教师节表彰教师发言【汇编8篇】

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教师节表彰教师发言【汇编8篇】这篇文章将帮助大家更全面地了解“教师节表彰教师发言【汇编8篇】”的相关内容,发言会在社会上很常见,发言稿可以让我们更好地利用各种表达方式和语言表达技巧,如何写出更有力的发言稿?更多相关内容请继续浏览本站!教师节表彰教师发言【第一篇】我们有一所学校,不知不觉,它已经走过了68年的历史。再过两年,它就将迎来xx华诞。虽然它挪动了位置,重建了校址,但是“赤岭”这两个字不变,办好教育的“赤子之心”不改。我们有一所学校,从这里走出了不少优秀学子,也培养了许多优秀的老师。我相信,就在在座的人们中间,有着未来的任小艾、李镇西,专家型的教师,学者型的校长,离我们一点也不遥远。我们有一所学校,它的外表普普通通,可它的内里实实在在。它坐落山坡,被楼盘簇拥,每天清越的铃声、歌声,传播得很远很远。孩子们的笑声、掌声,激荡得很长很长……我们有一所学校,我们每一个人,都在努力让每一堂课不留遗憾,把每个孩子当作自己的孩子。每一天,这所学校都会改变一点点,也许是操场,也许是跑道,也许是教室,而更多的,是人们的内心,大家脸上由衷的笑容,喜报墙上增添的捷报,阅览室里新添的书本,领奖台上轻快地脚步。我们的这所学校呀,已经成为了大家心目中的家。既然是家,它就会充满温馨和留念,自然也会有家庭成员的摩擦与矛盾,可是我们一点也不担心,因为,谁的家是十全十美的呢?我们有一所学校,它藏在闹市里,十分低调。但是这里竟然有一部电梯,能让腿脚不便的老师方便上下,它还有一个停车场,让老师们的爱车能躲避风雨。它的四合院里“动物很多”,它的“楼顶上”植被丰茂。我们有一所学校,它面积不大,可是藏书很多。它装饰简洁,却设备齐整。它的“老人”很多,仅仅三十年教龄的老师就有十二位,这里“新人”更多,仅仅今年新进教师就有12位。承载着老与新的家里,形成了一个奇妙的组合。这所学校的老师,一点不张扬,他们不约而同地低调、理性谦逊与执着。但是他们并非日复一日地重复昨天的故事,而是在不断地生长、成长,还提出“做自己的领袖”!我们相信,要把一个人活成一支队伍,把一支队伍变成一个人,最好的方式,就是在教育教学实践中发展自身,做自己的领袖!做自己的领袖,意味着任何时候都能给自己确立目标,并以高度的自律精神去达成目标。我们在精神上可以优雅,但在行为上要勇于拼搏!我们有一所学校,这是我们大家共同的家园。让每个赤岭人都为自己的学校骄傲!让每一个在赤岭工作过的人都为自己的过往而自豪。这是我们的心愿!也是大家共同的心愿!20xx,让我们一起,建设我们的学校!教师节表彰教师发言【第二篇】尊敬的各位领导、各位老师:大家好!金风送爽,丹桂飘香,在这硕果累累的丰收季节,我们迎来了第_个教师节。首先,请允许我代表宝莲寺一中的全体教师们向全区的老师表达发自内心地祝福:祝大家节日快乐!也向多年来关心支持教育事业的区委、区政府、区教体局的领导,以及社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!_年前的金秋九月,教师,成为了那一年秋韵的主题;_年后的今天,还是这个季节,教师节,又一次踏着轻盈的步伐款款而来,教师,这个世间最平凡、也是最伟大的群体,在天高云淡的九月,又一次主宰了这个季节,空气中,到处弥漫着感念师恩的情结。前几天,我收到几则手机短信,其中有两则让我感动不已:“老师,谢谢您!请不要问我是谁,我会永远记住您的!”“老师:教师节快到了,祝您节日快乐!您的一个学生”。都没有具名落款,而且,手机号码是谁的,到现在我还不知道,也许是刚刚毕业的几个学生吧。这一次,我被感动得一塌糊涂,我的心里,洋溢着一股从未有过的幸福感。以前,也曾有学生在教师节那天,偷偷把一些小礼物放到我宿舍的窗台上,我都没有如此的感动过,因为毕竟我通过字迹认出了他们。而现在,是哪个学生给我发的短信,我确实无从知晓。但可以想见的是,我对他的关爱肯定已经触及了他的灵魂,他才发出了自己心底由衷地呼唤。这种不具名的感谢,可以说是对我工作的的肯定,我从中找到了作为一名人民教师、一名灵魂工程师的价值所在。