师德师风主题演讲稿范文【4篇】

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参考资料,少熬夜!师德师风主题演讲稿范文【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“师德师风主题演讲稿范文【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!师德师风的演讲稿【第一篇】尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家上午好!很高兴今天作为教师代表在这里发言,首先感谢各位领导给我这个机会,其次,我要感谢在座的每一位教师和我一样选择了滨河高中,还有把责任担在肩上并一起为之奋斗的中层伙伴们。一个人该怎样对待这份事业呢?教育家陶行知先生说过:“学高为师,身正为范”,在这里,我想结合自己在滨河的所见所感同大家谈谈我的理解。我认为在我们滨河人身上体现最明显的是:积极向上、公平正直、敬业奉献和无怨无悔的团队精神,拿焦校长的原话“努力到无能为力,拼搏到感动自己”,这可称之为我们滨河人的生动写照。这学期学校启动了校园文化建设,焦校长给我们制定了整体思路和借鉴原则。董校长主抓这项工作,我们全体班子成员和教师都参与其中。从标语的选择到校徽的设计;从橱窗的设计到道旗的安装,都凝结了我们太多的汗水。特别是校徽设计经过了20余次的修改,其中让我感动的是王银萍老师为了学校校名的英语翻译亲自到我办公室给我提出两种不同的译法并认真的给我讲解。还有叶主任对橱窗文字的校正,精益求精、一丝不苟“吴书记:第四块版面精英团队的汉语拼音拼错了,第七块赢字打错了,这个标点符号应该为顿号等等”。有时为了一点的改动老师们凌晨给我发信息,这种大家齐心协力关注学校发展,严谨治学,精益求精,追求完美的精神深深的打动了我。最终我们的橱窗、标语、道旗在大家的共同努力下按期安装到位,为学校增添了一道亮丽的风景线。五月是滨河高中的招生宣传月,作为宣传片录制的负责人,我从头到尾参与其中,也因此切身体会到了拍摄录制的艰辛。首先,写稿子赵主任熬了两个晚上,拿到初稿后班子成员进行讨论,修改,反复进行了8次才定下稿来,然后进行实景拍摄,在录制过程中常常为了捕捉一个精彩的镜头,有时反复7-8次。而参与拍摄的老师和学生也都毫无怨言、积极配合,记得拍摄27班集体宣誓镜头时,已经是中午12点多了,当天温度35度多,连续拍摄上课、辅导。同学们奔波于教室和录播室之间,又过啦吃饭点,同学们又饥又渴,打不起精神,拍摄一次次不过,我就大声的示范给他们,用我的激情感染他们、带动他们,最后终于过关,在宣传片里精彩的展现出我们滨河师生,精神饱满,积极向上,精诚团结的风采。完成了实景拍摄工作才进行了一半,后期制作是一项细致参考资料,少熬夜!而繁琐的熬夜活。连续三天晚上盯守在电视台和编辑人员反复的校正字幕、声音、图片、视频等。记得宣传片定稿那天晚上,我正和剪辑人员讨论细节如何处理,忽然接到焦校长的询问电话,才发现已是深夜,等十二点多回到家,见妻儿已经熟睡,一时间内疚之情涌上心头:“每天5点起床去学校,回家却已夜深人静,虽然每天回家,但孩子已经很久没见过爸爸了。”而转念我想到了滨河一个个同我一样早出晚归、默默奉献的同事:像赵主任今年48岁了,担任两班语文、班主任、年级部长和学校的教务工作、特色学校创建等等,经常是晚上10点30查完寝,班主任都走了,他还不放心,再上去查看一遍。11点了才骑上电动车悄悄的回家,第二天早上5点30他又准时到校并巡查各班情况,无冬历夏、风雨无阻,被大家亲切的称为“新铁人”精神,这难道不是我们滨河高中教师最需要的精神么?亓主任今年52岁了,为了学校老师和学生们的一切,他总是微笑着、热情的为我们服务,不厌其烦、不辞劳苦。还有叶主任、徐主任、关主任、付主任、王主任。他们在教学工作中精益求精、诲人不倦:他们在管理岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、忠于职守、无私奉献;他们从学校的大局出发,以身作则、严于律己、勇于把责任担在肩上,站好每一班岗、值好每一个班,为师生营造了平安有序、和谐文明的工作学习环境。