书写心得体会范文

书写心得体会范文【导读】这篇文档“书写心得体会范文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！汉字书写培训心得体会【第一篇】汉字书写培训心得体会3篇下面是带来的汉字书写培训心得体会，希望大家喜欢。篇1：汉字书写培训心得体会8月1日至8月6日，我有幸参加了“合肥市第二届规范汉字书写教育师资培训。开班典礼上，市教育局江长耕副局长和省书协董昭礼副主席均给我们作了讲话，并向所有培训的老师们提出了要求：珍惜培训机会，认真学习，传承书法文化，传播中华文明。热情洋溢、诚恳的话深入人心、鼓舞人心。短短的几天，我们共聆听了六位书法专家的讲座，每一堂讲座都非常精彩，每一堂讲座都让我们受益匪浅。给我印象特别深刻的是邵鑫、江健龙、汪德平老师的讲座。邵鑫老师给我们连上了两天的书法讲座。重点详细地讲解了书法发展简史，文房四宝，历代书法的审美时尚，中国书法的形式，书法章法，如何学习书法，书法欣赏以及书法创作。邵老师上课特别认真，这么多的内容，他给我们讲解得都非常透彻，让我听得津津有味儿。在讲座中，邵老师还说到：学书法要“多看，多思，多问，多练，多创作;学好书法需要勤奋，毅力，决心。邵老师的话激励了我要学好书法的决心。江健龙老师给我的印象也非常深刻。8月2日下午，江老师给我们作了书法作品的点评，这些书法作品是部分培训老师的作品。江老师从选帖，书写工具，用章学问等方面细细地分析了每件书法作品，让我学到了很多实用的东西。此外，在连续几天晚上的学员书法实践练习中，江老师都会来给我们耐心指导。江老师给我的感觉是：特别平易近人，谦和，儒雅。让我不由自主地想到了一句话：“学问深时意气平。江老师让我感受到了书法家的心气平和，感受到了书法家的高尚内涵修养!汪德平老师的讲座最生动了，汪老师给我们讲的是硬笔书法，他把硬笔书法讲得那么有趣味儿。汪老师的语言诙谐幽默，讲解硬笔书法的笔画、结构时，特别擅长形象的比喻，加之夸张、丰富的肢体语言，让人不觉哑然失笑。会场上也不时爆发出热烈的掌声。这次培训是我的圆梦之旅，让我学到了很多书法专业知识，也提高了我对书法的欣赏水平。这次培训让我更加热爱中国书法艺术，更加热爱中国汉字。虽说，平时我也喜欢写字，可是也仅仅是写字而已，毫无章法可言。聆听了几位专家的讲座，重新认识了汉字书写，着实让我“这只航行在茫茫夜色中的小舟看到了光明，找到了方向，通过三天的学习，收获颇多：一、改变了认识。65岁的刘祥海老师用他幽默的语言、生动丰富的表情、渊博的知识为我们详细的讲解了汉字书写的规范化，并作了示范。温文尔雅的宫双华教授从汉字的基本笔画、偏旁部首、字形结构、章法安排上为我们详尽的讲解了怎样写好行书。点评了学员作业，指出了临帖的重要性和操作性。我一直都在临帖，可是却从不知临帖还有这么多学问，笔画的起笔、行笔、收笔、转折处的细微变化，这些容易忽略的地方，宫教授都有详细的演示，让我受益匪浅。亲切的话语娓娓道来的是作为当代书法家的学问智慧，使我深感惶恐，感到自己学识的浅薄，两位老师的讲解扫除了我在书法学习中的障碍，指明了方向。二、开阔了视野几天下来，耳听专家学者的精彩报告，徜徉于书法艺术的历史长河，欣赏历代书法大家的神品杰作，体会书法艺术之精妙，感受中国书法文化之博大精深。通过欣赏《兰亭序》、《圣教序》、《九成宫》、《丧乱帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、《张黑女墓志》、《董美人墓志》、《张迁碑》、《乙瑛碑》、《礼器碑》等一系列古代书法经典作品，领略王羲之、王献之、赵孟頫、米芾、颜真卿、董其昌、苏轼、黄庭坚、欧阳询、柳公权、锺繇、楮遂良、虞世南等古人书法之神采，提高了自身的书法审美能力。我愿徜徉于书海，与古人对话，我愿作那一撇，为书法教育增添一抹春色。专家学者的精彩报告，徜徉于书法艺术的历史长河，欣赏历代书法大家的神品杰作，体会书法艺术之精妙，感受中国书法文化之博大精深。身为一名教育工作者，倍感传承语言文字经典文化之重任。一、提高了认识，重新审视了规范汉字书写的重大意义65岁的刘祥海老师的讲座，朴实无华，通俗易懂，听他的报告，那么的轻松愉快。