2023年小学教师工作总结范文精简 小学教师工作总结范文个人精选4篇

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参考资料,不熬夜1/242023年小学教师工作总结范文精简小学教师工作总结范文个人精选4篇【预览】此例优秀文档“2023年小学教师工作总结范文精简小学教师工作总结范文个人精选4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!小学教师工作总结精简小学教师工作总结个人篇1光阴荏苒,日月如梭,时光就像清风划过,在不知不觉中,这学期的工作已接近尾声,在过去的一学期中,有许多收获,也有许多感慨,下面就本学期工作,做一下小结:1、培养学生科学探究的意识,让学生敢于探究爱因斯坦曾经说过:“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”问题的提出是科学探究的开始,也是学生探究兴趣的所在。因此老师应在这两方面多下功夫:一是要积极地鼓励学生大胆地提问题。二是要在科学教学过程中创设一定的情景,开展多样化活动,给学生提供一个良好的问题环境,让学生乐于提问题。对他们所提的问题,老师要本着保护学生的求知欲出发,容许出错,切不可加以嘲笑、挖苦、讽刺。经过一段时间的训练,学生大都能根据某一自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题,并对问题的结论进行大胆的猜想。参考资料,不熬夜2/242、结合学生现实生活,使学生乐于探究每一位科学课的老师都应有这个认识:科学课的学习内容已不仅仅是教科书,而是学生生活周围广阔的自然环境和人文环境,因此科学课教学要充分利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种教育资源,将学生的探究活动置于广阔的背景之中,帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验。3.正确引导和训练,使学生善于探究科学课程必须给学生提供充分的科学探究机会。在这一点上,由于实验在科学教学中的地位和实验本身的特点,它要求我们必须强化实验教学。这主要是因为:(1)、实验能激发学生的学习兴趣小学生对实验最感学趣,这种兴趣,往往成为他们学习的直接动力,成为爱好和志趣,以致发展为惊人的勤奋和百折不挠的毅力。兴趣爱好和求知欲是儿童获得知识、技能和发展能力的前提,也是获得知识、技能和发展能力的结果。在观察与实验中,可以充分发挥儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的作用,靠眼看物体的形状、颜色、大小、远近;靠耳听物体发出的声音的高低、强弱、音色;靠鼻闻物体的香、臭等气味等,让孩子亲自去探究其中的奥秘,感知其中的神奇,来满足他们的兴趣。学生天生就好奇、好动,这些实践对他们最有吸引力和凝聚力,所以实验是激发学生学习兴趣,调动他们的积极性、主动性和创造性的重要方法和有参考资料,不熬夜3/24效途径。(2)、实验能促进学生能力的提高学习科学,必须有一定的实验能力。包括实验设计、实验操作、实验观察记录、整理记录资料等方面的能力。这些能力是不可能仅靠教师的讲解来获得,而必须在相应的实践活动中,才能得到发展,只有通过实验才能培养学生的实验能力。通过设计实验,分析结果等能锻炼和培养想象能力和分析能力;在研究原因、结果、形成概念的过程中,要进行概括、抽象的逻辑思维能力、归纳能力、分析能力;在实际操作中,还能培养组织能力、实践操作能力、解决问题的能力等。因此,只有通过实验,才能更好地培养和发展学生学科学、用科学的能力。(3)、实验能使学生有效地掌握知识。我们知道:实验具有重复性,它能在相同的条件下进行多次的反复,供学生反复观察;能使学生迅速掌握前人已认识到的真理,以最有效的方式去掌握自然基础知识。因此,让学生进入实验环境,在教师的引导下,通过实验,让学生亲自实践,主动去探索新知识,获取新知识,无疑是使学生牢固掌握知识的有效途径。4、科学教学要加强与现代教育技术的整合以多媒化、网络化、智能化为主要特征的信息技术,正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源,产生深刻的影响和变革。现代教育技术与学科课程的事例成为学校现代教育技术应用的必然趋势。作为《科学》这门学科,再不参考资料,不熬夜4/24能在“粉笔+黑板”的这种老模式里大讲“科学”了。(1)、现代信息技术提供的学习方式,有利于开展因材施教,体现教育的公平、民主和全体发展的思想;有利于激发学生的学习兴趣,体现学生的认知主体作用。(2)、现代教育技术本身就是技术创新的产物,信息技术提供了极为丰富的信息资源和时时更新的各类知识,它给学生的参与提供了广阔的空间,任学生自由遨游在知识的海洋中,为他们的想像力插上翅膀,从而培养想像、激发想像、鼓励参与、启发创造、指导实践。(3)、以计算机为核心的现代教育技术与学科课程的整合可以为新型教学模式提供理想的教学环境。计算机集文字、图形、图像、音频等多种媒体手段于一体,它能把静态、枯燥的材料融入到思维空间,产生极其活跃的动态画面,使其内容更充实,形象更生动,能直接刺激学生的视觉与听觉感官,给学生一种耳目一新的感觉,激发学生的学习兴趣,使他们产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。比如:一位教师在教学《眼睛的科学》一课,用计算机动画来演示晶状体的调节过程,让学生直观清楚地看到了人的眼睛,看不同距离物体时肌肉、晶状体的变化过程,有效地弥补了实验不足。这样,把看不见、摸不着的枯燥知识生动形象地表现出来,收到极好的教学效果。小学科学课的教学应当着眼于学生“基本科学素养”的提高。在新一轮的课程改革中,许多新观念,新方法正冲击着我们传参考资料,不熬夜5/24统的观念,作为一个一线的科学课教师,让我们在切实转变观念的同时,结合科学课自身的特点,在实践中加强反思,努力学习,真正担负起培养下一代“基本科学素养”的重要任务。时间就是在这样的纷繁复杂,紧张忙乱中匆匆划过,回首这学期的工作的点点滴滴,也不是这只言片语就能细数的,我只想给自己提出点希望,在今后的教学生涯中,坚持好的习惯,克服自己的缺点,哪怕是小的进步,也会不断地鼓励自己,每天进步一点,坚持不懈,让自己的人生,无愧于学生,无愧于教师这个阳光下最神圣的职业。小学教师工作总结精简小学教师工作总结个人篇2这学年,我担任三至五年级的天津与世界的教学工作,我完成了“课标”要求,按预期教学计划实现了教学目的。