是啊,当你被一个生命如此信任和崇拜的时候,你还有什么理由不去做得更好呢?刚刚在七月份,我送走了又一届学生,是我从初一开始一手带到毕业的,他们曾经给我带来无数自豪:学习成绩始终名列前茅,各种活动占尽先机,男生篮球打遍全校无敌手,广播操比赛位列全校首位,没有安全事故,没有师生冲突……中招考试被市一中、市六中录取的学生,我们一个班就占了同年级七八个班的三分之一。这一切,我想就源于我的“以人为本,学生自治”的指导思想吧。用爱心播撒温暖的阳光,用精神引领孩子们的成长,我和孩子们同欢乐、共患难,一起见证了一个优秀班集体的成长:从初一开始,我们在建立健全了班委会后,就为每个同学建立了成长档案,由班委成员负责记录,实行学生自治,每周班会课就同学们在各个方面的表现进行总结。我本着班级“人人有事做,事事有人做”的原则,和同学们一道,制定了一系列比较科学民主的班级自治制度,班级的各项工作都有人独当一面。班里大大小小的事情,我都放手让他们在班委的领导下根据班规自己去做,让他们学会自我管理、自我教育,我则退到幕后,做他们的参谋和支持者,甚至连班会,多数也由班长自己来主持。这样一来,既树立了班干部的、锻炼了他们的组织管理能力,又使我的工作也倍感轻松。同年级的班主任中,我很少在办公室批评教育学生,也很少插手班里的事情,看起来最轻松,班级却最出色,这在很大程度上都得益于我的学生自治和这些好助手。作为一名农村中学的语文教师,为了提升自己、促进自己的专业成长、促使教育均衡发展,我努力克服农村教育中遇到的种.种困难,常在别人的“闲”谈阔谈中“独上高楼,望尽天涯路”,也常在同事轻松自在时“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,常在大家优哉游哉时和学生“众里寻他千百度,”而如今,“蓦然回首,那成绩却在灯火阑珊处”,辛勤的付出,获得了丰厚的回报。三年来,我们班的语文成绩始终在全镇一二名徘徊,我个人的专业也取得了长足的进步:多篇论文荣获市级、省级及奖项;多次参加文峰区初中语文观摩课,获得好评;在文峰区教师基本功大赛中获语文组第一名;在文峰区第xx届中青年教师优质课大赛中,获语文组第一名;在文峰区古诗文诵读大赛中获一等奖;被评为文峰区骨干教师,并参加了安阳市骨干班主任培训;并积极参加了区里的省级课题研究,撰写各类案例、论文、报告等数万字;辅导的学生在国家、省、市级作文比赛中多次获奖。有句话说得好:“机遇,只垂青于有准备的人。”上天只眷顾那些勤勤恳恳用心工作的人。兢兢业业地工作,到什么时候都不会有错。辛勤的努力,换来的,肯定是不菲的收获。我坚信:我付出,我收获,我快乐!最后,用汪国真的一首小诗与大家共勉:“我不去想能否赢得成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”谢谢大家!教师节表彰教师发言【第三篇】尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里举行了一场特别的表彰会,其主题正是敬爱的教师们。首先,我代表全体学生,向辛勤付出的老师们表示真挚的感谢和敬意。在这个特殊的时刻,我也想呼吁全社会应该更为关注教育事业,更加重视教育这个伟大的事业。每一位教师都是一个值得我们敬重的灵魂。他们无私的奉献和辛勤的工作,为我们的成长和发展铺平了道路,为我们的人生添上了光彩。正如老师们所说:“教育是人类发展进步的必然产物,也是人类文明前进的基石。”可见,老师的工作是无比重要和艰辛的。在这个光荣而神圣的教师节,我们要为卓越的老师点赞,为他们的优秀事迹和业绩点赞。他们默默耕耘,教书育人,无私奉献,这是值得我们深深感激的。在他们的带领下,我们不仅学习到了知识,更深刻地认识到了人生的意义和价值,更懂得了如何做一个好人。回望过去,我们学校的卓越成绩离不开老师们的辛勤勤奋,他们铸就了一个唯一的明珠,也铸就了一批批高天骄子。因此,我们应该让优秀的老师们获得更多的荣誉和尊重。让他们的付出受到社会的认可和鼓励。更应该让我们的学习和生活带有感恩之心,带着感恩之心去对待老师,珍惜老师的耕耘和付出。最后,让我们再次向优秀的老师们表示敬意和感谢。愿他们永远享受到幸福和健康,在他们的身影和辛勤的工作中,我们看到了人性的光辉和精神的力量。