刘老师从三个方面进行了讲解，从对书写汉字的规范的定位讲起，强调规范，把握写字的基本功等入手，如何理解规范，知晓规范的变通，最后，刘老师又从规范字的笔画做了示范讲解，带领全体学员现场进行书写练习。现场气氛浓厚。宫双华教授从临帖入手，指导学员临帖的高度决定于创作的高度，倡导所有老师要对照经典，学会临摹，只有不断的借鉴经典，才能渐渐的书写出自己的独特的风格，真是受益颇深。宫教授现场指导示范书写，从笔画的书写要领到笔顺的把握，细致入微的讲解，赢得所有学习老师的一直叫好。专家们高屋建瓴的讲解，细致入微的示范……真是如一场甘霖，滋润了所有老师的心田。能走进专家，近距离的聆听他们的书写心得，体味他们的书写人生，真是一大乐事。宫教授总结，要想把字写好，需做到以下几点:1.注意横平竖直的规律2.注意点画的书写3.注意撇捺的舒展4.注意字的结构5.注意字的均与分布6.注意字的左右对称7.注意字的转折要周到8.注意字的平行等距。从此，对书写规范字指明了方向，有了定位。二、增强了审美能力，提升人生境界和审美情趣。无论什么样的审美情趣，最终还是要落实到形式上。而书法艺术是可读可识的直观艺术。通过欣赏《兰亭序》、《圣教序》、《九成宫》、《丧乱帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、等一系列古代书法经典作品，领略王羲之、王献之、赵孟頫、米芾、颜真卿、董其昌、苏轼、欧阳询、柳公权、楮遂良、虞世南等古人书法之神采，提高了自身的书法审美能力。王文英教授带领我们在书法艺术的熏陶下，使我对书法产生了浓厚的兴趣和无比的热爱，愿漫步于书法艺林，享受诗意人生。正如古人云：明窗几净，笔砚纸墨皆极精良，亦是一乐。“书道虽深，至诚可达。我将在今后的教学中，不断的充实自己，完善自己，把这次所学的知识运用到我的教学之中，自己受益，同时也益于学生。规范汉字书写培训心得体会【第二篇】规范汉字书写培训心得体会中国汉字是世界上历史最悠久的文字之一它是中华文化的载体祖国浩如烟海的文化典籍靠它来记载本文是小编为大家整理的规范汉字书写培训心得体会欢迎阅读！8月10日————8月12日有幸参加了日照市规范汉字书写培训虽说平时我也喜欢写字可是也仅仅是写字而已毫无章法可言聆听了几位专家的讲座重新认识了汉字书写着实让我“这只航行在茫茫夜色中的小舟”看到了光明找到了方向通过三天的学习收获颇多：一、改变了认识65岁的刘祥海老师用他幽默的语言、生动丰富的表情、渊博的知识为我们详细的讲解了汉字书写的规范化并作了示范温文尔雅的宫双华教授从汉字的基本笔画、偏旁部首、字形结构、章法安排上为我们详尽的讲解了怎样写好行书点评了学员作业指出了临帖的重要性和操作性我一直都在临帖可是却从不知临帖还有这么多学问笔画的起笔、行笔、收笔、转折处的细微变化这些容易忽略的地方宫教授都有详细的演示让我受益匪浅亲切的话语娓娓道来的是作为当代书法家的学问智慧使我深感惶恐感到自己学识的浅薄两位老师的讲解扫除了我在书法学习中的障碍指明了方向二、开阔了视野几天下来耳听专家学者的精彩报告徜徉于书法艺术的历史长河欣赏历代书法大家的神品杰作体会书法艺术之精妙感受中国书法文化之博大精深通过欣赏《兰亭序》、《圣教序》、《九成宫》、《丧乱帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、《张黑女墓志》、《董美人墓志》、《张迁碑》、《乙瑛碑》、《礼器碑》等一系列古代书法经典作品领略王羲之、王献之、赵孟頫、米芾、颜真卿、董其昌、苏轼、黄庭坚、欧阳询、柳公权、锺繇、楮遂良、虞世南等古人书法之神采提高了自身的书法审美能力我愿徜徉于书海与古人对话我愿作那一撇为书法教育增添一抹春色学习了《规范字书写的重要性及意义》我不免想起一句古语“字如其人人如其字”由此可见把字写好的重要性作为老师我们应该让学生在书写上引起高度重视培养孩子们正确的书写习惯让孩子们在学习、人生的起步阶段就有这个意识能写一手好字这对学生以后的学习、发展都大有益处下面就书写的重要性谈谈自己的一些粗浅见解一、写一手好字是中国文化的传承汉字是中国文化的重