按新课标要求,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”式教学;根据课标和学生实际对教材进行整合逐步体现学生在学习中的主体地位,强化学生主体意识,促进学生综合素养进一步提高。为了实现这一目标,我采取了以下措施:1、尽可能运用多媒体手段教学,将抽象理念或意境形象化,唤起学生联想和想像力,用自己的阅历和情感来感受学习内容;唤起学生问题意识,激发学生学习兴趣。2、倡导学生扩大阅读面,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,增强学习后劲。参考资料,不熬夜6/243、平时学习中,引导学生学习生活中的天津常识,引导从现实生活的经历与体验出发,激发学生对问题的兴趣,鼓励积极探究,使学生了解知识的功能与价值,形成主动学习的态度。4、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法,从内容的选择到教法的使用,满足学生多样化的学习需求。5、建立学习过程与学习结果并重的评价机制。实行平时学习、提问、中期、期末四级评价体系,实现评价目标多元化,评价手段的多样化,注重学习过程中对学生自信心的激励性评价。6、让学生作好各章节地理基础知识点的整理与归纳。基于采取以上措施,在天世教学中,学生学习互动性强,参与兴趣浓,相当一部分学生能在课堂上掌握所学内容。我在教育学生时尽可能以情感人,以理服人;在班级学生管理中,问明情况,宽严相济,不给懒惰者以可乘之机;我按时参加学校组织的政治学习和业务学习,从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务,能协同各教师工作。总之,我认为我自已:勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对教育教学,我尽到了一个教师应尽的职责。小学教师工作总结精简小学教师工作总结个人篇4一个学期的工作生活即将结束,回顾起来,最大的感受就参考资料,不熬夜7/24是匆忙。但匆忙中也确实有着上自己感到欣慰幸福的时候。下面我就与大家做简单地交流:我与大家一样的是用着同样的时间,在工作着。除了班主任工作,语文学科的教育教学工作以外,还承担着校本课程3――6年级的心理健康教学工作。我提炼了七项与别人不同的内容:1、寒假时间,与在坐的几位老师一同编写了1――6年级的心理健康教材;共39节。并且在这学期的课堂实践过程中,进行着修改,每节课后,都做了反思、修改、补充的意见。2、为了让自己在心理健康教育工作方面有更快的成长,更大的进步,这学期,学校的邀请课(生命教育主题-生命中的重要五人),校本竞赛课(挫折教育――风雨过后是彩虹),我都上的是心理健康教育课。3、我还将心理健康教育与班主任工作进行了有效结合。紧紧围绕“关爱、责任、诚实、合作”等,开展团体心理训练活动,加强思想教育。通过团体训练活动(解手链――团队合作与沟通,),调整学生的认知,提升他们认识自己的意识,促进他们的自我管理能力。4。家校平行教育,做了一些研究性的工作。其主要过程就是:对留守儿童进行多方位的教育,即家长、委托监护人、老师做到:保持经常性的联系,共同商讨对留守儿童教育的策略和方法,让孩子能在温暖的环境中,良好的心理状态成长。参考资料,不熬夜8/24这方面我也积累了一些材料,也算是“关爱留守儿童”课题攻关的一点收获吧。4、承担了心理咨询室、团体训练室的文化布置。经过几次修改,现已基本定稿。5、语文学科方面,进行了“一课一感悟”的习作训练。这一训练帮助那些中下等生再次或者深入理解课文内容。本学期都进行训练十四次,效果较好。6、参加了县心理健康教育研究中心组织的心理健康教育研讨会,并在会上做了一节自信心培养的团体训练课。7、做班主任,专科课停课,理应在本班上课,可经常与我的心理课发生冲突,特别与樊校长搭班,她经常是忙于少先队工作,德育校长的工作,事务性的工作特别多。因此经常穿梭于东西楼之间,三楼至六楼之间的我很是疲惫,就更是疲惫了。特别是每个班一个月才能上到一节心理课,面对学生的期待,我不忍心不上,因此,常与别的班主任串课,除极其特别情况时,我才没有补上。一学期嗓子均处于疲劳状态,只盼着假期修养呢!8、一学期的工作马上要结束了,我很珍惜这四个月来,自己用心做的每一项工作。我会在进一步总结反思,调整自己的心态和生活节奏。打开心窗,让阳光进来。因为,我坚信,只有心踏实地,才能突破自我设限,真正享受工作与生活带给自己的那份快乐。参考资料,不熬夜9/24小学教师工作总结精简小学教师工作总结个人篇8根据年初指定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,在县教育局的支持下,我校的教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下。我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,我校今年教师培训费用达百分之九以上,高出教师培训经费要求的水平。我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,组织参加了榆林市班主任培训,提高了部分班主任的管理水平。2、加强英语教师的培训:根据县教育局的安排,四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高。组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习参观,8月份组织我校教师5人去县城学习参观,学习先进的教学经验和管理经验;此外,根据年初指定的参考资料,不熬夜10/24规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求。我校有一台计算机,组织教师参加计算机操作培训,目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能,不同程度地利用计算机进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力。一年来,我校的教师培训工作取得了较好的效果,我们坚持培训与教研、培训与教改相结合理中研修与分散研修相结合,通过培训,教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