实用小学六一儿童节活动策划方案（实例）【通用4篇】

好文供参考!1/13实用小学六一儿童节活动策划方案（实例）【通用4篇】【引读】这篇优秀的文档“实用小学六一儿童节活动策划方案（实例）【通用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学六一儿童节活动方案【第一篇】晨间活动：室内：桌面玩具（给娃娃穿衣服）室外：投掷沙包、跳圈、推小车晨会：教育幼儿早上进园时要主动与老师、小朋友打招呼。名称：小时候活动目标：1、感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。2、乐意在集体面前说话。活动重点：感知自己在不断长大。活动难点：比较区别现在与以前所使用的物品。活动准备：1、幼儿自带一些小时候的用品（衣服、奶瓶等）2、收集一些幼儿小时候有趣的照片（喝奶、做学步车）。活动过程：1、直观感知：好文供参考!2/13（1）出示幼儿小时候的用品。——“这些是什么东西？”“你们用过吗？”“什么时候用的？”（2）出示幼儿小时候的有关照片，直观感知这些东西是小时候的用品。“猜猜照片上是谁？”“他(她)在干什么？”（3）让幼儿试试小时候的用品。——“这些东西你们现在还能用吗？”“为什么不能用了？”2、比较区别：比比说说现在与过去使用的不同用品，感受自己在长大。如：比一比穿着的用品（小→大），说一说吃、玩的用品（奶瓶→杯子、摇铃→图书等）。3、情感体验:（1）了解有关用品保存的简单意义。——“虽然，这些用品现在你们用不着了，为什么爸爸妈妈还把你们小时候的用品保存起来？”“那么，你最想保存小时候的什么东西？为什么？”活动二：名称:好文供参考!3/13小小的我活动目标：1.相互传阅小时候的照片，看看讲讲。2、体会自己在长大。活动重点：回忆小时候的美好时光。活动难点：能乐意在集体面前说话。活动准备：幼儿用书、胶、照片活动过程:1、说说自己小时候的故事。——照片上的我有多大？我在干什么？2、装饰照片，贴在相框里。——今天啊，老师和小朋友一起把我们的照片保存起来，好吗？3、教师示范，幼儿操作。活动三：玩沙带幼儿到玩沙池玩沙子，体会合作的乐趣。下午活动一：社会：我会打招呼活动目标：1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。3、愿意与人主动打招呼。好文供参考!4/13活动准备：动物头饰（兔子两只、羊一只、大公鸡一只）活动过程：1、教师讲故事，引导幼儿练习打招呼的语言。教师：一天早上，小兔醒了，它看见了谁？会说什么呢？引导幼儿说出：妈妈，早上好。（个别、集体分别练习）教师：兔妈妈送小兔上幼儿园，在幼儿园门口小兔看见了谁？它会说什么？引导幼儿说出：山羊医生，早上好。教师：兔妈妈送小兔来到小班门口，小兔看见了谁？它会说什么？小学六一儿童节活动方案【第二篇】“六一儿童节”活动策划方案父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童好文供参考!5/13节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活处处有精彩三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。活动内容（一）活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。3.对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。好文供参考!6/13（二）“六一”活动流程1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：003、幼儿节目表演9：00—9：454、亲子活动9：45—10：455、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：006、离园11：00（三）系列活动亲子游戏：小班组1、亲子二人行（组织者：）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者：）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，好文供参考!7/13时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者：）玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中班组1、听音乐抢椅子（组织者：）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者：）游戏准备：布带若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝好文供参考!8/133、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者大班组1、夹弹珠（组织者：）准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球（组织者：）准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。3、网小鱼（组织者：）玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。小学六一儿童节班级活动策划方案【第三篇】主题：快乐六一我做主好文供参考!9/13时间：主持：准备工作：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室布置的有节日的气氛。3、奖品若干份。4、谜语数条、游戏若干。活动过程：活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。活动安排：一、全班齐唱校歌二、支持人致开场白女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。女：六月，是童年的摇篮；男：六月，是童年的梦乡；女：六月，是童年的太阳；男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。好文供参考!10/13……合：东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》七、主持人致结束语女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：东山实验小学二(3)班六一活动到此结束。好文供参考!11/13小学六一儿童节活动方案【第四篇】“六一”儿童节就是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。活动领导小组：组长：高x平校长组员：梁x英副校长、杨x清主任、梁x忠主任、黄x霞主任、张x阳主任、闵x珍书记、张x艳主任、吴x望大队辅导员及各班中队辅导员一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，此时从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。二、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；好文供参考!12/13解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：对象：本学区全体教师、队员2、以班为单位作好参加活动的准备：选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛(3——6年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月24日上交大队部。评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。评委：三笔字梁x忠张x黄x标美术作品杨x淋滕x娟石x丽作文由黄x负责组织各年级语文组长3、6月1日上午8：10进行新队员入队仪式，4、学校合唱团及舞蹈队进行精彩的表演。5、中心完小“游园活动”。活动的准备与安排：(1)暂定6月1日上午9：00学生开始游园活动。(第一组前10分钟作为六年级学生带领一年级学生活动时间，其它同学应让一年级优先参加！)请各组利用早自修时间布置好场地，并适当进行宣传(如张贴海报)，争取让更多的人来参与。好文供参考!13/13(2)总领奖处：教师会议室。(3)发奖：(4)摄影：活动的形式及要求：(1)套圈、扔乒乓球、贴鼻子、投篮、扳板凳、火线冲锋、猜谜语、钓鱼、夹珠子、转圈击[]鼓、保龄球等节目优胜者获得奖券，到总领奖处领奖。(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。(3)各责任班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本级组的节目，此时每个节目必须安排一至两个负责人，负责本节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖券的发放。(4)全校18个班级分两个组，一、二、三年级为一组；四、五、六年级为一组；每位学生凭入场券自由参加组内各个班级的活动，但只有5次机会，即最多可以参加5个活动，请合理利用。5、各班选出2名优秀少先队员。6、所有活动在闭幕式上集中发奖四、扩大影响目的：通过网上报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，此时提高本校知名度、美誉度。