一把手思路清晰创新意识较强范例通用4篇【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“一把手思路清晰创新意识较强范例通用4篇”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!一把手思路清晰创新意识较强【第一篇】学习了“改革创新奋发有为”会议精神,让我对为人做事和自身工作成长有了新的深刻认识。一、注重学习是我持续成长的内在要求!对于基层的我而言,受阅历所限,无论是在理论素养方面,还是在工作方式方法以及对业务知识的了解掌握方面,都存在着不足和欠缺,只有不断学习,才能真正提升自身综合素质、提高工作效率的能力。既要向书本学习,又要向实践学习、向身边同事们学习,不仅要在总结成功经验中获得提高,也要在汲取自身不足方面中获得进步。二、敢于担当是我扎实成长的必备素质!对于自身的我来说,要勇于担当,要有强烈的责任意识,把勇于担当作为干工作的基本要求,以担当作为、敢想敢干、敢为人先的激情去努力拼搏;还要善于担当,具备担当重任的能力,从实际出发,创造性地解决问题。只有将勇于担当和善于担当结合起来,才能做到“平常时看得出,关键时站得出,危机时豁得出”。三、脚踏实地是我快速成长的最佳捷径!“道虽迩不行不至,事虽小不为不成”,对于基层的我而言,脚踏实地就是要从平凡的小事开始,当一件件小事化为群众的获得感,那就是我的最终的初心。就是要从学会坚守做起,要坚守自己的初心,坚守自己的岗位,夯实根基,久久为功。就是要从学会吃苦做起,到实践中去摔打,吃该吃的苦,出该出的汗,到服务群众的最前沿、最需要的地方去磨练,充分地提高自身本领,实现人生目标和最初心的愿望。一把手思路清晰创新意识较强【第二篇】通过学习十七大精神,本人深受鼓舞。特别是胡锦涛同志在党的十七大报告中,用整整一个章节的篇幅,专门阐述以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,对党的自身建设提出了具体、明确的要求,对我触动最大。作为分管基层组织建设和党员干部队伍建设的一名领导,在今后的工作中一定要全面贯彻落实十七大提出的加强和改进党的建设“一条主线、五大建设”的要求,努力统一党员思想、凝聚各方面力量、积极开拓创新,不断开创组织工作新局面,为县域经济又好又快发展提供坚强的组织保证和人才支持。一、高举旗帜,牢牢把握新时期组织工作的方向。党的十七大报告指出中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。组织工作只有在中国特色社会主义伟大旗帜的指引下,才能与时俱进,最大限度地发挥服务和促进作用。一是要用最新的理论成果统一全县党员、干部的思想。积极引导广大党员、干部深入学习中国特色社会主义理论,要紧密结合改革开放和现代化建设实践,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习和实践科学发展观,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高广大干部领导科学发展和解决实际问题的能力。二是要以开拓的思路指导新时期的组织工作。要增强创新意识,提高创新能力,营造创新环境,继续围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这条主线,自觉而坚定地把这两大根本性建设的要求贯穿于组织工作的各个方面,增强组织工作的创造活力。着眼于保证党的路线方针政策在基层的有效贯彻执行,努力扩大基层党的工作的覆盖面,提高党员队伍整体素质,保持党的先进性,夯实党的执政基础。三是要用创新的方法推进各项工作。改革创新是当今时代精神的核心,是我们党永葆生机的必由之路。要按照科学发展观的要求,坚持以人为本,着眼于人的全面发展,创新组织工作方式和活动载体,以有效的政策措施和工作机制,不断深化组织工作。坚持统筹兼顾,在领导班子、干部队伍、人才队伍以及基层党组织和党员队伍建设上整体推进,切实发挥组织工作在促进经济社会发展中的作用。二、围绕主线,不断提高领导班子的领导水平和执政能力。围绕党的执政能力建设和先进性建设这条主线,按照坚持科学发展、促进社会和谐的要求加强各级领导班子建设,恪尽组织部门的职责,保证党的建设新的伟大工程和党领导的伟大事业顺利推进。