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20232202313202329202340202357202368202384202394202310920231191“木偶人”时，小阳突然说道：“都是钱惹的祸”，引得同学们哈哈大笑。这时4.语文老师在讲到“中年闰土”变成一个神情麻木、寡言少语、愚昧落后的D.张老师是学生学习的促进者C.张老师把学生当作学习的主体B.林老师充分发挥了教师主导作用A.林老师十分重视课堂效率法正确的是（）。他认为提问和小组讨论比较浪费时间，没有必要。从教师观的角度，下列说难的问题则通过小组讨论加以解决。林老师则把难题的作答思路讲解给同学们，在课堂上把一些具有挑战性的问题抛给同学们，引导他们思考和回答，对于比较3.张老师和林老师都是物理学科老师，两人的教学风格却不同。张老师常常D.意识到每个学生都有自身独特性C.尊重学生是完整的人B.注重学生是具有独立意义的人A.认识学生与成人之间存在巨大差距必须要（）。能和特长等方面是各不相同、各有侧重的。这就要求，老师在教育教学的过程，成了个人独特的“心理世界”，他们在兴趣、爱好、动机需要、气质、性格、智2.由于每个学生遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，因而形D.有利于端正学生的学习态度C.不利于促进学生的全面发展B.有利于促进学生的个性发展A.有利于强化学生之间的竞争做法（）。学习成绩好的同学坐前排，学习成绩差的同学则被韩老师安排到后排。韩老师的1.临近考试，韩老师为了提高本班同学的考试成绩，提出按照成绩排座位，一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）全真模拟五套（一）2023年下2候，语文老师恰当的做法是（）。A.将小阳请出教室，以此维护课堂纪律B.听而不闻，继续讲课C.警告小阳不要乱说话D.借此引导学生展开讨论5.张老师认为教师要有自己的教学风格，教学的安排也不应该千篇一律。他觉得学校的教学计划太刻板、进度安排也不灵活，于是制订了自己认可的计划和进度安排，还常常按照自己选取的教学内容进行教学。校长找其谈话，张老师却说每个教师教学安排不同很正常，教师有教育教学权。张老师的做法（）。A.合法，教师有选择教学内容的权利B.合法，教师有安排教学进度的权利C.不合法，教师有执行学校教学计划的义务D.不合法，教师有提高教学业务水平的义务6.林阳与好友串通，允许他顶替自己获得师范学校的入学资格，好友承诺给他一笔钱表示感谢。根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，教育行政部门可责令林阳停止参加相关国家教育考试（）。A.三年B.一年以上三年以下C.二年以上五年以下D.五年7.下列不属于我国规定的学校教育制度的是（）。A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.职业教育8.就某学校经教育局同意后，外包“风云”汽车公司大巴，组织八年级学生去南京研学，途中司机由于路线判断失误导致大巴车出了事故，车上有几名学生受伤。由此可知（）。A.学生家长承担主要责任3B.“风云”汽车公司承担主要责任C.学校校长承担主要责任D.教育局承担主要责任9.陈老师发现中学生何某在校外便利店购买香烟，返回学校后便叫何某交出香烟，但何某再三否认购买过香烟。于是，陈老师怒气冲冲地骂了他一顿，并打了他两个耳光。陈老师的行为（）。A.合法，未成年学生购买香烟的行为已经触犯了法律B.合法，教师有权保护学生的身体健康免受香烟危害C.不合法，便利店不得向未成年人出售香烟D.不合法，教师不得侮辱、体罚学生10.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的，经专门教育指导委员会评估同意，（）可以决定对其进行专门教育。A.公安机关B.司法行政部门C.教育行政部门会同司法行政部门D.教育行政部门会同公安机关11.期末考试结束后，班主任将全校学生的考试成绩排名发至家长微信群，请各位家长查阅浏览。该班主任的做法（）。A.认真负责，实现教育的一致性B.侵犯了学生的隐私权C.思虑周全，体现了民主管理D.侵犯了学生的人格尊严权12.关于我国的国家制度，下列说法错误的是（）。A.