端午节粽子活动策划【4篇】

参考资料，少熬夜！端午节粽子活动策划【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“端午节粽子活动策划【4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！端午节粽子活动策划【第一篇】校园端午节活动主题方案——粽香在xx校园一、指导思想：为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进校园与家庭(社区)互动的常态建设，校园以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在”为主题的活动，透过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。二、活动主题：粽香在。三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。四、活动时间：6月6日～6月10日。五、活动目标及主要途径：1.端午奇缘话习俗活动目标：探究“粽香之源”，了解端午来历。活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。透过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都能够说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。2.粽叶飘香裹粽子活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。活动途径：6月6日(周五从午后11:35～2:00)，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。3.端阳正当品粽子活动目标：品味“粽香之美”，享受节日气氛。活动途径：食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快快乐乐让地透过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。推荐学生在家里与家人一齐过端午节。4.端午活力吟诗词活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。活动途径：透过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。校园七彩俱乐部开展赛诗会活动。六、活动提示：1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家参考资料，少熬夜！人、爱家乡的情感和意识。2.班主任在活动之前作好相应的准备工作；班级能够营造端午的活动气氛；活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。端午节粽子活动策划【第二篇】幼儿园端午节活动主题活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。2、明白龙舟竞渡是一项群众性的活动。透过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。活动准备：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片；鼓，纸棍若干。活动过程：一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。1、图上的人们正在开展什么活动他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢2、引导幼儿观察、讨论。教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。二、透过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。此刻你们明白龙舟是怎样演变而来的吗引导幼儿根据故事资料讨论回答。三、透过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。1、大家见过龙舟吗它有什么特点龙舟的中间是什么样貌的两头呢龙头在哪里，像什么2、请幼儿观察图片并回答。老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，仿佛一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。3、你明白江西最大的龙舟在哪里吗引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的群众性活动。1、龙舟需要几个人呢为什么一个人不行呢龙舟上的人怎样分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一齐合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就能够飞快地前进了。五、透过游戏感受划龙舟时的合作精神。1、这天我们也来学习大人们划龙舟吧！此刻我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一齐从前向后划浆。大家动作要到致哦！不然龙舟就不能快参考资料，少熬夜！速向前划动了。2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。3、刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢老师小结：在玩这个游戏时，我们必须要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得十分好，十分齐心的，才这么出色。活动延伸：引导幼儿回家和爸爸妈妈一齐说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一齐进行划龙舟游戏。端午节粽子活动策划【第三篇】一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。二、活动设计(一)找一找对象：1——5年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。(二)说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：1——2年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。2、对象：3——4年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。3、对象：5年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。(三)画一画对象：3——5年级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。(四)写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。对象：3——5年级学生要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学参考资料，少熬夜！生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。(五)学一学对象：1——5年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。(六)比一比对象：3——5年级学生要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。端午节粽子活动策划【第四篇】迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。迎端午赛龙舟人人当好东道主！做文明xx人办精彩龙舟赛！迎盛会人人有责创文明贵在行动！坚持科学发展促进社会和谐！做文明观众树赛场新风！热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在隆重举行！民族节日普天同庆端午节祝全体员工节日快乐祝全体职工过个快乐的平安的端午节民族节日代代传承端午快乐端午龙舟赛节日更精彩端午节莫变耍耍节耍该耍放假要值得提高端午的文化值是恢复诗人节端午节莫变粽子节粽子莫沾上铜气色莫忘读天问和离骚莫要忘忧民和忧国端午节你我共同的节日端午节祝全体员工节日快乐祝全体职工过个快乐的平安的端午节民族节日代代传承端午快乐迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。迎端午赛龙舟人人当好东道主！做文明xx人办精彩龙舟赛！迎盛会人人有责创文明贵在行动！坚持科学发展促进社会和谐！参考资料，少熬夜！做文明观众树赛场新风！热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在隆重举行！民族节日普天同庆做文明xx人办精彩龙舟赛！迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。端午龙舟赛节日更精彩热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在隆重举行！端午节祝全体员工节日快乐迎端午赛龙舟人人当好东道主！迎盛会人人有责创文明贵在行动!坚持科学发展促进社会和谐！做文明观众树赛场新风！民族节日普天同庆祝全体职工过个快乐的平安的端午节民族节日代代传承端午快乐端午节莫变耍耍节耍该耍放假要值得提高端午的文化值是恢复诗人节端午节莫变粽子节粽子莫沾上铜气色莫忘读天问和离骚莫要忘忧民和忧国