一是进一步改善领导班子的领导方式。按照民主集中制原则,完善党委班子议事决策的规则和程序,加强集体领导的程序化和规范化,进一步落实重大决策征求意见制度、民主生活会制度、有效的决策失误责任追究制度,不断完善基层党委向党员大会(或党员代表大会)定期报告工作并接受监督制度。二是进一步改进领导班子思想作风。坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点,把自觉践行干部作风“新八条”作为领导班子政治思想建设的重要内容,扎实推进思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设,巩固和发展主题实践活动成果,探索“走进矛盾,破解难题”的长效工作机制,建立落实领导干部蹲点调研、下访接待、为民办实事等制度,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,努力营造和谐的党群关系。三是进一步提高领导班子的能力素质。把加强领导班子的能力和素质培训作为一项重要任务来抓,结合新一轮大规模培训干部工作,以政治理论、政策法规、业务知识和道德素养为基本内容,综合运用集中培训、外出考察、挂职锻炼、学历教育等方式,提高领导班子和领导干部实践科学发展观的能力。三、深化改革,切实推进干部人事工作的科学化、民主化、制度化。以科学化、民主化、制度化为目标,不断推进干部人事制度改革,努力营造德才兼备、注重实绩、群众公认的干部脱颖而出的用人环境。一是扩大干部工作民主,建立公开、竞争、择优的选人机制。探索建立扩大群众知情权、参与权、选择权、监督权的工作机制,进一步公开干部工作运行程序。加大公开选拔力度,扩大公开选拔岗位,尝试公开选拔部分正科级领导岗位,扩大乡镇干部“公推直选”范围,逐步实现党员和群众的直接提名权。二是完善科学的政绩考核体系,规范对干部的监督管理。建立完善以领导干部科学发展思路、工作实绩表现、群众公认程度等为主要内容的考核评价体系。建立完善党政领导职务任期制和领导干部辞职制度,逐步形成领导干部能上能下、正常退出的工作机制。三是健全人才培养教育机制,努力造就高素质的干部和人才队伍。继续大规模培训干部,充分发挥县委党校的作用,努力提高干部素质。改进干部教育培训方式,坚持政治思想教育、思想作风建设和业务知识培训相结合。选派优秀年轻干部到条件艰苦、矛盾突出的基层和经受锻炼。贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才原则,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设,完善人才培养、引进、使用、激励、保障等机制,逐步形成与本县经济社会发展相适应的人才工作政策体系。按照省委部署开展的“改革创新、奋发有为”大讨论要求,xx县围绕“六个破除”开展了大讨论学习。此次活动紧扣主题,聚焦“六个破除”,突出目标导向、问题导向、实践导向,将会议精神贯穿落实到日常工作中去。作为一名年轻的组工干部,结合自身工作实际情况,有以下心得体会:一是要以破除思想保守僵化为准,认真对照文件,明确思想症结所在,积极学习新思想,在日常工作中,主动谋划,在实际工作中边干边解放思想,勇于开拓创新。二是要以破除工作标杆不高为准,取其上者得其中,取其中者得其下。在工作中克服随遇而安,要求不高,坚持一流标准创造一流业绩。三是要以破除“慵懒散漫”为准,在工作过程中加强自律自觉,克服自由散漫作风,实干担当,以过硬作风彰显担当作为。一把手思路清晰创新意识较强【第三篇】通过对解放思想,强化改革创新意识学习材料的深入学习后,本人联系工作实际进行了认真深入的思考,解放思想是中国特色社会主义的一大法宝。思想解放的程度直接决定着改革创新的力度决定着经济社会发展的进度,监管改造工作也要紧紧结合时代要求,用发展的观念去解放阻碍监狱发展的思想。谈一谈我个人的一点学习体会:一、要善于发现问题在我们的工作当中,或多或少都存在问题。有问题不要紧,关键是要善于发现问题,及时认识到不足。只有发现问题,才能解决问题,才能为创新思维提供素材,创造“入口”。发现问题,最主要的是增强观察能力。一是要善于从高处着眼,看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路,是否符合上级要求,是否符合社会发展方向。