插队。假如我是一个病人,当我对医疗服务有疑问时,我希望医务人员耐心地为我解答,避免不必要的误会及纠纷。每一次不满意,都是从态度不好、不负责任开始的。假如我是一个病人:当我疾病需要时医生护士能及时出现,解释和处理我的疾病。假如我是一个病人:我虽希望疾病能马上好转,但也能理解可能会出现疗效不佳。只要医生护士付出了艰辛的努力,我也会衷心感激的。假如我是一个病人:我更希望医院所有人员要坚持以病员为中心,全心全意为病员服务,真诚对待每一位患者,让每位病人有一种家的感觉。只有站在患者的立场上思考,才能更加明白患者需要什么,我们才能针对性的帮助患者什么,医患之间才能更好地沟通。医患一家亲,不仅有利于疾病的恢复,更利于医患关系的改善。护士的精心细致的护理,对病人来说也许是微不足道,但她像无声的春雨、甜蜜的甘露滋润着患者如在冬日的心身,让他们参考资料,少熬夜!能感受春天般气息,上帝让天使带来的关爱。谢谢大家!假如我是一名患者精彩演讲稿【第二篇】记得一位哲人说过:对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远胜过责任感,伴你走向成功。那么,是什么使我,一个平凡而普通的教育工作者,今天站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来,我审慎地思考,深刻我的思想,调整我的思路,严谨我的行为。假如我是校长,我该如何去做呢?假如我是校长,我要全心全意地热爱自己的学校;在工作中,我要注重工作经验的积累,学会运用科学的思维方式,系统、深入地思考问题,努力提高自己的观察能力和判断能力,增强决断问题的信心。我深知作为一名校长,绝不仅仅是一个实施者,更为重要的是一个教育的管理者。假如我是校长,我首先注重的是对教师的管理,我要学会“开发教师”,将教师作为重要的教育资源,通过培训、科研等方式,提升教师的价值;再者,以“学习型组织”的建设为目标:将“学习激励”纳入学校管理,通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提高教师队伍的整体素养,使之充分发挥主观能动性,体味到教育创造的无穷乐趣。假如我是校长,我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置,信任教师,依靠教研,将新理念,新思路,新方法,新手段运用于教育教学,使我们的教学工作能稳步提高,使我们的孩子能在快乐中成长,在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长,我要让每一位教师都有自己的发展空间;我要让我的每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习的快乐。假如我是校长,我会运用自身的教育资源,有限的校用资金,将我们的校园规划成一座“花园式”的学校,也许这样的花园式,不能和一些投入大量资金,投入大量人力物力的学校相比,也许,仅仅是多了一座花坛,多了一些体育器械,多了一座玻璃花房,或是一座露天的画室,但无处不体现着人文思想,无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。假如我是校长,我会审慎的思考与教师,与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云:“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长,我要尊重和信任我的教师,尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽,参考资料,少熬夜!我会努力做到少“专制”、多“民主”;少“享受”、多“服务”。相信只有这样,才能创造一个良好的育人管理环境,促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀,一次真诚的鼓励,带给教师的将是对工作的无比信心和勇气,在施教的道路上,他们会走得更细心,更踏实,更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展,不断进步。我深信协调好领导与个人,教师与教师之间的各种关系,处理好可能出现的各种矛盾,在工作中与教师互相合作,团结一心,我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪,大步前进。作为一名管理者,在管理别人的同时,我们首先要管理好自己,我深知人格的力量的巨大。假如我是校长,我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则,做到知人善任、惟才是举,最大限度地调动每个教师的积极性,充分发挥整体优势,形成分层管理、层层负责的群体结构。同时,要清除私心杂念,校长的权威不是来自职位和权力,而是来自其人格力量。“公生明,廉生威”,只有公正无私,方能树立威信。假如我是病人演讲稿【第三篇】尊敬的各位领导、在坐的所有同事们:大家好!今天我演讲的题目是《换位思考,假如我是一名病人》。各位领导、同事们,如果要问:世上最珍贵的是什么?我想在座的绝大多数人会回答:健康和生命!是的!健康和生命是人生最宝贵的东西,有了生命,有了健康,我们的人生才会幸福快乐!在我们人生的旅途中,“人吃五谷杂粮,谁能不生病啊?