参考资料,少熬夜!大课间活动方案(案例)【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大课间活动方案(案例)【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大课间活动方案【第一篇】一、指导思想为更好的贯彻党的教育方针,坚持“以人为本,全面发展”的宗旨”,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“人人健康、快乐体育”为教学理念,根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进师生身心和谐健康发展,培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好,形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。二、目标和原则(一)目标1、创编学校集体操,在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。2、根据学生的身心发展需要,积极创新,促进学生全面和谐的发展,全面提高学校师生的综合素质。3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。(二)原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用课余时间大课间的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。4、创新型原则。根据我校场地宽广的特点,大课间活动增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。三、组织机构组长:xxx副组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx教导处负责对教师管理,德育部负责对各班级开展活动情况进行考评,卫平凤负责具体组织实施,孙抒负责校园集体舞的编创及每天大课间的广播音响控制。四、活动形式我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行,时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动的形式,以阳光童年为参考资料,少熬夜!主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以班级为单位,安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。(一)场地划分(具体看场地划分图)一年级:运动场东边。二年级:学校A、B楼中间空地。三年级:田径场南边。四年级:田径场中间。五年级:乒乓球场地。六年级:田径场中间。(二)大课间活动流程1、进场:5分钟2、校园广播操3、校园集体舞《小白船》4、全体师生绕操场跑步两圈。5、四、六年级,其余年级分班级集体活动。(跳绳、乒乓球、跳长绳、踢键子等活动相对集中安排,每周轮换一次。)五、管理措施及要求(一)加强宣传,提高认识充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报和大队部广播站等形式,大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。(二)完善制度,强化管理为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。(三)活动要求1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,各配班教师下到班级参与活动。2、卫平凤老师负责准备好器材,每次大课间活动要提前到位,3、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师和少先大队值日干部要认真巡视,并做好当天的活动记录。4、班主任和配班教师要带领学生积极参加活动,并进行安全教育,杜绝伤害事故的发生。5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以奖励。6、雨天各班自行安排室内活动。大课间活动方案【第二篇】一、指导思想贯彻(中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见)精神,落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。参考资料,少熬夜!二、实施措施(一)建立保障体系统,确保大间活动有序开展1、时间保障。学校作息时间相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:20---10:00这段时间,早操包含在大课间活动里,早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,遇阴雨天改在室内进行,如棋类活动,智力游戏等。2、制度保障为使大课间活动有章有序,杜决活动开展随意性,要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责,学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度,保证大课间健康进行。3、人力、物力保障要求教师全体参与大课间活动,活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者,师生共活动,这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的,双能体了师生融洽关系,有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分,另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。4、安全保障每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作,并要求学生穿运动服装,活动要分年级分班划定活动区域,学生必须在指定活动区域内活动,防止出现活动区域不明确而乱现向,要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。5、组织保障动真正落实到实处,促进该项活动高质量进行。(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性1、实考核激励大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核,同时学校对大课间活动进行定期平比,大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。2、鼓励活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性,学校可发挥现有资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师,音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。三、大课间体育活动内容1、队形队列;2、两操和体育趣味活动;3、长跑活动;4、放松活动。四、注意事顶1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导,等活动进行正常时副班主任参考资料,少熬夜!指导教师可轮换管理。2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。大课间活动方案【第三篇】一、目标1、改革学校课间操,优化课间操的。时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与。2、根据学生的身心发展需要,积极创新大课间活动,力求以活动保安全,以活动强身体,以活动励志气,以活动促团结,以活动创氛围,以活动促进和谐校园的构建。3、全面提高学生的综合素质,强化学生的“会健体”意识。二、活动原则1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生,要做到人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。3、创新性原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了游戏、跳绳、球类、踢毽子、学生舞等丰富多彩的体育活动,将艺术、体育融为一体。4、实用性原则。学校教育阶段是未成年人身心健康发展的关键时期,增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识,提高自我保护能力要求,学校从实用性着手,将紧急疏散演练列为大课间活动的固定项目之一。5、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。三、活动口号我运动,我健康,我安全,我快乐。四、活动领导小组组长:葛解明(校长)副组长:张健(副校长)顾士杰(副校长)组员:张倩、顾蓉云、薛俭、张建芬、陈裕、张晓俊、陈凯、陈可、倪贵忠、朱媚明、各班主任具体分工:德育办、教务处:整体活动方案制定及落实;德育办:检查各班学生大课间活动的参与情况,评比及考核;总务处:大课间活动器材的购置与维修;体育组、艺术教师:大课间活动的设计与指导;广播室:大课间活动音乐选择与更换;参考资料,少熬夜!医务室:受伤学生的简单医护,较严重的送医院;班主任:负责本班大课间活动安全教育与管理。五、时间20XX年3月1日起,9:20分~9:45分,每周一为升旗仪式六、大课间活动项目说明(一)活动设置1、集体项目:紧急疏散演练、长跑、第三套广播体操、集体舞(韵律操、学生舞、兔子舞等)。2、自选项目:游戏、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球、三人四足等。(二)具体要求集体项目1、紧急疏散演练说明:利用各班进出场这一时间与顺序,进行紧急疏散演练。安排:各班听到哨声后马上离开教室,在行进中整队跑向操场,从一楼到四楼依次是初一年级、初二年级、初三年级。要求:安全、有序,时间控制在2分30秒以内,所有学生集中在学校篮球场。目的:每日进行紧急疏散演练,增强突发事故、灾害发生时学生的自救能力。负责教师:张晓俊、陈凯、陈可、各班班主任背景音乐:哨声(一短一长),时隔五秒。2、长跑说明:结合“阳光长跑运动”,每学年的11月1日起至次年3月31日止,各班呈两列纵队在指定场地,按照规定圈数,进行长跑运动,规划方案《中学大课间活动方案》。安排:初三年级绕教学楼跑5圈(1000米)初二年级绕篮球场跑6圈(1080米)初一年级绕大操场跑3圈(750米加来回路程300米共1050米)要求:各班呈两列纵队,队伍整齐,步伐一致,大声喊口令(一二一,一二三四),班主任跟随队伍慢跑;学生会体育部对各班跑步纪律、精神面貌进行打分。目的:增强学生体质,增强学生的集体主义观念。负责教师:初一年级:陈可、初一班主任初二年级:张晓俊、初二班主任初三年级:陈凯、初三班主任背景音乐:《团结就是力量》3、广播操说明:各班长跑结束后利用2分钟时间集中篮球场,整队,做广播操。安排:从东至西依次为初三年级、初二年级、初一年级。参考资料,少熬夜!大课间活动方案【第四篇】一、指导思想。为了贯彻“全民体育健康”精神,树立“健康第一”的指导思想,以实际行动喜迎祖国七十二岁生日。学校坚持科学发展观,倡导全校师生积极参加体育锻炼,确保在校学生每天有一小时的体育锻炼时间,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的体育锻炼热情,展现学校良好的精神面貌,为学校增添活力,形成动感而充满朝气的校园,推动学校教育的良性发展。同时,为了促进学生综合素质的提高与发展,融育智、育德于健体之中,充分发挥学生的主体作用,激发学生对体育的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯,为终身体育打下基础。二、目标和原则。(一)目标。1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。3、优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使教师和学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。(二)原则。1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,将艺术、体育融为一体。三、实施措施。1、时间安排。下午第一节课后30分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行棋类等游戏(器材自备),由班主任组织安排。2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责,实行领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度,使大课间活动安全有序的进行。3、资源保障。参考资料,少熬夜!要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护