要组成部分是我们的宝贵财富由最初的甲骨文再到后来的行书、隶书、草书以及现在我们所推崇的楷书都是我国劳动人民智慧的结晶生活在现在科技如此发达的社会而电脑已经与人们的生活息息相关但许多专家正在担忧因此我认为要在低年级的教学中重视写字课要培养学生热爱汉字的情感要让中国的汉字继续得到传承并让其发扬光大老祖宗留给我们的“宝贵财富”我们绝不能抛弃二、写字是语文学习的起始也是终生学习与发展的一种必备技能我们从上学开始就要接触汉字语文学习除了听、说、读之外最重要的一项就是写《语文新课程标准》对于小学低年级的要求是：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构初步感受汉字的形体美养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范、端正、整洁因此我在教学低年级语文课时把写字教学当作重点每天上一节写字课培养他们的写字兴趣引导他们把字写好因为“写好字”这也是学好语文的一块“敲门砖”写得一手漂亮的字也能让学生多拥有一项技能这是能力的体现三、养成规范书写汉字的习惯有利于学生的身心健康原国家教委副主任柳斌同志说过：“小学阶段除了要打好思想道德素质、科学文化素质、心理素质、劳动素质的基础还要打好写规范汉字的基础这是非常重要的”人可以写字字可以显人写字的意义远远超过练字本身四、好字带来好机会能写一手好字对以后的工作求职考试升学都有好处有时候机会就会这样轻易的垂青给那些能写一手漂亮的字的人比如：两个人同时应聘一个职务在工作能力经验阅历等各方面条件相当的情况下能有一手好字的应聘者机会会更大就凭那一手漂亮的字他就可以比别人占优势能更加吸引人现在我们考试也一直在强调卷面要整洁、书写要工整设想一下一份被漂亮的字填充满的试卷比卷面字迹潦草塞责歪七倒八要更容易得高分专家指出面试学生在自信、语言表达、沟通能力上都不错唯独书写能力有待加强这也无不在给我们每个从事教育工作的人敲响了警钟“写好字”很重要因此低年级的学生更应该重视“写好字”这个概念因为他们还刚刚起步打好坚固的基石很重要用“一手好字”为自己以后的考试乃至工作先打好基础绝不能让自己输在起跑线上五、陶冶情操磨练意志提高审美意识通过实践我们可以知道练字的过程可以磨练人的意志写字对提高文化素养也有重要作用长期认真地写字可以陶冶情操形成审美意识养成良好的习惯提高文化素养因此上好写字课对学生进行良好写字习惯的培养是非常必要的古有王献之教其子王羲之练字时要求他写完了家门口的十八大缸水的故事这也意在培养他的耐力让他在不厌其烦的练习中陶冶情操提高审美意识后来王羲之成了非常有名的大书法家低年级的学生自制力还非常差审美意识也十分欠缺汉字结构复杂形式优美方方正正小学生们在写起来会有些难度因此在练字的过程中可以磨练他们的耐心陶冶他们的情操对他们的心理成长大有好处久而久之的楷书练习其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用曾有人说过对待那些注意力不集中的性格急躁的人让他练练字或许能让他们改掉这些坏毛病同时写好字也可以让他们体会我们汉字的优美提高他们的审美意识让他们能体会到“美”给予人的感受从小培养他们对于“美”的渴望提高他们对“美”的艺术追求综上所述我个人认为写好汉字应从娃娃抓起教导低年级的学生写好字实在太重要了并且现状告诉我们所有教育工作者：“要求学生把字写好”理应引起高度重视形势迫在眉睫这是每个教育工作者应该做的总之捍卫祖国的文字规范性、纯洁性是每一个公民在文化上享有的最基本权利和应尽的义务尤其是我们的学校教育工作者更应该重视对学生这方面的教育可以通过小报、黑板报等形式开展规范语言文字工作的宣传倡导使用文明、规范的文字交流让每个人都能在这种和谐的人际环境和优美的校园文化影响下产生一种规范的力量一种内聚力一种良好的行为风尚达到“修己善群”的和谐境界报告、心得体会书写要求【第三篇】《实习报告》、《实习心得体会》书写要求一、《实习报告》书写要求1、封皮按给与的格式书写；2、内容主要写两个矿的地质、生产、管理等内容，但不得把两个矿的电子资料整个复禁止照抄原稿，禁