我们相信,在老师们的引领下,我们会越来越优秀,为社会和国家的发展做出更大的贡献。谢谢大家!教师节表彰教师发言【第四篇】教师节表彰大会演讲稿范文尊敬的各位领导,各位老师:下午好!金秋九月,原本是平凡的日子,却因第27个教师节的到来而抹上了缤纷的色彩!作为教师代表在今天的表彰大会上发言,我怀揣着一种感恩的心境,也肩负着一份厚重的责任。首先,请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向在座的各位教育界的同仁致以节日的祝福,祝你们节日快乐,身体健康!我发言的题目是《行走在路上》。一、行走在路上,总有一片阳光温暖着我我行走在禅城教育的路上。这里,风景独好;这里,总有一片阳光温暖着我。一路走来,我不孤独,因为有上级领导的关怀,有社会各界的尊重。领导的关怀和社会的尊重是对我们最大的鼓励,是我们前进的动力之源。我们更应自尊自励,以学识魅力传播文明,以人格魅力造就高尚,以卓有成效的工作赢得全社会的尊重。一路走来,我不迷茫,因为学校领导为我们搭建了一个展示才能的舞台,营造了良好的文化氛围,种下了不灭的人文关怀。领导的肯定犹如冬日里的阳光,温暖了我的心田,让我心存感激,也更坚定了我的信念。同事的微笑给了我鼓励,家长的信任给了我力量,学生们清纯的眼眸给了我希望。这个团队让我领略到教育生命的真谛!一路走来,我不空虚,因为有书籍指引,有专家导航。禅城区实施的“名师工程”,学校开展的“走出去,请进来”系列活动,为我们开辟了一条迅速成长的通道,使我们少走了很多弯路。我们可以欣赏名师们的语文观,领略他们的成才观,观赏他们精致、和谐、大气、开放的课堂,一处一景,一步一叹,各有各的'风姿,各有各的精彩。一路走来,我不寂寞,因为我给了学生一个成长的茁壮,学生却给了我一个不老的奋斗!一路走来,我没有忘记给自己一片阳光。我认为,做一名优秀教师,做一名名教师,仅仅燃烧自己去照亮别人远远不够,应不断地吸取新的知识来滋润自己,做一名科研型、学者型的教师。行走在路上,总有一片阳光温暖着我。感谢各级领导的关怀,朋友同事们的帮助!我还将在这条路上继续走下去,哪怕前方风雨凄迷,哪怕前方峰峦叠嶂!二、行走在路上,用特别的爱献给特别的你有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们给学生的爱恰恰就是这种神圣的特别的爱。我奉行:先做学生的朋友,再做学生的老师;只有成为学生的朋友,才能更好地成为学生的老师。每接手一个新的班级,我都会利用晚修和课余时间找他们一一谈话,了解他们的想法、他们的困惑和他们的知识漏洞。正因如此,我和我的学生们很快走过了陌生,走过了相识,走向了融洽。他们很愿意向我倾诉,不管是学习上的点点滴滴,还是生活上的林林总总。每次作文、月考、测验之后,共性的问题在课堂上统一解决,个性的问题我一概在卷面上写上“面谈”两个字。到高考前,所有学生作文的文体、结构都在这一次次的面谈中量身定做好了。以爱为魂,有时候是一个信任的目光,却能给学生以无穷的动力;有时候是一句温馨的话语,却能溶化学生心头的坚冰;有时候是一个会心的微笑,却能在不经意间改变一个学生的人生轨迹。当我的学生们在近几年中四人获得禅城区高考语文单科状元时,我想这也应该是爱的结晶吧!三、行走在路上,用无声的春雨去滋润学生的心田我信奉,教育就是给无助的心灵带来希望,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的念头带来自信。教育就是用绵绵无声的春雨去滋润学生的心田。我的学生曾用鲁迅的作品来形容高中各年级:高一,《呐喊》;高二,《彷徨》;高三,《狂人日记》;高四,《坟》。我告诉我的学生们,高考失败了不是不能伤感,也不是不能崩溃,只是崩溃之后还得从头收拾旧山河。我让他们记住了一句不朽的辉煌——莫斯科不相信眼泪,高考不相信眼泪。在这场没有硝烟的战场上,怯懦者将被嘲笑,懒惰者将被放逐,失误者将被惩罚。我们要靠奋斗来改变我们的命运,来书写属于我们自己语文的童话。当然,对于部分理科生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