我国是人民民主专政的社会主义国家B.我国人民行使国家权力的机关是各级人民政府C.我国的国家机构实行民主集中制原则D.我国经济制度的基础是全民所有制和劳动群众集体所有制13.小玲看到孙老师给自己的评语：“虽然选择题错了一道，但是其他题都4对了，说明你能够很好地掌握三角函数的相关知识，等级定为优秀。”关于孙老师的做法，下列说法不正确的是（）。A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生知识的掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果14.朱熹曾经说过：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。”这句话体现的教师职业道德规范是（）。A.为人师表B.终身学习C.爱岗敬业D.关爱学生15.语文老师在讲授《背影》的时候，不仅深入讲解文中的表现手法、体现的思想感情，还让同学们分享自己与父亲的难忘故事，激发同学们对自己父亲的爱和对亲情的珍惜。下列关于语文老师这一做法的评价不正确的是（）。A.注重教育价值的融合B.教师践行了教书育人C.注重师生互动的生成D.教师做到了严慈相济16.唐代韩愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”，这在教师职业道德中是指（）。A.学而不厌，诲人不倦B.关爱学生，因材施教C.以身作则，为人师表D.爱岗敬业，终身学习17.欧阳修是北宋著名的文学家，下列诗词与欧阳修的名句“月上柳梢头，人约黄昏后”所描写的传统节日一致的是（）。A.东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞5B.十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤C.冷食方多病，开襟一忻然。终令思故郡，烟火满晴川。杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。唯恨乖亲燕，坐度此芳年D.无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处，不曾私照一人家18.下列典故或事件与所涉及的人物对应正确的是（）。A.长平之战：赵括、孙膑B.图穷匕见：荆轲、嬴政C.破釜沉舟：项羽、刘邦D.约法三章：商鞅、秦孝公19.下列人物被称为“中国的莎士比亚”的是（）。A.曹禺B.老舍C.莫言D.巴金20.下列与口罩相关的说法正确的是（）。A.纱布口罩可达到防雾霾的效果B.活性炭口罩可吸附过滤空气中的甲醛C.医用外科口罩是医用口罩中防护等级最高的一类D.在成分不明的毒气污染环境中应佩戴过滤式防毒口罩21.下列作品与作者对应关系正确的是（）。A.阎立本——《送子天王图》B.顾恺之——《历代帝王图》C.吴道子——《洛神赋图》D.黄公望——《富春山居图》22.作为一种综合艺术形式，中国戏剧源远流长。在其发展的过程中，出现诸多剧种，其中被誉为“百戏之祖”的是（）。A.昆曲B.豫剧C.京剧6D.黄梅戏23.中国古代记载文字的器物曾经有：①竹简，②青铜器，③甲骨，④纸张。它们在历史上出现的先后顺序是（）。A.②③①④B.③②①④C.①②③④D.③①②④24.中华人民共和国成立以来，考古领域有许多重大发现。下列考古遗址与所在地对应错误的是（）。A.三星堆文化遗址——四川广汉B.良渚古城遗址——浙江余杭C.银雀山汉墓——山东临沂D.马王堆汉墓——湖北云梦25.中医与京剧、国画并称为中国的三大国粹。以下有关中医的说法不正确的是（）。A.东汉华佗采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊之为“脉学之宗”B.唐代孙思邈是中国乃至世界史上著名的医学家、药物学家C.东汉张仲景的《伤寒杂病论》是中医临床的基本原则D.《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》并称医学四大经典著作26.在Word中，如果需要首行向右缩进两个汉字，则需要选择的缩进值为（）字符。A.2B.4C.6D.827.下列选项中，不能添加新幻灯片这一命令的是（）。A.单击“新幻灯片”按钮B.选择一张幻灯片，直接按“Enter”键7C.