参考资料,少熬夜!学校年度考核工作总结范文实用3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校年度考核工作总结范文实用3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中心学校量化目标考核自查报告1丁里镇中心学校2011主要工作目标管理量化考核自查报告一年来,我镇中心校按照《县教育局对乡镇中心学校2011主要工作目标管理量化考核表》的要求,扎扎实实而又卓有成效地做好了各项工作。置至年末岁尾之际,镇中心校组织考核组,根据《量化考核表》的具体目标要求,参照平时检查、考评积累的资料,对全镇各项工作逐项进行了自查考评。我们欣喜地看到中心校各项工作都达到了目标要求,圆满完成了任务,某些工作还创出了特色。现综合归纳报告如下:一、基础教育方面:(一)、事业发展达到各项指标根据自查报告有关资料统计,我镇各学校幼儿园,学前班学前儿童入学率均超过了60%,学前一年入园率不低于95%,我镇中心校还设立了郭庄公办中心幼儿园。经过多年的努力创建,经验收达到了县级示范园的标准。丁里中心初中经过狠抓控辍保学工作学校管理,初中在校学生年辍学率控制在3%以下,升入高中阶段的毕业生达到了70%以上。(二)、义务教育达到了均衡发展经自查,我镇中心校制定了详细而又切合实际的均衡教育发展规划,并制定了均衡教育发展的实施方案,提出了均衡配置教育资源的具体政策和落实措施。在我镇处于淮北和萧城夹缝的劣势下,排除生源竞争的严重干扰,保持了全镇各样生源稳定,班班学额充足,基本上达到不流失。此外,镇中心校还制定了镇中小学标准化建设规划,规定了完成每的规划任务。全镇各中小学及教学点也相应制定了三至五年的标准化建设规划,并付诸实施,丁里初中标准化建设成绩斐然,各项建设项目如期完成,确保了全镇1000多名学生就近入学的学习、伙食和住宿需求。(三)、教育教学改革与管理成绩卓著为了促进各学校工作的有效开展,形成良好的竞争局面,镇中心校制定了以素质教育为导向的各项学校考核制度。如对教育教学工作,班主任工作,教科研工作都有各自的详细具体的考评措施及奖惩标准,并付诸实施。按照考评方案对教师进行考评,作为评优、评先、晋级、年终评发绩效工资的依据,为了增强学生的身体素质,镇中心校在全镇各校广泛开展了“千名学生阳光体育活动”,每天坚持长跑不间断,并认真落实了大课间活动,各校都制定了大课间活动方案,对每天各参考资料,少熬夜!班的活动都有具体安排。各校都按计划活动并有活动记录,并举办小型的长、短跑比赛,跳绳比赛,乒乓球比赛等,来检测大课间活动的开展情况。农远工程的管理和应用都达到了制度化、正常化、规范化,各布点小学及完小都设立了多媒体教室,大部分中青年教师都能使用多媒体教学,不少教师还能制作精美的课件。为了促进学校艺术活动的开展,各校都举办学生艺术节和学校艺术月活动。如“六一”节举办少年儿童联欢会。在今年建党80周年前后,各校举办了“唱红歌”比赛活动,丁里初中还选拔了歌唱能手参加县举办的“唱红歌”比赛;同时还举办元旦联欢会等活动。在多年坚持不懈开展“五好”活动的基础上,我镇中心校今年又继续全面深化“五好”活动,中心校及各学校都制定了“五好”星级学校三年创建规划。今年注重突出了“读好书”、“写好字”为重点,树立了许堂小学为“写好字”试点学校,张山头小学为“读好书”试点学校。经过这两个学校一年来的积极努力,年底经县教育局验收时,这两个学校的创建项目均达到了标准。此外,教师的“三字一画”基本功训练也都落实到位,坚持不间断。于此同时,我镇的小学管理升级赛活动也大幅度地往前推进,在已创建成一所市级示范、三所县级示范的基础上,今年又申报了瓦河小学、丁里小学创建县示范小学,两校创建活动都有规划,有举措、有进展。经过镇中心校多次有力督导和学校的积极努力,今年12月,县教育局验收时,两校都达到了合格标准。尤其是瓦河小学创建效果显著,受到县教育局领导的高度赞扬。为了把教育质量检测作为提高教育质量的杠杆,近年来,我镇中心校坚持实行月考制度化。