病了,就要进医院,可近几年来,我国的医患关系日趋紧张,医疗纠纷日益增加,其表现为:一方面,部分病人及家属投诉、殴打,甚至砍杀医务人员的事件,时有发生,另一方面,我们医务人员面对一些病人及其家属的无端猜疑和误解,感到委屈、抱怨,甚至愤怒,产生了对立情绪,有时会对曾经引以自豪的“白衣天使”的工作,失去了信心!更为严重是,由此而影响到了医院的正常工作秩序和医务人员的人身安全,影响到了社会的和谐安宁。今天,如何改善医患关系?已经成为全社会共同关注的一个严峻问题。我作为一名一线的医务工作者,站在患者的角度设身处地来了解患者的需要,进行换位思考:假如我是病人。假如我是病人,由于病痛的折磨,我心情很差。当我带着病痛的身躯,走进医院就诊时,我希望医院的环境是整洁舒适的,我希望医生和护士们态度和蔼可亲,这样能驱散我心中对疾病的恐惧,我希望导医护士们都带着阳光般的微笑,耐心地询问我的需要,详细地介绍就诊流程;就诊时,我希望医生们也能面带微笑,认真听完我对病情的陈述,和蔼可亲地与我进参考资料,少熬夜!行交流,耐心讲解医嘱;如果我走不动,站不稳,我希望护士们把我当成亲人,及时搀扶,无微不至的照顾我;如果我生命垂危,我希望医护人员用尽他们所有的力量,来挽救我的生命。假如我是一名病人,我希望医院里的检查更准确,治疗更有效。由于疾病的多样性,隔行如隔山的我,不可能了解怎样检查疾病和治疗疾病,我希望医生们一视同仁,没有歧视;不做与所患疾病不相干的检查,增加我的经济负担,浪费我治疗的时间,对我检查细心再细心!耐心再耐心!确保检查结果更准确,千方百计地减少误诊;对我治疗精益求精,使我感受到他们高尚的医德,精湛的技术,减少我的焦虑和不安,增加我与病魔作斗争的信心和勇气!假如我是一名病人,我希望医院实行人性化服务,管理更加规范,工作更加高效。当我带病痛的身躯,走进医院的大厅时,希望在医院看到布局合理、各项标识明显,能让我快速、准确地找到自己要看病的诊疗室。我希望挂号、收费、取药等繁琐的手续能更简单一些,不用多次排队缴费,在每一项检查、治疗前,各项的检查内容及其费用,能被清楚的告知,经得病人及家属知情同意后实施,普通的检查结果在能够在各医院间通用;减少重复检查浪费治疗的时间和精力,治疗方案与我及家属商定,让我们全方位地了解病情,减少我们对医院和医务人员的误解,这样人性化的服务,规范的管理,高效的工作,我会终生铭记这个医院,我将把我最深的谢意、最大的尊敬留在这里,我将告诉人们:在这里我见到了上天留在人间的安琪儿,她们真的会带给你幸福、健康,她们是人间一道绝美的风景线!当然,假如我是一名病人,我也要换位思考,要带头严格遵守国家的法律、法规,和医院的各项规定,遵守社会公德,遵守医院的公共秩序,尊重每一位医护人员,有疑问主动进行询问,有想法及时进行交流,有意见通过正规渠道进行解决。没有她们夜以继日的工作和大公无私的奉献,哪有我们每个人的健康和快乐?各位领导、同事们,生、老、病、死是人生的必然历程,当我们面对病人的时候,如果我们每一个“白衣天使”都能换位思考,将病人当亲人,服务上更加热情主动、态度上更加和蔼可亲、技术上更加精益求精、效率上更加方便快捷,造福于患者,赢得病人对我们的尊重和理解,将有利于创造更加和谐的医患关系!同事们:让我们用实际行动,换位思考,假如我是一名病人,来塑造好“白衣天使”,这一神圣而又伟大的光辉形象吧!最后,祝各位领导、同事们,身体健康!工作顺利!阖家幸福!我的演讲完了,谢谢大家!假如我是病人演讲稿【第四篇】如果阿拉丁神灯给你一个愿望,你最想要什么呢?成功的事业?美满的家庭?或是一世的富贵?……答案会有很多,而参考资料,少熬夜!我认为,多数人的愿望,应该是健康的体魄吧!任何一个人都渴望拥有健康的身体,远离病痛的折磨;然而,生命的脆弱无常,让人们在特定的时间地点,不得不接受“病人”这个角色;作为医生的我们,也不例外。正因为如此,我们中的大多数人,觉得自己能够充分了解患者的感受,毕竟我们也是普通人,我们也会生病。然而,事实并非如此。曾经有一位患者,在获知自己得了肾结石之后,失声痛哭,“医生,我是不是会死啊?我的小孩才几个月大啊,如果我死了,谁来照顾她啊?”也许在座的各位,会认为我是夸大其辞,但这是真实的。与我们大家不同,大多数患者没有上过医学院校,甚至不具备基本的医学常识,他们所知道的,或是道听途说,或是从网络等媒体获得的。对于这些内容,他们或是半信半疑,或是全盘接受,没有经过任何的考证。试问,如果作为医务人员的我们,遇到上述患者的情况时,会不会跟她一样,有如此过激的反应呢?答案是否定的。因为我们是从正规的医学院校毕业,我们牢固地掌握了专业基础知识,我们对大多数疾病都能够了解。因而,要真正地了解患者的感受,就应该将从患者的角度来看问题,把自己当作一个医学的门外汉。如果我对医学一窍不通:我不会对身体的异样及时发现,又或是会对正常的现象过于敏感。我想要知道自己是不是生病了,却又害怕如果真的有病,会给我和家人的生活带来什么样的灾难。终于鼓起了莫大的勇气,走进了迷宫一样的医院。我希望:当我进入门诊大厅时,能够有态度亲切的专业导医人员建议我要就诊的科室;我希望挂号处、收费处、取药处都有醒目的字体标明,里面的工作人员动作麻利;当我就诊时,我希望医生不要嫌我絮叨,能够细心倾听,希望医生有精湛的医术,让我进行必要的检查,并用通俗的语言告知我病情;当我拿着检查单在医院内彷徨时,我希望能看到简单醒目的指示牌;到达相应的检查部门时,我希望医生对我因不了解检查程序,配合的不是很好报以理解的微笑。等待检查结果是一个复杂的心路历程,期待与担忧并存,因而我希望尽快获得准确的检查结果。假如我不幸住院,我希望病房宁静舒适,希望被医务人员平等对待,不因我的特殊