在此,我仅代表个人向不辞辛苦、全力奋战在滨河教育事业一线科任教师和班子成员,送上我诚挚的敬意和美好的祝愿!从5月18日—6月18日,我们学校重点工作是招生和迎接洛阳市课改特色学校验收。招生分三个阶段,首先,下乡宣传,我们分四个小组,四个校长亲自带队、中层全部参与,还抽调了王干强、张英豪、郭莺莺、康倩倩等一批骨干教师参与其中,他们顶着炎炎烈日、冒着倾盆大雨奔走于各个乡镇中心学校和重点学校,宣传我们学校、讲解我们的招生政策。第二阶段就是优秀学生逐一家访。我们下午5点半开完分工会后,左校长和关主任就迅速行动,连夜赶到白沙、豆村、叶村进行家访,等把优秀生全部家访完成,回来已经是晚上十一点多了。还有刘祖乐、沈迎芳老师他们为了学校工作,积极投入到家访行动中去。为圆满完成第二阶段的招生工作做出来自己应有的贡献。最后、迎接家长和学生实地参观我们学校。先后有白元中心校,葛寨中心校,实验中学东校区,彭婆文正中学等1200余名师生和家长到我校实地参观查看。我们都给予热情的接待和详细的讲解,受到了学生、家长的一致好评,截止目前可以高兴的告诉大家,我们学校20xx年招生情况良好。忙完啦招生,忙监考。高招刚结束,洛阳市特色学校验收就迫在眉睫,9号返校上班,12号来验收。给我们的准备时间仅有3天。而分给我的任务就是整个学校的课改宣传文化标语、六块版面和整理出版三本书《优秀教案集》、《优秀学案集》、《1311高效课堂模式》。当我接受任务时,大脑一片空白,韦校长看出了我的迟疑。他说“这件事交给你我放心,这三天你就盯好这三件事,相信你一定能把它办好”。走出韦校长办公参考资料,少熬夜!室,来到教导处看到老师们都在埋头整理档案,有忙着建立网页的,有忙着整理标签的,有忙着打印装订的,有干的焦急而甩笔抱怨的,空气异常的紧张、压抑、沉闷。面对桌子上堆满了如山的档案盒,赵主任一屁股坐在那里一动不动、低头沉思。我知道他的压力比我还大,我轻轻的问“赵哥还没吃饭吧?我俩到外边走走,屡屡思绪”。一碗面条还没吃完,电话又响啦。转身我们各自又投入到了工作中。有句话我非常欣赏:“你真的很累吗?累就对了,因为苦、才是人生,累、才是工作,变、才是命运,忍、才是历练,做、才是拥有!如果此时你感到自己很辛苦,告诉自己:容易走的都是下坡路,坚持住,因为你正在走上坡路。”回首五月有太多的感动,有太多太多感人的故事……韦校长因为连续高强度的工作,加上感冒、着急、累的嗓子发炎话都说不出来,用手给我们比划着指导工作。郭莺莺老师在六一儿童节那天还在下乡宣传招生,孩子对她说“妈妈,你好久没陪我过儿童节,我想让你今年陪我过一个儿童节”,但是她在犹豫片刻后却狠下心地拒绝了,没想到的是儿童节那天孩子竟然生病了,莺莺老师焦急地赶回家看望了孩子之后,下午立刻又返回学校,投入到了工作之中。赵志辉老师本来在教学岗位上勤恳踏实,有着优秀的表现,但因为学校后勤董志远老师、曹启龙老师代表学校下乡扶贫,后勤仅剩下石建勋老师一人,而他又是我们学校年龄最大,今年已经55岁了。在后勤最需要人的时候,赵志辉老师二话不说,立马转入后勤工作,修水管、换电棒、疏通下水道,不辞辛苦,不说脏累,任劳任怨。还有石幸浩老师、远雪利老师、谢琳老师、严辉老师,他们都是担任着教学任务和班主任工作,同时还兼顾着学生宿舍管理工作,每天他们都要和学生斗智斗勇,直到学生都安静下来,将近半夜才能休息,而作为班主任,每天早上五点左右他们又要起床进班和学生一起晨读、跑操,从他们身上我看到的只有对滨河的热爱和满满的正能量。相信除了上面我所讲的,还有更多我所不知道的令人感动的事情每天都在滨河发生,演绎着奉献与追求。老师们,我们滨河高中要办好,需要一支具有优良传统和高尚师德的教师队伍,卓越人才或是优秀教师的出现,往往是由集体的形式出现,而不是由个体的形式出现,理由很简单,他们受到同样作风的影响,养成了同样的性格和气质。这种传统和性格是由这个学校组建时,首任校长的性格和气质决定的,他给这个学校注入了灵魂。从此,不管岁月流失,人员更迭,这个学校的灵魂永在。老师们,让我们带着对滨河精神的追求,厚德臻善、锐进创新、自强自立、致高致远,全身心投入到滨河的教育事业中吧!