每学期实行两次月考,镇中心校统一命题制卷,各学校自己组织严格考试、阅卷,作出成绩统计,写出质量分析报告,并上报给中心校。此外,每学期末,中心校还组织一次1至6年级质量检测,今年,由原来只考语、数两科,又加考英语、常识。考试成绩作为教师评优评先,评发绩效工作的重要依据,有力地促进了教学质量的全面提高,大大激发了教师的工作的积极性。校园文化建设是我镇的一大特色。去年以来,我镇在组织校长、主任参观、学习马鞍山校园文化建设的基础上,全面推行了校园文化建设。各校都制定了校园文化建设的规划和实施方案。在树立武寺小学班级文化示范典型的基础上,全镇各校掀起了班级文化建设的高潮。班级文化形成了我镇校园文化地特色。此外,还打造了一些文化品牌学校。如许堂小学是手抄报、板报特色学校,瓦河小学是壁字、导行标语特色学校,郭庄小学是制度文化特色学校。尤其是各布点小学的校园文化资料汇编,有力见证了各样校园文化建设的辉煌成就。(四)教育教学工作综合考评严格实施经自查,这方面的工作突出表现在以下几个方面:1、严格实行了月查制度。中心校每学期实行三次月查。参考资料,少熬夜!学期初,重点查教学计划及开学工作,查作业、集体备课。学期中两次月查,一次是业务工作的专项检查,一次是学期末的全面工作检查。对每个学校,每个教师都有月查记录,每次查后还写出月查总结,通过教育简报的形式发到各校,有力促进了学校的工作开展。各校也都实行了相应的月查制度,有记录,有总结、有评比。2、校长的“三个两”工作坚持不懈,经自查,中小学校长每学期两轮检查教师教学设计,作业批改情况及期中、期末教学质量分析报告的资料齐全,检查表记载真实,清楚,报告分析透彻。3、听评课达到规定要求。经自查全镇中小学校长和教师的听课本。校长、主任和教研组长的听课记录均达到了30节以上,任课教师的听课记录均超过15节,听课本项目填写齐全,听课意见中肯,评价与磋商到位。(五)、教科研工作形成“三级教研网络”经自查我镇中心校的教科研资料,可看出我镇的教科研工作已形成“中心校教研为中心,片区教研为抓手,校本教研为主阵地”的三级教研网络。各级教研都有制度,有计划、有活动记录、活动总结。今年以来,语文教研重点实施《怎样提高作文教学质量》的能力的专题研究,数学教研重点实施《怎样提高学生解决应用题》的专题研究。通过专家引导、经验交流、上示范课等形式,大大提高了教师的课堂教学水平,对课改和教学工作有明显促进作用。教师的多篇教研论文在省、市级获奖。镇中心专门汇编了教研论文的册子。(六)、师资队伍建设得到加强经自查,我镇中小学岗位设置合理,做到因事设岗,职岗相符。全镇的义务教育绩效工作改革有很大成效,各校都制定了切实可行的考核评发制度,激发了教师的工作积极性。各校确保了5%的经费专项用于教师培训。在教师培训上,一方面,保证了教师在职地培训进修,增强了业务素质;另一方面注重加强师德师风建设,通过创先争优、开展家访、社会调查等活动,有效开展了师德师风教育活动。(七)中小学办学行为严格规范经自查,我镇各校都能严格执行国家课程方案,全面开齐课程,开足课时。严格执行了学籍管理制度,转学、休学手续齐全。严格规范了收费制度,实行教育收费公示制度,杜绝了乱收费行为。科学安排了学校的作息时间,保证学生每天在校不超过6小时,依法保障了师生休息权利。没有利用节假日为学生集体补课的现象。二、民生工程方面经自查,民生工程方面切实做好了以下几个方面:1、义务教育经费得到保障。各项义保经费的政策宣传到位,制度健全。义保资金统一管理,分校核算,义保档案资料完善,专柜存放。2、留守儿童之家建设得到加强。活动室按省规定的标准参考资料,少熬夜!建设,制度齐全,器材、设备、图书管理得好,使用得好,活动正常有序。3、免费教科书按规定发放。各校教科书上报数字真实,准确,无虚报。教科书发放及时到位。循环教科书得到有效使用,保管和消毒。4、校安工程建设确保质量。经自查,我镇各校校安工程建设项目得到合理安排,如期完成项目任务。严格建设程序,工程监管到位,工程质量合格,受到上级领导表彰。各种工程档案资料齐全,管理规范。