院级辩论赛策划书_校辩论赛策划（4篇）

1/18院级辩论赛策划书_校辩论赛策划（4篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写较为完美的范文呢？下面是网友为大家分享的“院级辩论赛策划书_校辩论赛策划（4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。院级辩论赛策划书校辩论赛策划【第一篇】本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平竞争，力争第一的精神，提高同学们的能力，团队的组织和团结协作能力初赛10月30日复赛11月14日决赛11月21日(如有变更，另行通知〕教学楼(具体安排另行通知)数计学院20xx级新生：辅导员、学生会代表、学生代表初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛2/18决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手1、主持人介绍参赛队及其所持立场2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主席宣布比赛结果6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束1正方一辩发言，2反方一辩发言。(各方时间为三分钟)3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的3/18攻辩，4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。(各方时间为三分钟)5正方一辩进行攻辩小结6反方一辩进行攻辩小结。(各方时间为一分钟)7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。(各方时间为三分钟)8反方四辩总结陈词，9正方四辩总结陈词，(各方时间为三分钟)10观众发问，(各方回答时间不超过1分钟)11评判团代表评述;九、初、复各场比赛决出获胜班级和优秀辩手1名，决赛决出班级第一名和最佳辩手2名。颁发证书，给予适当的奖励资料复印费35元5名优秀辩手奖品30元2名最佳辩手奖品20元团体第一名奖品100元团体第二名奖品60元团体第三名奖品40元比赛备茶水等25元4/18费用合计310元策划——学习部院级辩论赛策划书校辩论赛策划【第二篇】一、活动目的：随着青海大学昆仑学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。二、活动时间：20xx年4月15日至20xx年4月25日三、活动地点：主场：青海大学昆仑学院昆院楼某教室(待定)分场：青海大学昆仑学院致明楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位：共青团青海大学昆仑学院委员会承办单位：青海大学昆仑学院学生会比赛形式：以年级为单位五、参赛对象：青海大学昆仑学院08、09、10级学生六、辩论主题：见附表5/18七、赛前准备：1、在4月__号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。具体评选方式:a)各班均推选出一名选手。b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。八、比赛流程：由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为a、b、c组。(一)、具体比赛日程如下：4月15日a组vsb组4月17日b组vsc组4月19日a组vsc组:(二)、具体比赛流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。6/182、开立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。3、攻辩时间共12分钟：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。自由辩论规则：①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。7/18正方四辩总结陈词，时间3分钟。6、观众提问7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。8、请评委老师点评辩论赛。9、主席宣布本场比赛各队的得分情况、最佳辩手及最后结果。10、本场比赛结束，退场。九、评判标准：1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(15分)3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(15分)4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(15分)5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。(10分)6、辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本8/18队特有的风格，并贯穿全局。(10分)7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)十、胜负判定：1、最后得分为所有队员分数相加取平均值，。2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负4、根据各队员分数的高低决定最佳辩手人选5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评十一、奖项设置：(一)团体奖：辩论赛冠军奖(一个)辩论赛亚军奖(一个)辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖：1、最佳辩手一名，院级辩论赛策划书校辩论赛策划【第三篇】丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我9/181。提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才；2、展示学生的青春亮丽风采；3、提高学生会团委的组织力和凝聚力。xx年10月广东药学院医药信息工程学院广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队医药信息工程学院辩论队。广东药学院医药信息工程学院10级学生第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。地点：a2—226时间：6：30——8：30抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。地点：a2—224时间：6：30——8：30抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）10/187）10月29号进行总决赛并颁奖。地点：a2—222时间：6：30——8：30在复赛中赢的两个班级争夺冠军。1、立论正方一辩开立论（3分钟），反方一辩开立论（3分钟）2、攻辩正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）3、驳论正方一辩进行驳论小结（1分30秒），反方一辩进行驳论小结（1分30秒）4、自由辩论双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始5、观众提问正反方各回答两个问题6、总结陈词反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）1、盘问规则1每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。2对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不11/18得反驳。2、自由辩论规则1自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。2各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。3在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。4如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。1、团体部分：1审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。2展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。3辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。4配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流12/18动的整体意识”。5语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。6辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。7形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：1陈词流畅，说理透彻，用语得体；2提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。3台风与辩风。3．胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该对得分。2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选４．点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。一、团体奖1、辩论赛冠军奖（一个）奖状13/182、辩论赛亚军奖（一个）奖状3、辩论赛季军奖（一个）奖状4、辩论赛优秀奖（一个）奖状二、个人奖大赛最佳辩手奖：（六名）共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。a）部门安排：学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