参考资料,少熬夜!八年级第二学期班主任工作总结范文【5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“八年级第二学期班主任工作总结范文【5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!八年级班主任工作总结【第一篇】转眼已到期末。我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作。真的有必要总结一下,梳理一番。一、分析班情,制定目标100班班上共有学生42名,男女比例相当。但由于我班生源的特殊性,学生比较难管理。班里有几个学生是单亲家庭,处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。进入八年级下学期,只有对他们的基本情况进一步了解,并作进一步的分析,才能有的放矢,因材施教,我对班级情况分析如下:1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习习惯,学习风气不好,捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培养。2、整个班集体比较活跃,班干部队伍有明显的号召力。3、动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好,集体荣誉感不强。4、行为习惯还远远达不到要求,顶撞老师,追逐打闹等事时有发生。二、营造氛围,促进班风的形成组织学生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,由于有的学生素质低,口不遮拦,满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。经过一番整改,我班学生的日常用语文明多了。三、因材施教,关心后进在考核评价学生不能一刀切。要承认个体差异,给予多元化的评价,公平评价学生,激励他们进步。创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、增强学生的安全卫生教育安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。狠抓本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。五、多鼓励,树立学生的信心。每次在班会上,都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进,鼓励进步。六、做好和家长联系的工作。每月坚持跟每位学生联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情参考资料,少熬夜!况。七、工作中的不足:1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培养。八、下一步的整改措施:1、认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。4、与任科老师通力合作,积极配合,努力提高各学科的成绩。5、努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好本学期八年级学生虽然有了很大进步,但仍然存在许多不足,如学习成绩还不能令人满意,个别同学纪律差等。但是,我相信我自己,也相信我的学生们,下学期我们会很努力,我们会不断进步。初中八年级班主任工作总结【第二篇】本学期,我担任八年级(1)班班主任工作。在学校领导的支持配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:1、注意班干部的培养。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。2、注意养成教育和传统道德教育的结合。我的具体做法是:认真开好每周的班会课,针对上一周情参考资料,少熬夜!况进行点评和教育。进行谈心,这是了解学生的一种好的方法,在课后、在宿舍中,经常与学生坐在一起聊天,既加强了师生情感,也可以了解学生的心态,我认为这是一种很好的方法。注意树立榜样,俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的,人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”班里有几个个性较鲜明的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,但却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。总之,班主任工作是繁杂的工作,需要班主任投入大量的时间和精力,要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生,去照亮学生。要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。八年级班主任工作总结【第三篇】20_年已悄然逝去,20_年的脚步却紧随其后。对于教师和学生而言,每年的元月和六、七月份是令人兴奋的,同时又是令人紧张的。因为每年的这几个月份都是教师和学生收获的季节,兴奋源于一个学期的努力即将结出硕果,紧张是因为担心结果不如预期理想。总而言之,一个学期即将结束,回顾本学期的付出与收获,可谓是悲喜交加!