快捷键“Shift+F5”D.快捷键“Ctrl+M”28.下列选项中的概念关系，与“桂∶广西”一致的是（）。A.皖∶江西B.杜鹃花∶映山红C.河流∶湖泊D.菠萝∶菠萝蜜29.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：研讨会上，年过半百的校长跟老师们分享了自己的上学经历：还记得上学的时候，新来的美术老师以“美丽的秋天”为题让我们画一幅画。我画的是爷爷奶奶割麦子的场景，由于是亲眼所见，所以画得惟妙惟肖。这位美术老师对班上的情况并不了解，在看到我的作品时，并不知道我是班里最差的学生，我的作品成了班上唯一的优秀画作。美术老师拿着我的作品在讲台前细细地分析它好在哪里，当时我紧张极了。分析完以后，老师就对全班同学说：“请这幅作品的作者站起来。”我在后排怯生生地站了起来，全班同学以惊讶的目光注视着我，我感到一种从未有过的自豪。之后，美术老师还征得班主任的同意，在班级的墙壁上开辟了一个“作品园地”，我的作品就是其中的第一幅作品。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。从那以后，我开始要求自己坚持练习画画，并送给老师批改。老师在看完之后要8么写一句评语，要么盖上一个“优秀”字样的图案。就这样，我的画画技术越来越好，学习兴趣也越来越浓厚，成绩也渐渐地提高了。问题：请从学生观的角度，评价材料中美术老师的教学行为。（14分）31.材料：李文鑫自上学以来，自控能力较差，上课爱走神，不爱听课，有时也会和周围的学生打打闹闹。因为他自身缺点多，老师们看不起他，同学们疏远他，导致他产生了自卑畏怯的心理，总觉得自己不如别人，不敢和同学交朋友。班主任李老师看在眼里急在心里：为什么李文鑫会变成这个样子？带着这个问题，李老师多次找李文鑫谈话，终于知道了其中的原因。原来李文鑫的爸爸妈妈离婚了，他和爷爷奶奶住在一起。幼小的心灵受到创伤，总想着父母遗弃自己，给自己心中造成了一道挥之不去的阴影。对此，李老师经常和李文鑫的父母进行电话交谈和直接面谈，让他们懂得，孩子是无辜的，孩子需要父母的爱。另外，为了消除李文鑫的自卑心理，课余时间，李老师经常有意无意地找他闲谈，并语重心长地告诉他：“学习成绩并不是最重要的，努力学习的态度和积极向上的品格也同样重要。”课间，李老师还会利用自己的休息时间给李文鑫辅导功课。对于他的缺点，李老师会婉言指出，上课时从不公开点名批评他，发现他有所进步时便及时表扬，让他体会到进步的喜悦。渐渐地，李文鑫开始喜欢和伙伴们游戏、玩耍，成绩也有了很明显的提高。问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中班主任李老师的教育行为。（14分）932.材料：诺贝尔奖颁奖典礼上，84岁的屠呦呦身着紫色长套裙出席颁奖。那一刻，她是最美的人。多年间，屠呦呦带领团队默默无闻潜心研究青蒿素，试千方、尝百药，终为人类健康作出历史贡献。这样一种把“冷板凳”坐热的大美，令人感佩。坐冷板凳不易，把冷板凳坐热更不易。在许多人眼里，坐冷板凳不舒服、不是滋味，与名利无缘、跟热闹无份，与寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相随，有时甚至还得与委屈不公、冷落埋没相连。可是，正因为吃得了坐冷板凳的苦，才能翻开生命的新篇、打开事业的新局。翻译家田德望历经18年翻译世界文学名著《神曲》，所付出的辛苦常人难以想象，原文仅7万字的《地狱篇》，他标注了16万字的注释，《炼狱篇》的注释更是多达34万字。没有这一番沉寂和呕心沥血，怎有如此成就？然而，又有多少人甘愿坐冷板凳，遑论把冷板凳坐热？不少人心浮气躁、急功近利，有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”，一味追求礼花般的绚烂绽放；有的垂涎“众星捧月”“前呼后拥”，陶醉于鲜花和掌声；有的流连光鲜世界，为了“露个脸”，奔走在各种闪光灯之中；有的贪图热门热事热岗位，见异思迁、跳来跳去，今天干这个明天干那个，不是立长志而是常立志。不愿、不屑坐，不甘、不敢坐，不会、不善坐冷板凳的人，或为名所困，或被利所惑，或受种种杂念所累，走失在人生路上，淹没在人海当中，最终难逃平庸的结局。不去追逐名利是一种本事。没有超脱的心态、开阔的胸襟和沉稳的定力，如何对个人的名利放得下、看得透、想得通？袁隆平一年