二是要善于从低处观察,看一看你的工作是否符合实际,是否符合监狱各项纪律和规定,被改造的服刑人员能否接受。三是要善于在过程中追踪,看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效,措施能否有效落实兑现。这样一来,问题就不难被发现。二、要掌握最基本的方法要做到创新思维,还要掌握正确的方法,加强训练。第一,加强学习,注意训练。在当今社会,不论你从事什么工作,学习已成为人的第一需要,一刻不学习、不进步,就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维,就要加强学习。同时,在学习的基础上,注意加强思维方面的训练,开发自己的智力。平时,在工作当中遇到问题,要养成经常问自己“到底应该怎么办?”的习惯,从而给自己思维施加压力,使思维保持在灵活状态。第二,对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法,系统思考将引导人们产生一种新的思路,使人们从复杂细节中,抓住主要矛盾,找到解决问题的方法。第三,借鉴比较,寻找启发。唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物,在历史和现实之间移位,在时间和空间上转换,在物与物之间寻找桥梁在事与事之间搜寻纽带找到了之间的联系。三、要勇于付诸实践创新思维作为一种思维,从根本上说,还停留在认识的层面。如果没有实践,那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来,才能不断把工作推向一个新层次、新水平。在实际工作当中,能指出工作中弊端的人不少,但亲自去付诸实践的人却不多,他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任感。所以,在竞争时代,我们迫在眉睫的一项重要工作,就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气,不断开创本职工作的新局面。唯物辩证法告诉我们,存在决定意识,意识具有能动性。思维作为意识的范畴,是从实践中产生的,又反作用于实践。我们有什么样的思维方式,就会产生什么样的工作效果,监狱的改革、发展、稳定工作千头万绪、复杂多变,我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。创新思维,对于基层监狱人民警察来说颇为重要,它是一种要求,也是一种责任。在实现基层监狱管理工作科学发展的进程中,我们要做创新思维的模范,结合工作实践,以创新思维统筹兼顾加强管理,把单位各项工作可能遇到的矛盾和问题都想到,把解决矛盾和问题的办法都想到。以思维创新推动工作创新,努力实现监狱基层工作能更好更快的发展。一把手思路清晰创新意识较强【第四篇】二十一世纪,人类将进入一个以高科技为导向的知识经济时代,这个时代的到来,对每个人来说,既是严峻的挑战,又是发展的机遇。知识经济时代的到来,要求学生不仅仅需要具备逻辑思维的能力、语言表述能力、动手操作能力,也不再是只具备科学知识能力、社会评价能力、生活审美能力,还要有独特的创新能力。这就要求教师要培养学生的创新思维。传统的地理教学往往存在着学生被动接受老师的提问,长期处于被动思维的状态,所有的过程都在被动中进行,这样怎能学生启发创新思维?因此我在课堂上,常让学生先自学,让学生在自学中发现问题,而后同学之间相互讨论,我补充,得出结论。如:在进行地图三要素的教学中,我先让学生在课外时间分小组绘制学校的平面图,让学生在绘制的过程中发现问题,得出每一张地图都要有“图例、比例尺、方向”;在人口增长折线图的教学中我让学生先动手画,而后在画的过程中发现,得出绘制的过程、方法。培养具有创新精神和实践能力的人,是素质教育走向深化的必然结果,也是新课标实施的立足点。教师要更新教育教学观念,树立全新的理念,锐意改革,大胆进行教改试验与实践,通过一系列灵活生动的教学方式,探索培养具有高度主观能动性、自主学习精神、创新精神和实践能力的人才的途径和模式,使之有利于人的自主性、探索性和创造性潜能的发挥,使地理学科的教学适应素质教育模式的转移和不断深化。