垃圾分类主题活动专题发言稿样稿

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垃圾分类主题活动专题发言稿样稿【导读】这篇文档“垃圾分类主题活动专题发言稿样稿”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!垃圾分类主题活动方案【第一篇】WOED格式XXXXXX学校XXXX专业部垃圾分类主题活动方案根据学校垃圾分类工作要求,在“全面构建绿色生态和谐校园”精神的指导下,根据建筑装饰专业部的实际情况,特制定本工作计划及措施。一、活动目的:1、通过对垃圾处理的实地调查,让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的,随意扔垃圾,将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏;2、通过各种活动,使学生更深的了解垃圾分类的知识;逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类还处于起步阶段,希望学生们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广,希望每个学生都做宣传员以及环保卫士;3、推动净化、美化、绿化校园环境活动,落实提升环境品质的理念。培养学生爱护环境、欣赏自然的情操,及珍惜资源、节约能源的生活习惯。二、内容要点:1、宣传和动员:(1)掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的,为了给进行垃圾分类活动做准备,在学科教学中,渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导学生理解:环保是一项全球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以回收利用;(2)指导学生通过网络,主题报告会等形式,开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动,了解世界各国有关垃圾分类的情况;(3)确定班级垃圾分类负责人,可由劳动委员或生活委员兼任,负责检查、提醒督促班级同学进行垃圾分类;2、针对全体学生发出倡议:在了解有关“垃圾分类”知识后,经过负责人的宣传,发出如下倡议:希望全校的同学能积极行动,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯。同时,让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能,完全可以合理的加以开发利用变废为宝,这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。3、组织全员参与:专业资料整理WOED格式我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是:使全体学生主动参与这项活动。在每学期结束时,评选“环保小标兵”。同时,鼓励学生回家向父母做宣传,在家中尝试进行“垃圾分类”活动。三、活动形式与方法:1、检查与督促。即日起至9月30日每天中午进行一次垃圾分类初步检查指导,10月9日起进行早中晚三次班级垃圾分类专项检查。2、10月1日-10月7日,各班完成两幅A2大小“垃圾分类与资源节约”主题宣传画(宣传画用纸专业部发放,手绘、水彩、水粉等方式不限),10月8日交专业部进行评比及进行优秀作品展。3、10月11日开设垃圾分类主题班会。(1)组织进行有针对性、有层次地做垃圾分类的宣讲,使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识;(2)全班开展并完成手机端《环保与垃圾》小知识问卷竞赛;(30题客观题)(3)垃圾分类倡议承诺签名。签名纸专业部发放,完成后张贴在卫生角上方信息栏;4、各班级的垃圾分类负责干部,负责监督班级的垃圾分类,每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋,然后两袋垃圾分别装入学校相应的大垃圾桶内。5、通过网络,收集整理资料,为学校垃圾分类主题黑板报做准备,由团委另行通知。6、10月底组织“垃圾分类”优胜班级评比,列为10月份专项考核内容。评比办法按主题班会10%、黑板报10%、信息化知识竞赛成绩20%、公益宣传画制作比赛20%、垃圾分类专项检查40%的比例打分,评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。四、注意事项:1、掌握“垃圾分类”的知识,明确知道校园常见垃圾如何分类存放,并且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识;教学区按可回收垃圾和其他垃圾分类,有害垃圾要求学生带至存放五号楼西面校园有害垃圾桶内。2、将掌握的知识,不断转化为“无意识”地行动;在平时的学习生活中,培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯;3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯,及时给予德育加分鼓励和适当的奖励。XXXX专业部专业资料整理WOED格式专业资料整理垃圾分类主题活动方案【第二篇】XXXXXX学校XXXX专业部垃圾分类主题活动方案根据学校垃圾分类工作要求,在“全面构建绿色生态和谐校园”精神的指导下,根据建筑装饰专业部的实际情况,特制定本工作计划及措施。一、活动目的:1、通过对垃圾处理的实地调查,让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的,随意扔垃圾,将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏;2、通过各种活动,使学生更深的了解垃圾分类的知识;逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类还处于起步阶段,希望学生们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广,希望每个学生都做宣传员以及环保卫士;3、推动净化、美化、绿化校园环境活动,落实提升环境品质的理念。培养学生爱护环境、欣赏自然的情操,及珍惜资源、节约能源的生活习惯。二、内容要点:1、宣传和动员:(1)掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的,为了给进行垃圾分类活动做准备,在学科教学中,渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导学生理解:环保是一项全球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以回收利用;(2)指导学生通过网络,主题报告会等形式,开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动,了解世界各国有关垃圾分类的情况;(3)确定班级垃圾分类负责人,可由劳动委员或生活委员兼任,负责检查、提醒督促班级同学进行垃圾分类;2、针对全体学生发出倡议:在了解有关“垃圾分类”知识后,经过负责人的宣传,发出如下倡议:希望全校的同学能积极行动,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯。同时,让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能,完全可以合理的加以开发利用变废为宝,这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。3、组织全员参与:我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是:使全体学生主动参与这项活动。在每学期结束时,评选“环保小标兵”。同时,鼓励学生回家向父母做宣传,在家中尝试进行“垃圾分类”活动。三、活动形式与方法:1、检查与督促。即日起至9月30日每天中午进行一次垃圾分类初步检查指导,10月9日起进行早中晚三次班级垃圾分类专项检查。2、10月1日-10月7日,各班完成两幅A2大小“垃圾分类与资源节约”主题宣传画(宣传画用纸专业部发放,手绘、水彩、水粉等方式不限),10月8日交专业部进行评比及进行优秀作品展。3、10月11日开设垃圾分类主题班会。(1)组织进行有针对性、有层次地做垃圾分类的宣讲,使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识;(2)全班开展并完成手机端《环保与垃圾》小知识问卷竞赛;(30题客观题)(3)垃圾分类倡议承诺签名。签名纸专业部发放,完成后张贴在卫生角上方信息栏;4、各班级的垃圾分类负责干部,负责监督班级的垃圾分类,每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋,然后两袋垃圾分别装入学校相应的大垃圾桶内。5、通过网络,收集整理资料,为学校垃圾分类主题黑板报做准备,由团委另行通知。6、10月底组织“垃圾分类”优胜班级评比,列为10月份专项考核内容。评比办法按主题班会10%、黑板报10%、信息化知识竞赛成绩20%、公益宣传画制作比赛20%、垃圾分类专项检查40%的比例打分,评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。四、注意事项:1、掌握“垃圾分类”的知识,明确知道校园常见垃圾如何分类存放,并且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识;教学区按可回收垃圾和其他垃圾分类,有害垃圾要求学生带至存放五号楼西面校园有害垃圾桶内。2、将掌握的知识,不断转化为“无意识”地行动;在平时的学习生活中,培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯;3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯,及时给予德育加分鼓励和适当的奖励。XXXX专业部2019.9.24中学生垃圾分类主题发言稿【第三篇】垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程,只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯,营造出分类人人做,分类为人人的良好氛围,才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。那么,今天小编为大家带来的是关于垃圾分类的发言稿范文,希望对大家有所帮助!关于垃圾分类的发言一尊敬的老师、亲爱的同学们:有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向大家发出倡议:每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!关于垃圾分类的发言二亲爱的的同学们:在我国经济飞速发展的同时,由于单纯追求经济发展,忽视环境保护和能源、资源节约。我国为解决能源资源消耗过大,生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。你们知道吗?我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常中先被送到堆放场,然后再送去进行填埋。垃圾填埋费用十分昂贵,处理一吨垃圾的费用约为200-300人民币。难道我们对待垃圾就只能束手无策了吗?其实,办法是有的,那就是垃圾分类。垃圾分类是十分重要的,垃圾你有分类吗?下面让我们来看一下外国是如何垃圾分类的。就拿澳大利亚来说吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分类的桶一目了然。虽然乱扔垃圾的现象时有发生,但被发现后要付出“惨重的代价”,高达1500澳元(约合人民币9000元)的罚款就是其中之一。现在我要向全校师生提出垃圾分类建议:一、全校同学要确立“关爱环境从自我做起”的理念,强化节能排减的意识。二、可回收与不可回收垃圾分类存放。三、倡导少用一次性用品,拒绝一次性餐具------节约资源,减少白色污染。四、从节水、节电、节粮为荣------让节俭美德代代相爱。如果所有的垃圾都可以按规定分类,将会对垃圾处理带来极大的方便,从而保护环境不受污染,让人们身体更加健康。从现在起,大家一起将“垃圾分一分,让环境美十分”吧!关于垃圾分类的发言三在杭州的某条街道边,有四个垃圾桶兄弟,他们分别是:可回收老大、其他老二、厨余三弟、有害四弟。可回收老大喜欢吃:废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。而其他二哥喜欢吃:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。厨余三弟喜欢吃:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。还有我们的有害四弟喜欢吃:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等食品。这天,兄弟四个又来到马路边找吃的了。没过多久,一个叔叔拿着一袋装有有剩饭有剩菜的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱顿时发出一阵声音,哎呦,这是什么食物啊?那么难吃!又过了一会,一个拿着四块电池的小妹妹跑过来,居然把它扔到了厨余垃圾箱里,厨余垃圾箱发出一阵呻吟声:哇哇哇哇!我想吃的不是这个啊!几分钟后,一个年轻人跑来,把装着废纸的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭着说:啊!这是什么东西啊?真恶心!一天,一个环保小天使从天而降,看到这样的情景,自言自语地说:哎呀,现在的人怎么这样啊?乱扔垃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