三、职业教育方面:经自查,镇中心校、丁里初中都有专人负责职业教育,并且能很好地完成中职招生任务。中心校建立了合格的成人文化技术学校,不断举办各种专项农业技术培训,为农业技术的推广,农村劳动力转移创造了条件。四、安全教育方面经自查。我镇安全机构健全,中心校和各学校都建立了安全工作领导组,制定了安全工作责任制,责任追究制和各种防范制度及预案。各校按照安全日历,切实做好安全管理和教育工作。中心校定期对校长、班主任进行安全和应急培训、严格落实安全隐患排查制度,规范安全台帐。每月28日前,各校都要向中心校报送安全总结和安全隐患排查表,全面推行了校方责任保险。校园及周边治安秩序得到治理,状况良好。各校有效开展“安全年”活动,活动内容一月一主题,定期开展各种安全演练活动。五、信访与稳定方面镇中心校成立了信访领导组,建立了信访工作制度,定期排查本辖区内信访隐患,及时做好离退休教师的思想工作,把矛盾及时化解,无越级上访事件。总之,经过自查、评析,我镇中心校在各项工作中都取得了可喜的成绩,开创了新的局面。尤其是校园文化建设是我镇中心工作的主要特色和亮点。当然,在肯定成绩的同时,也存在着一定的差距,我们决心在下一,不断完善,巩固成绩,弥补差距,再创辉煌。丁里镇中心校二O一一年十二月二十八日2011主要工作目标管理量化考核自查报告丁里镇中心学校二O一一年十二月二十八日参考资料,少熬夜!中心学校目标考核汇报材料2双沟中心学校目标考核汇报材料坚持校务公开,认真开展政风行风建设。学校财务管理让一线的教师参与,并通过他们向广大教职工宣传学校的正确做法,通过增加透明度的做法,获得更多教职工的理解和支持。为规范执行学校规章制度、岗位职责,确保学校各项工作有序进行,学校积极改革各项会议制度,校长办公会和行政例会上,各条线均先通报上周工作情况,落实学校工作计划及有关教育教学制度执行情况,并安排下周工作。班子成员团结协作、雷厉风行,围绕学校整体工作目标一心一意做好各自的工作。学校开展了形式多样的政风行风建设活动。通过校务公开实现学校与社会、学校与教师、教师与学生之间的有效沟通和理解。我们坚持以人为本、预防为主、加强教育、群防群治的原则,把安全工作作为教育工作的重头戏,严格安全管理,强化安全措施,筑牢师生安全防火墙,努力营造良好的教育教学环境。成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,做到年初有计划,年终有总结,平时有督察,围绕校园安全管理的各个环节,不断健全完善各类安全管理制度和责任追究制度,通过系列制度的建立使安全工作落到实处。各校通过开展安全宣传教育日、“安全文明校园”创建等系列活动,切实增强师生安全意识。平时,各校采取宣传栏、黑板报、国旗下的讲话、班会及警示标语等形式大力开展安全宣传和教育工作,通过开展形式多样的防灾、避灾及逃生演练,切实提高广大师生的安全防灾意识和避险自救能力。中心学校不定期深入校园进行安全专项督导检查,对检查出的问题和隐患限时整改,确保校园安全防范无疏漏,努力让广大师生在平安、和谐的校园中快乐地开展教学活动。为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,实现学校教育教学工作目标,双沟镇中心学校采取“四大举措”,立足办好人民满意的教育,以改革创新谋发展,以特色内涵铸辉煌;把改革创新作为教育发展的强大动力,办出特色、办出水平,出名师,育英才。一是办好学前教育。为每个学前班配备电教设备,依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,注重幼儿德育和养成教育,注重行为习惯养成,提高教育教学质量。二是提高教师业务水平。通过选派一批有培养前途的教师参加国家级教师培训,到省级名校挂职锻炼,为骨干教师提供科研经费等办法,提高教师专业水平和教学能力,培养教育教学骨干、学术带头人,造就一批教学名师和学科领军人才。三是开足开好规定课程。在现有教师编制紧张的情况下,该校计划返聘有音乐、体育、美术等