现就本学期的班主任工作简要总结如下:本学期我继续担任我校八年级89班班主任,八年级89班可谓是由我一手拉扯长大的,七年级时我就被学校领导安排接任该班班主任兼任数学教学工作。回想七年级时的89班,学生男女比例失调,学生厌学,经常无故缺席旷课,纪律差,参考资料,少熬夜!学习气氛低沉,辍学率居高不下……。但是经过一个学年的努力,在于学生相处的过程中,我不断总结经验,反思自我,努力完善班级管理制度,提高自身管理艺术与水平之后。本班自升入八年级以来,学习氛围浓了,课堂纪律好转了,本学期的升学率达到了100%,无一学生流失,学生生病有事知道请假,同时还在本学期的三次月考中获得过一次年级第一,我校自编操比赛第三,我校第十四届冬季田径运动会中有数人获得个人单项前茅,流动红旗数次等良好局面。以上的转变,其一是学生自身努力的结果,其次是学校以及上级领导关心的结果。世间没有十全十美的事物存在,更何况身为有思想的人。本班除了以上良好行为习惯的形成之外,也不乏有不可忽视的问题存在。诸如在周末以及节假日期间忘了自己的身份,做一些偷鸡摸狗之事,离校后把学校的规章制度抛之脑后,随意驾驶摩托车,乘坐三无车辆等,这不仅违反了学校的规章制度,同时也违反了我国的部分法律法规,给社会造成了一定的损害,更加严重的是损害了班级和学校的声誉,也给自己的人生安全埋下了不可忽视的隐患。鉴于本学期在部分学生身上暴露出来的问题,我也感到深深的自责并不断的增强自我反思的力度。通过反思,大部分问题还是出在我的身上,是我对自己的学生太不了解,对自己的学生太过高估,对他们的信任度太强。其实本班在本学期内整体表现是好的,但我万万想不到的就是个别学生会参与偷鸡摸狗之事,而且是盗取价值上千的摩托车!唯一值得庆幸的是事件发生在周末,并且是校外。但推卸责任只会助长学生的不良行为,并且对于自己日后的管理方法永远不会得到提升。回想偷盗事件的发生,我想是因为我涉世未深,对这个世界的善恶看的不够透彻。此外,是因为我的成长环境与工作环境有别,我的判断仍然受到自身成长环境的影响,太轻信学生。就拿偷盗事件来说,七年级时就有部分学生给我反映个别学生存在喜欢随意拿别人的东西的恶习。但是我却认为是这部分学生太大惊小怪,太斤斤计较不予理睬,但通过本学期有本班学生参与盗窃三起来看,是我太过于信任个别学生,对部分村寨的社会风气不够了解。痛定思痛,在日后的班级管理过程中,我定对细微之事加以注意,将一切可能将学生带入歧途的小事毁灭于其萌芽期!古语有言:“千里之堤毁于蚁穴”。日后我将认真对待发生在班内的任何一件小事,从小事抓起,从细微处入手,自己的班级带上一个全新的台阶!随着工作经验的不断丰富以及对实践经验的不断总结、反思、改进,我相信我会在自己的工作岗位上取得成效的!八年级班主任工作总结【第四篇】流年似水,在忙碌中,已近学期尾声。回想这一学期以来开展的各项工作,感慨班主任工作是复杂的,细致的。我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,关爱学生,讲究方法,参考资料,少熬夜!才能教育和管理好班级。我班共有学生47名。男女比例相当。但由于我班生源的特殊性,学生比较难管理。我班80%的学生是外来民工子弟,处于无人管理或管理不力状态。一学期下来,我总结出只有爱每个学生,关心每个学生,建立一个温暖的集体,才能让学生真正改变,融入到班集体中。下面我具体谈谈我的做法:一、立班级管理目标和要求。作为八年级(4)班的班主任,与大部分学生相处才半年时间,对他们的基本情况有所了解,并作一个初步的分析:1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习习惯,还有部分学生,上课老是讲话,捣乱,不写作业等,他们的学习习惯有待进一步培养。2、很多学生非常冷漠、自私,缺乏集体观念,喜好用暴力解决问题,班干部缺乏威信,没有管理力度。3、男女生的学习状况差距很大:名列班级前茅的全是女生,可具有表现欲望的学生不多,好多女生的性格较为内向;而男生不仅学习态度差,而且行为习惯也差,班级找不到一个男生的“领头羊”。4、班级的后进生较多,学习完全处于放弃的状态,这就给班级的良好氛围的形成造成了极大的阻碍;5、卫生习惯较差,随地吐痰,乱扔垃圾,动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较。然后制定本学期的总目标:加强班级的凝聚力,继续培养学生形成良好的日常生活习惯、卫生习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。二、营造氛围,促进优良班风的形成。狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级公约》,尽可能贴近学生的生活,所出台的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律,写说明书和批评扣分,义务劳动,让违者明白做错事要付出一定代价的。借助班级墙面和黑板报的布置,创设班级文化氛围。借助班队活动,加强班级凝聚力。如运动会入场式,利用训练机会反复灌输集体的概念;综合实践活动一再强调班级、学校的荣誉,要求学生有“班荣我荣”的意识。利用班会课,抓住契机,对学生进行人生观、价值观的教育,让学生具有一定的道德观念,对同学开始有爱心了,对班级活动有热情了。流年似水,在忙碌中,已近学期尾声。回想这一学期以来开展的各项工作,感慨班主任工作是复杂的,细致的。我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,关爱学生,讲究方法,才能教育和管理好班级。参考资料,少熬