让我们带着对教育事业的热爱虚中乐善、至诚至真,明德务实、修身精业,用自己的激情点燃孩子们的未来;用自己的行动铸就滨河高中的师魂!参考资料,少熬夜!优秀师德师风演讲稿【第二篇】各位领导、老师,大家好,今天我演讲的题目是:让我的爱伴你们成长。在这里进行师德演讲,我首先想说的是我爱我的工作,我爱我的学生!正是这种爱,让我在教育岗位上辛勤耕耘11年仍甘之如饴,正是这种爱,让我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我人生中挥之不去的幸福。我国著名教育家林崇德教授说:没有爱就没有教育。是的,爱是教育的核心,爱是教育的灵魂。然而,爱绝不仅仅是一种口号,它应该是一种活生生的感觉,它应该体现在教师对孩子的一言一行中,一颦一笑间。所以,我在刚接这个一年级新班的时候,就给自己定了条规矩,那就是:上课要面带微笑,与孩子们说话要和蔼可亲。我努力按照这个要求去做。过了一段时间,我发现孩子们不再害怕老师了。下课的时候,他们总是围在我的周围,像一群小鸟一样叽叽喳喳,老师老师的叫个没完。有的孩子不爱说话,就蹲在我的旁边,忽闪着两只大眼睛望着我笑。每当这时侯,我就会拉起他们的小手,摸摸他们的小脸,再讲个小故事把他们逗得哈哈大笑,有时甚至还在他们的小脸上亲两口。幸福的笑声在教室回荡,而这时的我早已沉浸在幸福中了。由于孩子们还小,课外活动时难免磕着、碰着。每当有孩子哭哭啼啼地跑到我面前诉苦时,我就会把他搂进怀里,轻轻地给他揉捏痛处,一边揉一边说:“没事,孩子,你是最坚强的了,老师给你揉一揉,一会儿就不疼了。”过一会儿,再看他的小脸,早已笑逐颜开了。我问他:“还疼吗?”他就会说:“不疼了,谢谢老师!”说完,就又高高兴兴地跑出去玩了。其实我知道,他不一定不疼了,是老师的爱让他感到了温暖,让他感到了幸福,这种幸福感使他战胜了身体上的疼痛,也让他变得坚强。有的老师常常会问我:你怎么那么喜欢你的学生啊?我就会说:“你没发现他们很可爱吗?”是的,在我的心中,每一个孩子都是一个可爱的精灵,包括一些后进生。有时候,同事们会叫我工作狂,这时候我也会想,这样做到底值不值得,经济收入没有增加,身体却透支了不少。可是,当看到自己的爱已在孩子们心中萌芽,他们也学会了爱别人的时候,我又感到无比的欣慰,精神的愉悦又让我乐此不疲。冰心说过:“情在左,爱在右,走在爱的两旁,随时播种,随时收获。”是啊,爱是有知觉的,只要我们对孩子们付出的是真爱,又何愁得不到爱的回报呢?在我的心中,每一个孩子都是一朵含苞待放的花,教师每向他们洒下一点爱的甘露时,他们就会多一分娇艳,多一分成熟。我愿以我全部的爱来浇灌我园中的小花,看到他们盛开,怒放,便是我人生最大的幸福!孩子们,让我的爱,伴你们成长!参考资料,少熬夜!师德师风演讲稿【第三篇】各位领导、老师:大家好!曾经听说过这样一个故事:有一个人,她想成为一个伟人,几经拼搏她失败了。她又想成为一个伟人的母亲,可这又是一个未圆的梦。最后,她决定去做一名教师,培养伟人,她成功了。这个浪漫的故事,是我的师范老师讲给我们听的。当时我的心里也暗下决心:有一天,我也要成为伟人的老师。于是,自信、豪情、冲动在我的血液里涌动。我期待,我渴望那种“功名只向马上取”的成就感。可当我踏上期盼已久的讲台,我发现通向梦想的每一步都是那么的举步维艰:一道道千奇百怪的错题,一个个莫名其妙的答案,迟到,不听讲,不完成作业……我茫然了。面对家庭教育的不足,社会种种不利因素的影响,我的努力是那么的苍白无力。理想与现实的撞击让我感到环境的压抑,热情的减退。我开始觉得工作的无聊,生活的平淡。可就在这时,一件平常的小事却打动了我尘封的心灵。那是一个极平常的下午,班上那个平时就爱上课讲话的“刺儿头”,今天老毛病又犯了,我把他叫到办公室,准备进行一番“教育”。也许是真累了,也许是心血来潮,看着他满不在乎的神情,我一改往日劈头就骂的作风,而是和风细雨地问他“为什么”。他愣了许久,用极清晰的声音说:“反正你们谁都不喜欢我,谁都认为我笨。”这声音重重地敲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